已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师信息技术学习心得体会教师信息技术学习心得体会 随着的不断发展 已经渗透到社会的各行各业 作为一名教 师 学习信息技术也是有利于教学的 下面是带来的教师信息 技术学习心得体会 希望可以帮到大家 教师信息技术学习心得体会篇一教师信息技术学习心得体会篇一 一年前 当我刚刚走进北大附中的时候 当我第一次参观 计算机教室的时候 我还只是对先进完备的设备感到赞叹 而 丝毫不了解今后的一年中我将要学习什么 做些什么 在初中 的学习中 我对信息技术的了解可谓是少之又少 认为其全部 只不过是在电脑上打字和背一些毫无用处的理论 到最后在会 考试卷上答一些自己也不明白的字母公式而已 但事实证明我 错了 我一次次的走进那上高中前极为陌生的计算机教室 一 次次的对着电脑细心剪辑图片 一次次的冥思苦想编辑程序 我感受到了原本以为枯燥的学科 其实是多么的神奇 有趣的 教学内容 精彩的教学方式 无不令我印象深刻 一 个人学习及学习内容的总结 第二学段的时候 我初上这门课 只觉得很麻烦 用简单 的幻灯片 word 文档做一些报告 介绍什么的 课上的时间根 本不够用 常常要占周六日的时间花几个小时来完成 费时又 没有技术含量 但随着课程一点点地推进 我学习到了很多以 前不知道的知识与技术 而原本索然无味的电脑操作 也开始 慢慢吸引着我 印象非常的深刻 有一次的作业是搜索引擎报 告 除去上课时间我用了整整八个小时才完成 我第一次发现 自认为再熟悉不过的 word 文档 原来还有着那么多的功能 几 乎天天要使用的搜索引擎 原来还有着那么多的技巧 那次的 作业 已经不单单是为了得分了 我利用网上找到的 老师所 讲的技巧查找从前没有找到的资料 成功找到时的惊奇 欣喜 令我的所学有了意义 再之后的图片编辑 动画制作 甚至于 最后小组合作制成视频 这些都是我从来没接触过的东西 开 始做的时候 也曾经抱怨太费事 太难 但当自己也想象不到 的照片效果呈现在眼前 一切的辛苦就全都烟消云散了 虽然 我的技术运用远不够好 很多地方做的都不够到位 但我对于 电脑的使用能力相比以前已经有了很大的提高 已经收获了很 多 不单是在技术上 组织能力 合作能力也得到了锻炼 虽 然还有不足 虽然相比擅长计算机操作的同学还有很大的差距 可是我已经战胜了过去的自己 总觉得这一个学段过的尤为得快 九周转眼就要过去了 刚学习编程时的迷茫 头晕脑胀已经不复存在 编程对于学段 初的我来说 可谓闻所未闻 课本上图文并茂的讲解只让我觉 得复杂深奥 自己设计一个程序 简直是天方夜谭 做前几个 作业的时候 由于技术操作的不熟练 不单课上和中午的时间 都放在了计算机教室 有时就连放学后也要在学校赶工 虽然 是老师讲过的最常见技术 虽然得到的只是最一般的成绩 可 是心里依旧有一种满足感 也许程序的设置还很粗糙 也许程 序的功能还并不大 但我已经超越了自己 并且在一点点的进 步 这就够了 不久前做的程序 由于突然的一个想法 让我 开始尝试加入老师没有讲解过的知识 结果一做就是三周 无 数次的尝试 无数次的失败 我曾经心灰意冷 曾经急得快要 流出眼泪 还好 我终是坚持了下来 或许对于有些人来讲那 只是一个再简单不过的程序 但在我而言 它是我前进道路上 的一个里程碑 思考性 严谨性 创新性 对于编程来说缺一 不可 而这也正是我从短短几周的学习中所学到的 所有的知 识技能都是有相通点的 我相信通过信息技术课的学习 我所 提高的不只是在计算机上的技能 更多的收获 是与其相关的 能力对我以后学习生活帮助 我认为信息技术课的学习内容 基本可以分成三大部分 word 文档及幻灯片的常规使用 图片的编辑及影片制作 程序 的设计编辑 而在其中我最感兴趣的内容 就是在第二学段初 学习的制作出游计划书了 过去也经常去旅游 但大多是有旅 行团安排 并没有自己了解过 更不知道钱具体是花在什么方 面的 而那次的学习及实践让我初步了解了出行的计划方式 更锻炼了我的综合运用能力 也使我不禁想按自己的设计去旅 游一次 相比其他的学习内容 我认为它更加贴近于生活所需 更能培养我们的能力 二 对老师及教学的印象感受 每次在知识教学中 因为不是自己动手操作很容易上课的 时候听讲不专心 但我却一直随着老师的思路在走 我认为这 是老师教学幽默生动的结果 还记得高中第一次上信息课 老 师问 信息是什么 这像是一个没有标答的问题 根本没有人举 手回答 眼看课就要僵在那里 大屏幕上突然出现了一个 课堂 提问器 在对于谁的运气最不好的猜测下 课堂气氛马上就活 跃了起来 也开始有人主动回答问题 在每次的课堂上 老师 总能用她的笑声缓解知识课的枯燥与无聊 留给了我极大的印 象 我认为老师的教学是很成功的 利用演示操作进行清晰明 白的讲解 让从未了解过这些知识的我也能轻松理解 而且还 不时的根据同学的需求进行知识的拓展延伸 可是 在自己动 手操作的时候 一些设计上的突发奇想 总是会导致许多的疑 难和问题 而老师只有一个 无法在同一时间解答不同人提出 的不同问题 结果制作常常只能暂时搁浅下来 有些浪费时间 我希望老师上课的时候可以使理论知识和实践操作相结合 讲 一些知识 然后自己操作练习 最后再继续进行知识补充 那 样的话教学效果应该会更好 教师信息技术学习心得体会篇二教师信息技术学习心得体会篇二 通过培训学习 使我更进一步地掌握了有关现代信息技术 的知识 提高了认识 理论水平 写作水平也有所提高 现就这 一次培训学习的认识 体会做一总结 随着计算机 多媒体 现代通讯网络为代表的信息技术的 迅猛发展 信息技术已经渗透到了教育领域 在教育领域中引 起了一场深刻的变化 信息技术在教育领域的应用 对于转变 信息教育观念 促进教育模式 教学内容 教学方法和教学手 段的改革 对于推进中 小学实施素质教育 促进基础教育的 发展 全面提高教育质量和效益 都具有重要的意义 作为一名新时代的教师更要适应现代教育工作的需要 应 该具备现代教育技术的素质 如果不具备现代教育技术的素质 就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任 务 因此 现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代 教育技术 要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术 如果只 有现代教学媒体 教师不能很好的应用在教学中 就不能很好 的发挥其作用 教师还应该具备优化教学过程的系统方法 即 教学设计 因此 教师只有具备了这样的素质才能适应现代教 育的需要 教师掌握了现代技术 有助于改善教师的能力结构 增强教师对工作的适应性 作为一名教师 就应该具备在教学 过程中的听 说 读 写 算 推理以及计算机应用等基础能 力 教学设计能力 应用教学媒体的能力 思想品德工作能力 组织管理能力 处理人际关系的能力 科学研究能力 应变机智 创造能力 学习和掌握现代信息技术 不仅使我在原有的教学能力的 基础上有所改善 增强我对新时期现代信息教育工作的适应性 更重要的是增强了适应素质教育的要求 随着教育改革的深入发展 深化学校教育改革 由 应试教 育 转变到 素质教育 上来 素质教育的重点是创新能力和实践 能力 培养的目标是创造型人才 为达此目标 按照各门学科 的教学目的和教材性质 建立各种现代教学方法体系 是当前 学校教育现代化建设的重要内容之一 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用 逐步实现教 学内容的呈现方式 学生的学习方式 教师的教学方式和师生 互动方式的变革 充分发挥信息技术的优势 为学生的学习和 发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具 我们要充分 认识现代信息技术的这种巨大的作用 我们要提倡以提高教学 质量和效益为目的 以转变学生学习方式和促进学生发展为宗 旨的教学技术应用观 要本着从实际出发因地制宜的原则 挖 掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用 黑板 粉 笔 挂图 模型等传统教学工具 录音机 幻灯机 放映机等 传统的教学手段 在学校教学活动中同样具有独特的生命力 在教学中都有用武之地 当然 每种教学手段也都有其局限性 和使用范围 所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义 教师信息技术学习心得体会篇三教师信息技术学习心得体会篇三 学习是人类生存和发展的重要手段 是我们生活的主旋律 随着我校的整体环境的巨大的改变 到处洋溢着书香气息 处 处彰显着江中的独特魅力 这一切深深地感染着每一位老师 特别是作为年青教师 更是一种具大的鼓舞 希望在这种良好 的环境中使自己尽快地成长起来 成为具备崇高的师德 广博 的知识 精湛的教艺 健康的心理 强健的体魄型的教师 因 此我特根据自己的实际情况 制定了个人学习计划 一 加强自身道德修养 提升自己的生命质量 做一个高雅的人 作为一名教师 首先 我要继续认真学习 教师职业道德规范 具备良好的师 德 同时尽量摆脱对学生的空洞的说教 以自己的独特魅力来 感染教育每一名学生 尽心尽力完成学校教给我的教学任务 唯有如此 我才能完成其教书育人的神圣使命 二 加强业务学习 1 认真备课 积极听课 汲取老教师的教学经验和年轻教 师的闪光之处 2 学习在工作中发现问题 反思自己的教学 及时记录教 育教学中的困难及相关资料的收集和反思 3 教学方面多学习 勤动笔 善总结 积极采纳别人提出 的意见和建议 并进行记录 定期总结反思 希望自己通过不 断的学习 总结 实践弥补自己的不足之处 发展长处 提高 教学水平 找到自己的教学特色 坚持阅读相关书籍 提高自 己在计算机应用及教学课件等方面的能力提高 三 其他方面 加强计算机教学基本功的训练 尤其是在 powerpoint20 xx 软件的应用方面 powerpoint20 xx 是一个很实用的多媒体演示 软件 不仅能欣赏图 文 声并茂的 3d 幻灯片也可生动地演示 几何应用题 还可以做多种类型的交互练习题 并且能把其它 软件汇集在一起使用 要使 powerpoint20 xx 活起来 不但可以 提高学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古自治区阿拉善盟2025-2026学年高二上化学期末综合测试试题含解析
- 内蒙古乌兰察布市集宁区集宁一中2025年高二上化学期末检测模拟试题含解析
- 2025年广西防城港市化学高二上期末预测试题含解析
- 湖南城市学院《小学数学教学技能训练》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 吉林省白山市抚松县六中2026届高二数学第一学期期末考试试题含解析
- 病窦综合征诊疗精要
- 牙周病诊疗流程规范
- 全麻醉监测护理规范
- 气管癌放疗后护理措施
- 放射科CT扫描前准备注意事项
- MOOC 创业基础-暨南大学 中国大学慕课答案
- 第七章-小说翻译
- 自动焊锡机烙铁头更换记录表
- 三力测试题库附答案
- SWITCH 勇者斗恶龙11S 金手指 版本:v1.0.3 最大金币 最大迷你奖章 32倍经验 最大攻击 所有材料
- 软件开发综合实训
- 乳房整形术详细分析
- 电气控制与plc应用技术课件
- Q-CR 783.1-2021 铁路通信网络安全技术要求 第1部分:总体技术要求
- GB/T 19000-2016质量管理体系基础和术语
- (最新)中原活塞岗位说明书(精)
评论
0/150
提交评论