班主任经验交流材料（五）

1/8班主任经验交流材料（五）班主任经验交流材料班主任是做人的工作的，所以，班主任的品质直接影响到他做教育的姿态。接下来我要谈一下自己在担任班主任的工作中的一些感受。一、做学生喜欢的老师二、做一个严格，又勤快的老师对学生的日常活动，要严格要求，不能听之任之，但对于一些小的方面，提醒为主，不能事无巨细，有些事情可以装个小糊涂。勤快是很必须的，比如，吃过饭进班看看，课间，自习堂也要经常进班，经常督促，监督学生，促使他们养成好习惯。三、培养习惯，教育就是帮助学生养成好习惯九四班自开学以来，培养习惯主要从以下一些方面着手：2/81.道德习惯a.每周不少于两篇日记b.每天一条格言，展示在黑板的一边、c.预备后的宣誓，课前两首歌曲d.班级事务承包，增强学生的责任心2.生活习惯a.讲卫生，不乱扔垃圾，自觉捡垃圾b.男生留短发c.穿校服d.餐厅就餐排队，自觉收拾碗筷e.进教学楼不大声喧哗，进教室要学习f.遵守寝室纪律，确保睡眠时间3.学习习惯a.每天做好学案，做好预习3/8b.课堂上勤于思考，积极发言c.课后作业，要提高学习效率和质量，最近，我一直在要求学生采用定时，定量，定内容的方法去完成各科的练习题。四、评价手册的使用我平时主要采用两种方式来学习评价手册，第一种方式就是利用班会时间学习并定时进行评定；第二种方式就是利用预备时间读或背诵。五、利用好班会班会时间主要进行一下几个方面：1.学生干部总结上周情况，反馈给所有的同学2.班主任针对一些现象，给予指导，并制定出下一阶段班级的共同目标4/83.召开本周的主题班会4.传达学校本周的工作安排班主任经验交流材料班主任经验交流材料长岗学区贾郢小学班主任经验交流材料班主任：金传东年级：五年级时间：XX年10月22日很高兴今天和各位优秀的班主任进行交流经验，下面我就本人在班级管理中如何做的和管理中的困惑谈几点，不足之处请领导、同仁批评指正。自己的做法：一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就能养成的，它必须贯穿在整个教学和班级管理过程中。由于小学生受年龄、心理等方面的影响，自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，学生出错误了班主任要能理解，平时要做耐心细致的思想工作、不能操之过急。我经常利用周二班会、课前、课下等时间对学生中出现的问题及时教育，给他们讲道理，我要求我班学生每周至少将班级墙5/8上的小学生守则小学生日常行为规范朗读一遍，希望加上自己平时的教育使学生做到自觉遵守纪律，养成良好习惯。二、提高工作实效1、详细了解观察，重视打“小报告”现象我们的班主任从事着双重任务：班级管理和教育教学。这样就决定来了你不可能时时刻刻和孩子在一起，学生的好多变化不是你一眼就能看到的，平时的细心观察固然重要，但也有你“分神”的时候，所以我很看中学生打“小报告”，我也鼓励学生正确的打小报告，这样即使我不在班里也能及时的了解孩子们的动向，便于所以我经常告诉他们，如果不努力就会被别的班级超过，到时候我们很难直起腰板，上学期的眼保健操大赛我就是这样说的并适当用语言刺激他们，效果挺好，获得学区评比班主任工作经验交流发言稿杨桂芳尊敬的各位领导、6/8老师：大家好！今天，很荣幸能在这里做班主任工作心得交流，也谈不上经验，只是把我的一些做法给大家汇报一下。一、班级管理要勤俗话说得好，勤能补拙。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督促，勤记录。经常到班里走走，也可以随便问问学生课下或在宿舍发生的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理，避免不和谐“音符”的随意跳动。这样，可以真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光点，我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬是多么的必要。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点7/8得以充分表现。比如，我班卢占朝同学，学习成绩很差，很自卑，不太和同学交流，但品质很好，班里的脏活累活都抢着干，针对这一情况，我在开班会的时候对他作出适当的表扬，事后我发现他上课听讲比以前认真了，也变得比以前活泼了。我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。二、责任分配要到位我把班里的卫生打扫分配到每一组，每一人，坐在班里把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。五、发挥班干部榜样作用班干部是班级管8/8理工作的灵魂，班干部是班主任的小助手，学会放手，学生能做的不让班干部去做，班干部能做的我绝不干预。我班主任经验交流材料在平时工作中充