行进间单手低手投篮.doc

课 时 计 划系别 年级 班次 课程名称 周次 课次 时间 任课老师 教材行进间单手低手投篮本课任务1、认知目标：使学生初步了解行进间单手低手投篮在篮球运动中的重要性及2、技能目标：使学生初步掌握行进间单手低手投篮的技术，增强学生身体 协调性和灵活性3、情感目标：培养学生间的互帮互助、团结友爱、突破自我的品质课的部分时间课 的 内 容练 习分 量组织教法与教学要求次数时间准备部分7分钟一、课堂常规1、集合整队、清点人数2、师生问好3、宣布上课内容4、检查学生着装、安排见习生二、准备活动专项准备活动1、围绕身体绕球 2、胯下“8”字绕球3、原地两手快速连续拍球4、直线单手运球 从这边底线到那边底线1分钟6分钟组织：集合队形（四列横队） 要求：快、静、齐组织：广播操队形 要求：左右两臂间隔，前后一臂距离要求：去时右手运球，来是沿边线左手运球课的部分时间课 的 内 容练 习分 量组织教法与教学要求次数时间基本部分18分钟一、安全教育在行进间单手低手投篮时，注意踝关节的保护，防止扭伤二、动作要领：教学重点：跑动过程中跨步接球的衔接教学难点：腾空展体、手腕手指拨球及身体的协调配合技术要领：以右手上篮为例。在跑动过程中跨右脚接球，跨左脚屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，双手持球上举，当身体接近最高点时，左手离球，右手五指分开，手心向上，托球下部，手臂继续向球篮上方伸展，并以手腕为轴，手指向上挑球，使球从食指、中指指端向前柔和地投出。双脚落地屈膝缓冲。三、练习1、分解动作练习（突破难点） A、手上动作 原地手腕手指拨球练习B、脚部动作 口令提示：一大二小三高（第一步大，第二步小，第三往上跳，向上舒展身体）2、无球练习（分组练习） 学生不拿球结合场地做完整动作练习 让学生找到位置感，体会行进间单手低手投篮时和篮筐的距离感3、有球完整练习（分组练习）各15次每人15次一、步骤：组织： 教法；老师侧面示范、分解动作讲解要求：动作示范准确到位，声音清晰洪亮学法：学生观察老师示范，听老师讲解要求：保持安静，认真听讲和观察组织：广播操队形（同时）要求：前后左右各2米练习要求：学生想清楚动作，认真练习组织：1、2排为一组3、4排为一组，各在一片半场练习练习要求同上组织、要求同上课的部分时间课 的 内 容练 习分 量组织教法与教学要求次数时间基本部分10分钟4、行进间单手低手投篮接力： 游戏规则：将学生分成人数相等的四组，每队男女人数相等。教师鸣哨后排头由球场中线运球向篮圈方向进行行进间单手低手投篮，投篮后将球运回给下一队友接力。如此下去先完成的队伍，且进球数多的队伍为胜四、易犯错误与纠正方法1、易犯错误： 、跨步衔接不连贯造成走步，行进间单手低手投篮的节奏不好造成走步2、纠正方法：重复讲解、示范动作要点，分解动作练习，无球练习组织：要求：1、认真听教师说明游戏方法。 2、遵守游戏规则，队员之间相互配合，团结协作。 3、发挥集体协作及敢于拼搏精神 4、按要求分组游戏 5、注意安全结束部分5分钟一、集合、整队二、放松活动 放松手臂和腿部肌肉三、课堂小结 四、布置课后练习 五、回收器材六、师生再见2分钟组织：集合队形（四列横队） 教法：总结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别场地器材一片篮球场，20个篮球课后小结大部分的学生都已基本掌握了行进间单手低手投篮技术，只有极个别协调性、运球能力不好的学生还没有掌握该技术，还有