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学校学期德育工作总结与小学2018-2019学年度第一学期德育工作总结学校学期德育工作总结本学期我校德育工作的指导思想是:贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定,掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况,开展丰富多彩的适合青少年成长的活动,围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。二、具体工作(一)常规工作1、坚持对学生进行爱国主义等方面的教育。2、坚持了每周一的班会,对学生进行爱国主义,集体主义等多方面的教育。3、由政教处具体负责,继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动,评出我校在这两项工作中比较突出的班级,使我校育人环境达到了一流水平。4、定期利用板报对学生进行各方面的教育,各班定期办好了班报,并评选出优秀作品进行了展评。5、成立了学校体育训练队,由体育教师负责训练,争取在县运动会上取得好成绩。6、由体育组具体负责,每月进行了一次体育活动,提高了学生的身体素质,活跃了校园文化生活。7、学校文化橱窗定期更换,对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评,提高了学生的艺术水平。8、定期对学生进行了法制教育,安全教育。9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设,成立了家长学校,请家长参与学校的管理工作。10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会 。11、积极参加各项德育活动。12、按学校计划,围绕教学重点,积极组织开展了形式多样,喜闻乐见的活动,丰富校园文化生活,培养人才,发展能力,对学生进行全面的培养。13、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。(二)具体活动九月份:1 新学期板报2 勤工俭学系列活动3 成立学校体育训练队4 小型体育活动:拔河比赛5 学生安全、纪律、卫生教育6 板报设计十月份:1 一、二年级作文比赛2 书法、绘画比赛十一月份:1 小型体育活动2 学生手抄报作品展十二月份:1 迎“中考”专板报2 教师体育活动:乒乓球赛元月份:庆“元旦”系列活动小学2018-2019学年度第一学期德育工作总结忙碌而又充实的一学期已经接近尾声,回顾本学期的德育工作,有收获,也有不足,有几许感慨,也有几许欣慰。本学期我校德育工作以养成教育为抓手,强化学生的文明行为养成教育。将学生的养成教育提到重要位置,树立学生的素质就是学校的品牌意识。通过“四星一少年”、“文明班级”、“流动红旗”的评比促进良好校风、班风的形成;通过每周“文明班级”和每学期“特色班级文化创建”评比加强班主任班级管能力及一班一品”特色创建能力;在“三节两周一研学”(即本学期的读书节、体育节、艺术节和下学期的科技周、英语周以及每学期的研学活动)的常规活动中、在每周的班队会、每月的主题升旗仪式以及一年级的“入学开蒙礼”中年级的“十岁成人礼”、高年级的“毕业感恩礼”中进行礼仪文明、知行明理教育;通过学校德育的常规教育:xx“十不两见两主动”、“三抓三学会”、“四走四问”、“四入教育”的要求检查、落实践行中培养文明雅致、阳光健康、快乐成长的xx学子。青少年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”习近平总书记告诫我们,人生的扣子从一开始就要扣好。所以引导、激发孩子们的爱国热情,使他们从小树立爱国主义情怀是我校开展道德讲堂活动的主要目的。本学期我校继续开展了丰富多彩的道德讲堂活动。为拓宽孩子们的眼界,让孩子们通过家长的分享获取更多的课外知识,也让家长参与到学校对孩子的教育管理中。本学期我校继续在一至六年级开展家长进课堂活动,让家长走进教室,给自己的孩子上课,近距离的接触孩子们,家校合力,共同为孩子的成长贡献力量。本学期我校继续开展主题鲜明的特色主题升旗仪式。为了强化班主任的班级管理能力和学生教育能力,本学期,我校还开展了以“不忘初心,牢记使命”为主题的班主任经验交流沙龙活动。希望通过本次活动的开展,使我校的每一位班主任都能够成为一个具有高尚人格的班主任,既作一面旗帜,也作一盏明灯,引导着学生成为更优秀的自己。进入冬季以来的几场大雪将校园装点的银装素裹,同时,也给师生出行带来了一定的安全隐患,在学生科的组织下,我校五、六年级的学生进行了校园积雪的清扫工作。让学生在劳动中接受德育教育,从小养成热爱劳动的好习惯。为了加强全国未成年人思想道德建设先进城市和全国文明城市创建工作,同时也为了增强我校学生的文明礼仪意识,倡导校园文明礼仪行为,树立我校文明新风尚,形成人人争做文明小学生的良好氛围。我校特开展了为期一个月的“好习惯 伴我行”我为创城添风采系列活动。其中,一年级开展了小学生常规和文明礼仪的评比活动。二年级开展了“好习惯 伴我行”我为创城添风采手抄报评比活动。三至六年级开展了“好习惯 伴我行”我为创城添风采知识竞赛活动。三项活动紧紧围绕“好习惯伴我行”我为创城添风采这一主题展开。本学期,德育处还认真貫彻落实加强学校安全工作的有关文件,扎实做好学生安全教育工作。通过加强各任课教师安全责任心、加强对学生、家长的安全知识教育,努

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