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老师给幼儿表扬信老师给幼儿表扬信 在表扬信中应反映他人的事迹与品质 赞扬不要太过分 语言要热情而简朴 下面是小编为大家整理的老师给幼儿表扬 信 希望对大家有帮助 老师给幼儿表扬信篇一老师给幼儿表扬信篇一 xxx 您好 我不能不把今天的好事告诉您 在今天的英语课上 李波同学得了一个全班最好的成绩 在中午的听力训练中 您的孩子又取得了 20 分的好成绩 最可 喜的是从这一周开始李波同学中午从没有迟到 我做为班主任 真为他的快速进步而高兴 我想把这三个好消息第一时间告诉 您二位 请您与我共同分享 我猜想李波同学可能具有学英语 的天赋 还有 就是今天我们的李波被物理老师关心了一下 也是 一个好事啊 从以上的表现中 我们能看到李波同学给我们的希望 请 相信他 一定会实现自己的梦想 真为您有这样的好孩子子而高兴 xxx xx 年 x 月 x 日 老师给幼儿表扬信篇二老师给幼儿表扬信篇二 xxx 学校不但传授科学文化知识 还教育学生思想健康成长 我校环境优美和谐 学生道德情操和精神风貌不断提升 好人 好事层出不穷 不少学生主动利用课余时间参与校园劳动 多 位同学们不论拾到钥匙手机 几元几十元都能主动交给老师找 寻失主 同学们的举手之劳方便了别人 更美化了心灵 特别要表扬的是八年 2 班的彭会强同学 3 月 20 日中午 该同学 捡到 1200 元 彭会强同学没有犹豫 在第一时间将钱 交给班主任刘国东老师 xxx xx 年 x 月 x 日 老师给幼儿表扬信篇三老师给幼儿表扬信篇三 尊敬的小王同学 见信好 您的孩子 小王 四年级上半学期的数学学习积极性较高 和以往二 三年级相比 有非常大的进步 特别是在学习 角的度量 这一单元时 小王的课堂学习 效率非常高 他课堂准备充分 不会在课堂上老师要求画角 量角 用三角板拼角时四处找三角尺 量角器 他在老师要求开 始作图 拼角后动作迅速 非常好地完成这些画图与拼角的操 作 他认真听老师讲解重点知识 仔细观察老师的示范动作 他不 忘倾听其他同学的课堂发言 也能积极举手回答问题 并且回 答得层次分明 重点突出 总之 在这上半学期的数学学习过程中 小王同学学习非 常努力 同时也取得了非常大的进步 作为数学老师 我感到 非常高兴 特此写表扬信给你 以示鼓励 希望在今后的学习过程中 小王能继续保持上半学期的学 习热情 把基础知识打牢 坚持每天口算 完成两道解决问题 坚持每天复习所学过的知识 预习第二天所要学习的新知识
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