高中读书计划范文3篇_第1页
高中读书计划范文3篇_第2页
高中读书计划范文3篇_第3页
高中读书计划范文3篇_第4页
高中读书计划范文3篇_第5页
免费预览已结束,剩余21页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中读书计划范文高中读书计划范文 3 3 篇篇 阅读越快乐 创造美好生活读书好 好读书 读好书贫者因书 而富 富者因书而贵 是小编为大家整理的高中读书计划范文 仅供参考 高中读书计划范文篇一 高中读书计划范文篇一 一 指导思想 为了激发学生读书的兴趣 营造浓厚的读书氛围 开拓学 生的知识视野 养成良好的读书习惯 提高审美情趣和人文修 养 形成健全的人格 让学生真正把读书当成一种生活态度 一 种精神追求 多读书 读好书 将读书融入生活 高一语文组 重点推出读书活动 二 活动目的 1 让学生养成 爱读书 会读书 读好书 的好习惯 引导学 生达到从 阅读 到 悦读 的境界 引导学生书香相伴成长 2 开辟语文学习的更广阔的天地 提高语文能力和人文素 养 构建有特色的书香校园文化 构建最理想的成长文化生态 三 读书活动具体流程 一 读书宣传阶段 1 国旗下讲话 最是书香能致远 2 营造氛围 挂条幅 读书 为主题的黑板报 3 建班级图书角 二 读书准备环节 高一阶段 1 以 读书专题 为主 提前公布读书专题 由学生搜集资料 进行专题宣讲 提供参考阅读书目 并简单介绍书目 让学生选择自己喜 欢的书目 班级上交每位同学阅读书目 老师审核 最终确定读书书 目 暂定以下专题 梦想 亲情 成长 励志 命运 心态 宽容等 各专题的推荐书目见附录 2 以杂志报刊的阅读为辅 学生自主选择 购买杂志 或者利用阅览室来选择杂志阅 读 要求购买的杂志必须是文学类最新一期的 每周五前由小 组长统计好书目以及期数 老师审核 如果有不合要求的重新 选择杂志 重点推荐 青年文摘 读者 格言 意林 阅 读与作文 青年博览 散文选刊 博览群书 知识窗 杂文选刊 高二阶段 按类别 文学 历史 哲学 科学 社科 艺术 考古 重点根据议论文的写作需要阅读人物传记类书籍 人物传记可 以分为古代文人 古代名人 现代文人 现代名人等专题 选 择书籍时最好选择个性化的人物 每个月一个专题 四个月完 成 具体要求 1 摘抄时重点放在人物生平经历 思想 著作里的语段 别人对传主的评价等 2 写读后感时要自己设计一个话题进行写作 围绕着平时 的摘抄展开 3 写完后小组内 班内进行交流 或者就某本书中的观点 进行探讨 开展辩论会 拓展学生的思维能力 4 每一个专题完成以后 出相应的一个作文题目让他们运 用 二 读书阅读环节 1 重视每周阅读课 做好摘抄 边阅读边把自己觉得好的 段落照抄下来 最好不要单抄句子 要以段落为单位进行摘抄 范围内容可以是优美的句子 也可以是哲理性的话 写在统一的 本子上 每周要摘抄一面 另一面粘贴报纸 报纸内容和杂志一 样 必须是作文里可以用到的 摘抄时要注明 的题目 每段 摘抄文字间必须留空白 以便于以后做批注 2 每个月阅读完成后写 3000 字左右的读后感 读后感写完 后让小组内的两个或者以上同学阅读并写不少于 100 字的评语 每组推荐两篇 利用阅读课或者班会进行读书交流 3 每周或者隔周开展读书交流会 讨论会 每次专题结束 后 发动班委力量 组织交流会 有主持人 有宣讲人 具体 形式可班级发挥主动性 自我设计 老师审核确定即可 就读 书方法 读书感悟进行交流 美文共欣赏 营造好的读书氛 围 激发每位同学的读书兴趣 体会到读书的乐趣 4 每周展览好的摘抄本和读书感悟 起到榜样示范作用 5 充分利用课余时间阅读 循序渐进 持之以恒 不能 三 天打鱼两天晒网 注 每周五提醒学生读书应进行的进度 并提醒周末多看书 6 寒暑假开展家庭读书活动 寒暑假期在家庭中开展亲子阅读活动 让家长引导孩子选 择合适的读物和孩子共读一本书 共议一本书 再由家长将假 期阅读情况做简单总结 三 评比表彰环节 1 评比班级 读书之星 注 每个专题 每班限定名额为 5 人 申请班级量化积分 加 3 分 要求 读书速度快 质量高 读书感悟内容多 程度深 评比方式 每个小组推选一人 班级竞选 2 读书活动成果展示 优秀读书笔记 读书感悟 注 以小组为单位 每小组推选一人 申请班级量化节分 加 2 分 附注 第一阶段 高一上学期 专题一 梦想 教师推荐书目 拈花惹草 刘墉 没有悲伤的城市 阿诺什 埃拉尼 人生不设限 尼克 胡哲 10 堂量子创意课 李欣频 麦田里的守望者 塞林格 少年维特之烦恼 病隙碎笔 史铁生 没有一颗小草自惭形秽 毕淑敏 输 在起跑 线上的哈佛男孩 专题二 亲情 教师推荐书目 杨绛 我们仨 龙应台 目送 野夫 乡关何处 故乡故人故事 周国平 妞妞 第二阶段 高一下学期 高二年级 文学类 源氏物语 牡丹亭 哈姆雷特 浮士德 瓦 尔登湖 追忆似水年华 新月集 先知 约翰克利 斯朵夫 人间词话 博尔赫斯小说集 查泰莱夫人的情 人 北回归线 吾国与吾民 边城 愤怒的葡萄 张爱玲典藏全集 围城 未央歌 小王子 藏地 密码 局外人鼠疫 一九八四 麦田里的守望者 金庸 作品集 百年孤独 王小波文集 野火集 丑陋的 中国人 挪威的森林 不能承受的生命之轻 文化苦旅 平凡的世界 活着 哲学类 沉思录 坛经 哲学的故事 西方的智慧 精神分析引论 存在与时间 人 诗意地栖居 中国 文化要义 第二性 金赛性学报告 存在与虚无 西方哲学史 中国哲学简史 动机与人格 人生十论 论语别裁 梁漱溟问答 录 苏菲的世界 士与中国文化 励志类 致加西亚的信 人性的弱点 人性的优点 世界上 最伟大的推销员 高效能人士的七个习惯 历史类 史记 资治通鉴 新教伦理与资本主义精神 世 界文明史 宽容 中国近三百年学术史 剑桥插图中国 史 乡土中国 菊与刀 光荣与梦想 晚清七十年 第二次世界大战的起源 全球通史 历史研究 中 国人史纲 万历十五年 经济类 卓有成效的管理者 后工业社会的来临 小的是美 好的 追求卓越 第五项修炼 卖桔者言 经济学 原理 经济学 政治类 政治学 论自由 建国方略 论美国的民主 开放社会及其敌人 文明的 与世界秩序的重建 第三 波 科学类 万物简史 科学史 中国科学技术史 科学与人 类行为 所罗门王的指环 别闹了 费曼先生 时间简 史 过去 20 xx 年最伟大的发明 其他 曾国藩家书 中国人的精神 寂静的春天 历史 深处的忧虑 那些忧伤的年轻人 高中读书计划范文篇二 高中读书计划范文篇二 教育部 高中语文课程标准 指出 要培养学生 具有广泛 的阅读兴趣 努力扩大阅读视野 学会正确 自主地选择阅读 材料 读好书 读整本书 丰富自己的精神世界 提高文化品 位 课外自读文学名著 五部以上 及其他读物 总量不少于 150 万字 为了落实课程标准 落实我校高一高二语文备课组读书活 动要求 引导学生读好书 读整本书 引导学生通过阅读来丰 富写作素材 提高思想境界 提升高雅品位 增添理性内涵 进而达到提高写作能力的要求 特制定 xxxx 学年度高一语文读 书计划 一 基本要求 1 本计划在高一实施 各位语文教师要做好发动工作 积 极支持学校读书活动作 为创建 书香校园 做出贡献 2 学生要建立 阅读摘抄笔记 随时摘抄所阅读书籍中的精 彩语句 精彩语段 每周至少抄写两段 特别优秀语段要倡导 诵读赏析 提高语感能力 同时可以对 的观点 材料 进行议 论分析 并写出读后札记与读后感 进行个性化解读 教师每 两周要检查一次 并及时对优秀者进行表扬 阅读书籍实行学 生购买与借阅相结合的方法 倡导学生爱书读书钟情于书 每 个学生每学期至少阅读两部推荐作品 3 在老师的动员下 每位同学为班级捐赠 1 5 本图书 这样全班大约有上百本图书 小型图书角就可以建成了 捐赠 的图书可以是经典的文学作品 也可以是社会科学类的著作 还可以是自然科学类的 总之 要选择有益于成长的书籍 班 级图书角设专人负责 并建立图书管理制度 4 我们要适时举行读书报告会 座谈会 阅读笔记展览 读后感评选等活动 适时进行表彰奖励 通过开展相应评选活 动 对优秀的读后感 优秀学生作品进行全校展览 5 推荐书目 教师可以随时进行增添 并把推荐书目印发 给每一个学生 二 推荐书目 1 论语通释 徐志刚译注 2 孟子选注 战国 孟轲撰 3 庄子选译 庄周著 4 三国演义 明 罗贯中 5 红楼梦 清 曹雪芹 高鹗著 6 雷雨 曹禺著 7 呐喊 鲁迅著 8 谈美书简 朱光潜著 9 朱自清散文精选 朱自清著 10 老人与海 美 海明威著 11 哈姆莱特 英 莎士比亚著 12 唐吉诃德 西班牙 塞万提斯著 13 围城 钱钟书著 14 巴黎圣母院 法 雨果著 15 欧也妮葛朗台 法 巴尔扎克著 16 匹克威克 英 狄更斯著 17 复活 俄 列夫托尔斯泰著 18 普希金诗选 俄 普希金著 19 女神 郭沫若著 20 莫泊桑短篇小说精选 法 莫泊桑著 21 契诃夫短篇小说精选 俄 契诃夫著 22 欧亨利短篇小说精选 美 欧 亨利著 23 子夜 茅盾著 24 家 巴金著 25 茶馆 老舍著 26 边城 沈从文著 27 高中必背古诗文 40 篇 三 具体活动 1 高一上学期每位学生完成你一到两本书的阅读 撰写一 篇此书对自己高中生活及人生的影响的 2 高一下学期每位学生完成 手抄报 剪贴报 的手工作品 通过动手实践 体会读书的乐趣 四 活动意义 1 大力弘扬国学 广泛读书 吸取国学营养 形成国学根 底 2 建设书香校园 校园不应该充斥着题目 她还应该弥漫 着书香 学生生 活在书香校园 才能培养良好的读书习惯 才 能与书本为友 从而获得全面的营养 3 提升精神境界 读书铸造人的灵魂 陶冶人的情操 读 书的过程原本是 人成人的过程 读书丰富人的文明涵养 提高 人的整体素质 读书的过程原本就是人文化的过程 4 提高学习层次 大课堂教学观是将课内与课外紧密地联 系起来 读书活 动将整个校园乃至整个社会变成了一个大的课 堂 使课内课外的学习得到整合 使各门学科知识相互渗透 构建学生个人新的知识认知系统 培养学生的创造性思维 5 获得发展的能力 学生读书 增长知识 养成读书习惯 终身与书为伴 终身学习 终身发展 与时俱进 自强不息 书是纽带 连接人心 形成文化 滋养学生校友 形成纵横向 心力的合力 推动学校始终发展 高中读书计划范文篇三 高中读书计划范文篇三 一 基本设想 高一 高二是学生读书的黄金时段 阅读关乎学生精神世 界的成长 所以作为高中阶段的学生 要多读书 读好书 将 读书融入生活 并逐渐的把读书当成一种自觉的行为和追求 现在部分学生阅读的目的纯粹是为了考试需要 分数需要 而非阅读原本的内在目的 求知 所以自觉性不高 外在强制 性强 阅读索然无味 针对以上状况 我做如下设想 我觉得高一学生要以感悟文本为主 所以我主要选择一些 有关梦想 亲情 心灵系列的书目 文体上主要以散文化语言 为主 篇幅小 自然清新的文字 可以让学生在阅读中潜移默 化 开始关照身边的一花一草 一人一事 同时也能提高学生鉴 赏散文的能力 无形中补足学生作文语言贫乏的现象 高二学生在高一阶段的基础上 心理上趋向于成熟 更多 地追求文化味道 以思辩为主 深度的多层次阅读是必要的 所以我选择鲁迅 沈从文 林语堂的 来提高学生的文学品味 同 时唐诗宋词的欣赏也是提高学生底蕴的必要途径 在读书的同时 更要让学生学会思考人生 学会思辨 并辅助以励志的书籍 让学生学会自我调节 二 基本做法 1 高一阶段 一个月一本书 书目的选择 以重点推荐为 主 阅读兴趣高的学生还可选读其他推荐书目 一个月后 写 1500 字的读书感悟 其中 每周三的阅读课自由选择读物 比如最新杂志 语 文报 推荐书目 我推荐我班读的杂志 青年文摘 读 者 格言 意林 阅读与作文 青年博览 散文选刊 学校阅览室 同时做好摘记 写好评论或者感悟 对于 语文报 中精彩语段 我安排学生课前两分钟分享 对于语文报中的作文佳作 周五作文课上贯串 早自习 10 分钟 文言文助读 一个月的时间 以平均每 天 1 2 篇的进度推进 余下的篇目假期继续推进 学期末 读书交流会 话题是 我最喜欢的那本书 大家 可以畅所欲言 进行思维碰撞 2 高二阶段 一个半月一本书 其中寒暑假可以多读 读 后写 3000 字的感悟 同上 学期末 读书辩论赛 四 成果展示 1 优秀读书笔记评比 注 以小组为单位 每小组推选一人 申请班级量化节分 加 2 分 2 优秀点评评比 注 先由小组评出优秀点评 同类 择其一为优秀点评 评 最佳点评奖 颁发证书 3 优秀摘记评比 摘记的比较好的 交给课代表审核 挑出好的 给予一定 物质奖励 同时统一纸张誊写 收集 形成班级文摘集 3 班级 读书之星 评比 注 每个专题 每班限定名额为 7 人 申请班级量化积分 加 3 分 颁发证书 要求 读书速度快 质量高 读书感悟内容多 程度深 评比方式 每个小组推选一人 班级竞选 4 书香班级评比 注 全校或者友谊班级进行征文比赛 评选书香班级 颁 发奖状 五 自我预期 不同程度的学生有不同的阅读速度 阅读时间段中间可能 产生断层情况 同时文言文本身难懂 对于 文言文助读 的推 进 我个人觉得有难度 如何去落实文言文助读呢 有关书目是 否满足大多数同学的期待 还有待检验 附 书目推荐理由 高一阶段 我很重要 中 重要 并不是伟大的同义词 它是心灵对 生命的允诺 人们常常从成就事业的角度 断定我们是否重要 但我要说 只要我们在时刻努力着 为光明在奋斗着 我们就 是无比重要地生活着 其文学魅力感染心灵 哲理韵味指点迷 津 很多作品都被选入了中学语文教材 多篇成为高考题库素 材 她的书里没有惊天动地的传说 也没有轰天动地的传奇 但她给你呈现一个美好平淡的世界 同时如同老妈妈一样 告 诉你一些最质朴最实用的道理 给你温柔而坚强的力量 去读 读吧 在这样一个浮华年代 找一片心灵的伊甸园 林清玄散文精选 收录了深受青少年读者喜爱的 红心 番薯 光之四书 光之香 一节入选全国高考语文试卷 等 以期在给成年读者带来安 宁与回忆的同时 也给青少年读者向上的力量 让我们以 林 清玄散文精选 作舟 与林先生一起 循着时光的河流向上游 前进 两岸花树宛然 群山微风依稀 好像重活了一次 苏东坡传 为我们展现了一个鲜明的苏东坡 他虽 闻名 天下 仕途却历尽艰辛 屡遭迫害 但终不改其乐观的天性 他 一生融儒 释 道于一体 诗 文 词 书 画俱在才俊辈出 的宋代登峰造极 他比中国其他的诗人更具有天才的多面性 丰 富感 变化感和幽默感 他的人格精神所体现的进取 正直 慈 悲与旷达 千年来始终闪耀在中国历史的星空 学贯中西的林 语堂先生用生花妙笔将一位文学家 政治家 书画家的一生娓 娓道来 一个性格鲜明 多才多艺 形象饱满 可敬可爱的苏 东坡也清晰地浮现在人们的眼前 秘密 为世人揭示了一个被隐藏千年的秘密 作者朗达 拜恩是澳大利亚电视工作者 有一年 父亲突然去世 工作遭 遇瓶颈 家庭关系也陷入僵局 就在人生跌至谷底 生活即将 崩溃时 意外发现了隐藏在百年古书中的秘密 这个秘密零星 地存在于各种口述的历史 文学 宗教与哲学之中 更藏在人 与世界的各个互动层面 每个人自身都存在着自己所不知道的 能量 运用这个秘密 为你的生命带去伟大改变 瓦尔登湖 是亨利戴维梭罗是美国超验主义作家 他于 1845 年春天 在老家康科德城的瓦尔登湖边建起一座木屋 过 起自耕自食的生活 并在那里写下了著名的 瓦尔登湖 一书 这是一本宁静 恬淡 充满智慧的书 其中分析生活 批判习 俗处 语语惊人 字字闪光 见解独特 耐人寻味 形象的描绘 优美细致 像湖水的纯洁透明 像山林的茂密翠绿也有一些篇 页说理透彻 十分精辟 给人启迪 这是一本清新 健康 引 人向上的书 对于春天 对于黎明 都有极其动人的描写 读 着它 读者自然会感觉到心灵的纯净 精神的升华 不必给我 爱 不必给我钱 不必给我名誉 给我真理吧 这是他的心里 呼声 去拜读这本心灵的教科书吧 它会让你不虚此行 安静的位置 作者用哲学的眼光对人生 生死 生命的 意义 自我 孤独 爱 永恒等人生的终极问题进行了严肃的 思考 读的过程中会对你的人生有所启迪 读书的乐趣就在于 此 不管隔了多么遥远的时空 人性永远是相通的 高二 谈美 是朱光潜先生于 1932 年写的一本美学入门书 谈 了美从哪里来 美是什么以及美的本质等问题 书中从净化人 心 美化生活出发 提出人生的艺术化 倡导情趣化的生活 认为艺术化的生活 既是个人修养 快乐的源泉 也是净化社 会 收拾人心 拯救社会问题的根本良方 朱光潜谈美 一 经出版 很受读者欢迎 值得认真阅读与领会 边城 是作者最负盛名的代表作 凭此书一举奠定了其 在文学史上的重要地位 书中寄托着作者关于 美 与 爱 的美学 理想 是最能表现人性美的一部作品 小说以 20 世纪 30 年代 川湘交界的边城小镇茶峒为背景 以兼具抒情诗和小品文的优 美笔触 描绘了湘西边城淳朴的世道民风和天然的生活状态 全书共二十一个章节 每个章节都似一幅或浓或淡的水墨画 以古朴清新的语言 表现出一种 优美 健康 自然而又不悖乎 人性的人生形式 正能量 这本书破除了我们过去秉持的 性格决定命运 情绪决定行为 等认知 运用书中的技巧 可以使我们产生一 个新的自我 变得更加自信 充满活力 也更有安全感 正 能量 还揭秘了什么样的行为模式可以影响我们的信念 情绪 意志力 并通过一系列的练习 提升我们内在的信任 豁达 愉悦 进取等正能量 同时 规避自私 猜疑 不自信的负能量 当我们陷身困惑 争执或消极能量之中时 可以运用怀斯曼教 授的理论 解脱或改变破坏性的能量 当积极的能量被引爆时 我们的人生将会得到神奇的大转变 鲁迅杂文选读 简介 阅读鲁迅 了解鲁迅 是一门无 法忽略的功课 也是一种不可推卸的责任 鲁迅的杂文就像一 座横亘在我们面前的大山 蕴含着丰富的思想文化宝藏 鲁 迅杂文选读 为我们打开了一扇窗口 通过它我们可以看到中 国传统文化的另一面 以及鲁 迅运用杂文随心所欲 出神入化的境地 钱理群 生活的艺术 是林语堂旅美专事创后的第一部书 也是 继 吾国与吾民 之后再次获成功的又一英文作品 他将旷怀 达观 陶情遣兴的中国人的生活方式 和浪漫高雅的东方情调 予以充分的传达 向西方人娓娓道出了一个可供效仿的 生活最 高典型 的模式 边城 是沈从文最负盛名的代表作 凭此书一举奠定了 其在文学史上的重要地位 书中寄托着作者关于 美 与 爱 的美 学理想 是最能表现人性美的一部作品 小说以 20 世纪 30 年 代川湘交界的边城小镇茶峒为背景 以兼具抒情诗和小品文的 优美笔触 描绘了湘西边城淳朴的世道民风和天然的生活状态 全书共二十一个章节 每个章节都似一幅或浓或淡的水墨画 以古朴清新的语言 表现出一种 优美 健康 自然而又不悖乎 人性的人生形式 把栏杆拍遍 是梁衡专为中学生编写的一本散文读本 最大的特点是梁衡亲自挑选了一些适宜中学生阅读的 并对每 篇 亲自进行点评 以便让中学生读者能够明白每篇 的写作背 景及写作技巧和方法 本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创 作的散文精品五十余篇 集中展示作家的精神境界与文化品位 收入本书的作品多以写人为主 有铁甲烈马 威风凛凛 以武 起事又以文为业的大词人辛弃疾 有被皇家发配边荒的中国古代 最后一位罪臣 同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐 此 外 作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文 也在本书的 收集之列 作者写人突出文学与政治纠葛的背景 善用理性分 析和形 象表现 因此 作品大多视野宏阔 充满磅礴气势 作品 融 大事 大情 大理 于一体 具有强烈的现实感和时代气息 同时也赋予作品以极高的艺术审美价值 蒋勋说唐诗 中 蒋勋用十个章节来讲述他心中的最精 彩的一百首唐诗 他心中最好的唐朝诗人 从魏晋到晚唐 从 文学到美学 从张若虚到李商隐 充满诗意 充满禅机 娓娓 道来 好看 好读 好美 唐代是 花季 是诗的盛世 是一 场精彩的戏 诞生了诸多伟大的诗人 如李白 杜甫 王维 白居易 李商隐等 蒋勋说宋词 中蒋勋 台湾美学大家 文化教父 以 宽广的学养和善于发现美的眼睛 为大家娓娓道来中国文学史 上重要的一篇 宋词 为了把这 安静 圆满的果实 讲解透 视 蒋勋说宋词 全书按照五代 北宋 南宋词的脉络 分 别讲述了李煜 冯延巳 范仲淹 晏殊 晏几道 欧阳修 苏 轼 柳永 李清照 辛弃疾与姜夔 具有极大的可读性和流畅 度 世界因你不同 李开复自传 是李开复唯一的一本自传 字里行间 是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经 验 捣蛋的 小皇帝 11 岁的 留学生 奥巴马的大学同学 26 岁的副教授 33 岁的苹果副总裁 谷歌中国的创始人 他有 着太多传奇的经历 为了他 两家最大的 it 公司对簿公堂 而 他的每一次人生选择 都是一次成功的自我超越 透过这本自 传 李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史 风雨兼程的成功 史和烛照人生的心灵史 也首次全面披露了他亲历的苹果 微 软 谷歌等 it 巨头风云变幻的内幕 娓娓道来 字字珠玑 抓 住一切去探寻生命的意义 总有一天 世界因你而不同 其他推荐书目理由 水知道答案 讲述了听到 爱 与 感谢 水结晶呈现完整 美丽的六角形 被骂作 浑蛋 水几乎不能形成结晶 听过古典音 乐 水结晶风姿各异 听过重金属音乐 水结晶则歪曲散乱 122 幅前所未见的水结晶照片 向世人展示了一项罕见的独特 观察 水能听 水能看 水知道生命的答案 不曾走过 怎会懂得 是 纽约时报 最畅销作家 普利 策奖得主安娜昆德兰沉淀生命之作 我们生命的篇章是一个个漫 长的故事 关于朋友们 家人们 男人们 工作 我们曾经 的过错 以及成功避免的错误 其中 有些情节枯燥无味 有 些情节跌宕起伏 有些内容我们殚精竭虑才终于懂得 有些内 容我们思索一生也无法理解 可无论如何 人生就是这一连串 的生命体验 经历过的 才是属于你的故事 走过的 才是属于 你的人生 在远行的漫漫长途中 我们路过迷惘 路过失望 路过欣喜 路过淡然 路过一切繁华消殆的时光 它蹉跎了我 们 也沉淀了我们 它剥去了我们青春的衣裳 也脱下了我们的 年少无知与轻狂 那些我们走过的弯路也好 受过的疼痛也罢 都是来度我们的 最终 那些属于我们的 还是会出现在我们 要走过的路上 所以 亲爱的 走吧 有些路你不走下去 就 不知道它有多美 有些路你不走下去 就不知道它有多美 唐诗综论 是林先生数十年唐诗研究的主要成果 是有 关唐诗研究 的结集 中国是诗的国度 诗国的高潮是唐诗 深 入浅出而富于生气的唐诗 给后人以无尽启示 并为今天的文 学创作提供了艺术借鉴 这是林庚先生对于唐诗的基本看法 也是他特别喜欢并潜心研究唐诗的根本原因 分三组 唐诗高 潮 唐诗远音和谈诗稿 后两组 所谈诗篇和诗人 唐之前溯源 诗经 及屈原 唐之后涉及宋代词赋和苏轼 以此经之纬之 纵横交错 从而更凸显唐诗的立体形象 所以 本书虽是 的组 合 却有专著的效果 围城 是三十年来横贯常销畅销小说之首 围城 是 钱钟书唯一的一部长篇小说 堪称中国现当代长篇小说的经典 小说塑造了抗战开初一类知识分子的群像 生动反映了在国家 特定时期 特殊人群的行为操守 以及困惑 从另一个角度记 述了当时的情景 氛围 虽然有具体的历史背景 但这部小说 揭示的只是人群的弱点 在今天依然能够引起人们的共鸣 第 一版于 1947 年由上海晨光出版公司出版 围城 是中国现代 文学史上一部风格独特的讽刺小说 被誉为 新儒林外史 围 在城里的人想逃出来 城外的人想冲进去 对婚姻也罢 职业 也罢 人生的愿望大都如此 杨绛 活着 讲述了一个和他命运之间的友情 这是最为感人 的友情 他们互相感激 同时也互相仇恨 他们谁也无法抛弃 对方 同时谁也没有理由抱怨对方 活着 讲述人如何去承受 巨大的苦难 就像千钧一发 让一根头发去随三万斤的重量 它没有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论