一年级下册安全教学计划

一年级下册安全教学计划一年级下册安全教学计划 新的学期开始了 为了进一步做好低年级安全教育教学活 动 如何制定一年级安全教学计划呢 下面是小编收集整理的一 年级下册安全教学计划 欢迎阅读 一年级下册安全教学计划篇一一年级下册安全教学计划篇一 小学生是祖国的花朵 祖国的希望和未来 但因小学生年 龄偏小 自我保护的意识不够强 因而会受到一些安全方面的 威胁 这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全 的意识 安全教育工作关系到师生生命的安危 是学校开展正 常教育 教学工作和社会稳定的头等大事 它的责任重于泰山 必须长抓不懈 时时警钟长鸣 本学期 为切实搞好一年级安 全教育教学工作 特制订本计划 一 指导思想 以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指 导思想为依据 认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和 会议精神 落实安全教育内容 努力提高一年级学生的安全意 识 二 教学内容及目标 总目标 通过开展公共安全教育 培养学生的社会安全责任感 使 学生逐步形成安全意识 掌握必要的安全行为的知识和技能 了解相关的法律法规常识 养成在日常生活和突发安全事件中 正确应对的习惯 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事 件对学生造成的伤害 保障学生健康成长 具体内容及目标 一 社会安全教育 1 了解在公共场所活动时的安全常识 遵守公共规则 避 免扰乱公共秩序行为的发生 2 认识与陌生人交往中应当注意的问题 逐步形成基本的 自我保护意识 3 了解社会安全类突发事故的危险和危害 提高自我保护 能力 引导学生形成基本的自我保护意识 二 公共卫生安全教育 1 了解基本公共卫生和饮食卫生常识 逐步形成良好的公 共卫生和饮食卫生习惯 2 了解本年龄段常见传染病的预防常识 培养疾病预防意 识 3 了解有关卫生保健常识 养成良好的个人卫生习惯 三 意外伤害安全教育 1 认识常见的交通安全标志 了解出行时道路交通安全常 识 树立遵守交通规则的意识 2 初步识别各种危险标志 了解简单的居家安全常识 3 初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法 学会 正确使用和拨打 110 119 120 122 等电话 3 掌握正确的使用方法 初步具备使用电梯 索道 游乐 设施等特种设备的安全意识 四 自然灾害安全教育 1 了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及 其危险性 逐步提高在自然灾害中的自我保护意识 2 学习躲避自然灾害引发危险的简单方法 初步学会在自 然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能 五 校园安全教育 1 与同学友好相处 不打架 初步形成避免在活动 游戏中 造成误伤的意识 2 学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件 有效地保护自己的方法 四 实施措施 1 在教学中 坚持以人为本 着眼于全体学生的身心健康 安全发展 引导学生树立 珍爱生命 安全第一 遵纪守法 和 谐共处 的意识 养成良好的安全行为习惯 2 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验 积极从生活 实际和社会实际中寻找相关的教学素材 注重选取学生普遍关 注和乐于交流的安全问题作为教学内容 帮助学生掌握相关的 安全知识和方法技能 并运用到生活实际中去 3 充分利用多种途径和方法 全方位多角度的开展安全教 育 如运用广播 电视 计算机 网络等现代教学手段增强安 全教育效果 与当地公安 消防 卫生 交通等部门建立联系 协助学校进行安全教育 4 在教学中 引导学生主动探究 开展思考 讨论 收集 辩论 防谈 演习等多种活动 在合作学习和互动学习中发现 问题 分析问题 在问题解决中 提高安全技能掌握安全知识 丰富情感体验 5 通过开展丰富多彩的教学活动 帮助学生掌握必要的安 全知识 注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力 形 成尊重生命 爱惜生命 健康向上的生活态度 全面落实课程 目标 班级时间 周次 授课内容主备课人班级时间 周次 授课内容 主备课人 一 1 第 6 周 10 月 6 日 1 上学和放学靳玉玲 一 2 第 7 周 10 月 13 日 1 上学和放学贾雪 一 3 第 8 周 10 月 20 日 1 上学和放学马秀英 一 1 第 10 周 11 月 3 日 2 认识交通标志靳玉玲 一 2 第 11 周 11 月 10 日 2 认识交通标志贾雪 一 3 第 12 周 11 月 17 日 2 认识交通标志马秀英 一 1 第 14 周 12 月 1 日 3 认识简单的危险标志靳玉玲 一 2 第 15 周 12 月 8 日 3 认识简单的危险标志贾雪 一 3 第 16 周 12 月 15 日 3 认识简单的危险标志马秀英 一 1 第 17 周 12 月 22 日 4 社区和室内活动安全靳玉玲 一 2 第 18 周 12 月 29 日 4 社区和室内活动安全贾雪 一 3 第 19 周 1 月 5 日 4 社区和室内活动安全马秀英 一年级下册安全教学计划篇二一年级下册安全教学计划篇二 一 学情分析 本学期我担任一年级五班的安全课教学工作 本班有学生 40 人 他们来自全县各地 刚进校门 年龄小 爱说 爱动 爱表现 天真烂漫 喜欢玩耍 对于学校的生活充满了渴望 对于学校班级的各项纪律 规定都不了解 良好的学习习惯处 于尚未形成阶段 他们对安全知识了解的太少 自我保护意识 不够强 二 教学目标 1 通过学习 让学生提高自己的安全意识 2 让学生知道各种危险的预防及应对措施 3 让学生掌握必要的安全知识和生存技能 三 教学措施 1 利用各种形式的活动来提高学生的安全意识 掌握必要 的安全知识 预防及应对措施 让学生从中真正感悟到安全的 意义和价值 2 平时重视交通 饮食 体育 人身 用电等安全 做到 安全教育天天讲 时时讲 处处讲 努力打造 平安班级 平 安校园 做到无意外事故发生 无学生人身伤亡 四 工作任务和措施 1 大力加强道路交通安全教育 通过学校和家庭合作教育 在日常生活中多讲多监督 提高学生的道路安全意识 掌握交 通规则并时刻谨记并遵守 2 多方协同 齐抓共管 我校主动与公安交警 交通等部 门联系 密切配合 及时沟通情况 共同解决实施宣传教育工作 中遇到的困难和问题 把此项工作与创建 平安校园 活动结合 起来 切实做好中小学生道路交通安全宣传教育工作 3 在条件许可的情况下 学校聘请交警讲授交通安全课 向学生宣传交通安全法律 法规和安全常识 4 利用安全课 主题班队会 校园网 板报 知识竞赛 演讲等形式 定期开展安全专题教育 来丰富学生的安全知识 提高学生的教育意识 5 充分利用电教手段 通过看录像短片等形式加强对学生 的安全教育 6 重视学校宣传阵地的宣传作用 不失时机的利用学校黑 板报 校园广播等对学生进行安全教育的宣传教育 7 发挥学校法制宣传教育的主渠道作用 实现学校 社会 家庭三方教育的有机结合 加强对我校学生法制宣传教育工作 培养学生遵守交通法规 注意各种安全的意识 8 通过上网查资料等方式 使学生了解各种安全知识 培 养学生的安全意识和应对安全事故的基本技能 五 教学进度 每周一课时教学 一年级下册安全教学计划篇三一年级下册安全教学计划篇三 一 教材分析 知识目标 通过安全教育课程的学习 培养学生科学生活 态度 使学生日常生活和学习种按科学规律办事 形成安全意 思 通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能 提高危 险情景下的应急能力 能力目标 紧密联系学习生活 从学生的生活经验生活需 要和实际能力出发 多些简单易学的方法 学会自我保护 调 动家长积极性 发挥家庭和家长作用 使家庭生活中得到保 障 学会结合实际何况 创造性进行安全教育 思想教育目标 健康 安全 成才是每个家庭和社会对学 生关注的三大重点问题 而安全是学生健康成长的重要保证 为保证学生平安健康成长 作为家长和教师要为学生创设安全 温馨的生活 时时向学生进行安全的教育 二 教具和学具 1 本册教材需要的 有关挂图 材料等 2 现有的有哪些 有关的部分图片 材料 3 没有的 需要购买的 图片或光盘 需要自作的 查找一些资料 准备一些交通图片 需要学生自带的 让学生查找一些有关图片 材料等 第一课 认识五件宝 教学目的 1 认识 五件宝 眼 耳 口 鼻 舌 2 使学生如何保护好自己的五件宝 教学重 难点 如何保护好自己的五件宝 教学过程 一 与学生谈话 导入新课 二 认识五件宝 1 出示 五件宝 的课件 让学生认识 2 读 顺口溜 知道它们各自的作用 三 如何保护好五件宝 1 读课中 大嘴鸟喳喳叫 顺口溜 1 自由读 并读熟 2 指名读 3 讨论这段话中主要讲了什么 4 小结 2 演练 五人一小组 做一做 我爱我的五件宝 的游戏 3 说说哪些游戏有什么危险 1 出示课件 拿尖尖的物品打闹 嘴含着筷子跑 用小棍捅耳朵 把铅笔插在鼻孔里 跑步时伸舌头 五副 2 让学生一副一副地看并说说它们的危险性 四 评一评 你的五件宝保护得怎样 给 涂上红颜色 五 总结 第二课 交通法规 教学目的 1 初步认识各种交通信号 标志和标线的作用 2 懂得应该自觉遵守交通法规 教学过程 一 导入 随着交通事业的发展 道路上的车辆越来越多 交通安全 问题越来越受到人们的重视 这就要求我们每个人不断提高交 通法制观念 增强交通公德意识 二 新课 1 认识交通警察 1 学生自读书 2 出示图片 3 学生看图说说 谁是交通安全的维护者 你心目中的交通 警察是什麽样的形象 教师补充 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量 他们是 交通安全的维护者 不论严寒酷暑 他们都坚守岗位 指挥着 来往的车辆和行人 只有服从交通警察的指挥 才会有良好的 交通秩序 才能保证车辆和行人的安全 2 认识交通标志 1 课前 老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标 志 能说说你们观察到了什么吗 2 出示挂图 请学生指出图中的各种交通信号 标志 标 线 并说出它的作用 3 在我们日常的出行中 当看到这些交通信号 标志和标 线时 应该怎样做 4 教师归纳 其实 国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种 今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志 3 过渡 为了保证交通安全 除了以上这些必要的交通措 施外 国家还制定了相关的法律规定 这就是 中华人民共和 国道路交通管理条例 1 出示图片 说出图片上行为的对与错 为什么 2 说说你在出行中 看到人们是怎样遵守交通法规的 用具体事例 自画画或图片说明 可以把图片 自画画粘 贴在黑板上 3 请你对着图上的内容 说一句赞扬或警示的话 4 怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人 都知道 老师提意 用我们搜集的材料制作一期 注意交通安全 的黑板报 向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识 三 课堂小结 1 说说你记住了哪几种交通信号 标志和标线 2 学习了交通法规和各种交通信号 标志后 检查自己 并写一条警示句 第三课时 乘车的安全 教学目的 1 通过对乘车知识的了解 提高学生的陆地交通安全意识 2 通过对交通安全应急常识知识的学习 掌握一些基本的 自救方法 学会自救 互救 以及应对事故发生的应急措施 教学过程 一 谈话导入 师 同学们 各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们 的生活之中 它给我们的出行 带来了便捷的条件 节省了很 多时间 骑车 乘车也是一门学问 下面我们就一起来讨论有 关这方面的交通安全知识 二 骑自行车应该遵守的规定 1 请有骑自行车经验的学生交流 2 看书上的插图 判断对错 3 教师小结 1 未满 12 岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车 2 自行车的铃 闸齐全并有效 3 骑车时应靠右边慢行道行驶 人行道上不准骑自行车 4 不闯红灯 拐弯减速慢行 不准双手离把 不准追逐打闹 三 乘汽车的安全 1 学生各自谈谈乘公共汽车 打的车 摩托车时的安全做 法 生 上下车要有秩序 上车后要抓牢 扶稳 乘车时头 手等 身体部位不能伸出车外 下车时要等车子完全停稳 不急于跳车 要到站时 提前到车门旁边等候 不能和司机说话 不随意在车 内说话 打闹 不乘坐酒后驾驶司机的车辆 生 下车后 如果想到马路对面去 不要在车前 车后突 然横穿马路 车子开走以后 看清有无车辆行驶 再穿行 乘坐 小型车时 要系好安全带 乘坐摩托车时 要戴好头盔等 师 同学们概括的比较全面 现在自己再结合课本 看看 课本上还有什么补充 1 上车前先看清公共汽车是哪一路 因为公共汽车停靠站 往往是几路公共汽车同一个站台 慌忙上车 容易乘错车 2 待车子停稳后再上车或下车 上车时将书包置于胸前 以免书包被挤掉 或被车门轧住 3 上车后不要挤在车门边 往里边走 见空处站稳 并抓 住扶手 头 手 身体不能 伸向窗外 否则容易发生伤害事故 4 乘车要尊老爱幼讲礼貌 见老弱病残及孕妇要主动让座 5 乘车时不要看书 否则会损害眼睛 四 遇到交通事故时怎么办 1 观看相关的录象 学习正确及时的处理方式 2 布置场景 让学生模拟练习交通事故中的自救与互救 五 小结 1 总结骑车 乘车是的交通规则 2 遇到紧急事故不要慌张 运用所学到的自救和互救本领 第四课 用电安全 教学目的 1 使学生了解一些用电的安全常识 2 使学生学会正确 安全的用电 教学过程 一 导入 1 有一个和你们差不多大的小朋友明明 有一天 他在家 里看电视 忽然想吃苹果 就起身急匆匆的洗了一个苹果 也 忘了擦手 等他回来一看 喜欢的电视节目已经结束了 他便 走到电视机前去换频道 你们猜 这时候发生什么事了 2 明明刚一碰上去 手便被打了一下 原来是触电了 从 此以后他再也不敢用湿手去碰电器了 你们在家里发生过这样 的事吗 二 教授新课 1 安全用电标志 1 你们了解安全用电标志吗 2 安全用电标志分为颜色标志和图形标志 颜色标志常用 来区分各种不同性质 不同用途的导线 或用来表示某处安全 程度 图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所 3 红色 黄色 蓝色 绿色 黑色 你们知道都是用来标 志什么的吗 4 老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义 2 预防触电 1 我们生活中的每一个角落几乎都存在电 你们知道怎样 预防触电吗 2 师生共同总结用电尝试 家电停止使用时 要拔掉电源 插头 手 脚和身体湿的时候不要触摸电器 不要把手伸进运转的 电风扇 搅拌机和水果榨汁机里等等 3 触电后怎么办 1 触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头 2 迅速拨打电话 你们知道应该拨打什么电话号码吗 3 如果无法及时找到或者断开电源 应该怎么办 三 总结 1 我们经常看到电池 你们说摸电池会触电吗 你们知道 这是为什么吗 2 今天这节课 你们学到了哪些用电安全知识 第五课 认识简单的危险标志 教学目的 1 使学生认识一些简单的危险标志 2 了解这些危险标志所表示的意义 避免危险的发生 教学过程 一 导入 1 同学们注意到了吗 在街上我们经常能看到一个牌子 上面画着一个大大的感叹号 像这样 出示图片 你们知道它代 表什么意思吗 2 其实生活中还有很多像它那样的标志 它们都属于危险 标志一类 让我们一起来认识它们吧 二 教授新课 1 禁止标志 这类标志用红色来表示 形状呈圆形 里面有图案或者表 示 禁止 强制 意思的文字 用圆形来表示 是因为圆形给人的 感觉比较直接 容易引起人们的注意 1 圆形里面有一根燃着的火柴 再打一斜杠 你们知道这 表示什么吗 2 圆形里面有一支点燃的烟 再打一斜杠 你们知道这表 示什么吗 3 圆形里面有一个人 外面画了一个斜杠 你们知道这表 示什么吗 4 圆形里面有一个手掌 外面画了一个斜杠 你们知道这 表示什么吗 5 你还看到过类似的标志吗 你们知道是什么意思吗 2 认识警告标志 1 这类标志用黄色三角形来表示 意思是有危险 要注意 安全 2 出示同学们都比较熟悉的交通警告标志 三角形里面有 一个感叹号 表示要注意安全 3 再向学生介绍几种常见的警告标志 当心火灾 当心爆 炸 当心有毒 当心触电等 3 生活中的危险标志 你们见过生活中有哪些危险标志吗 三 做游戏认标志 选出十人 分为五组 每组两人 第一组的一个同学站在 讲台上 手里拿一张画有危险标志的图片 第一组的另一个同 学来表演 第一组表演完 第二组表演 比一比哪个组表演的 好 第六课 学习一些食品安全的知识 教学要求 通过学习有关安全知识 使学生在购买食品时 要进行选择和鉴别 使学生安全 健康成长 教学重点 认识合理营养及食品安全的重要性 教学过程 一 谈话引入 同学们生活在幸福 温暖的家庭里 受到父母和家人的关 心 爱护 似乎并不存在什么危险 但是 生活中仍然有许多 事情需要备加注意和小心对待 否则很容易发生危险 酿成事 故 下面就谈谈食品安全要注意什么 1 正确洗手 是饮食安全第一步 湿 擦 搓 捧 干 人人饭前便后不忘做 病菌不入 口 2 路边饮食 零食拒入口 疾病远离我 3 不买包装不完整 标示不明的食品 不吃隔餐食品 牛 奶 4 购买眼睛 鳞片明亮有光泽 肉质有弹性 无腥臭味的 鱼 呈粉红色具弹性的肉 绝不买头 脚部以及尾扇部变黑 头部 快脱落的虾 5 防交叉污染 买回家中的食物 应分类分区贮放 烹调 时 生 熟食分开处理 保持餐具与食器清洁 6 禽畜类食物先除去内脏 清洗 并依每餐份量个别包装 存放冰箱 蔬菜去污 除烂叶 不以一般报纸 可用白报纸 包裹 置冰箱内 防油墨食入体内有碍健康 二 教育学生养成良好的食品卫生习惯 1 够买食品时要进行选择和鉴别 不购买 三无食品 就 是没有商标的食品不能买 没有生产日期的食品不能买 没有厂址 的食品不能买 天气炎热 微生物繁殖迅速 食品容易腐败变 质 一旦不注意易发生食品中毒 故烹调及保存食物时应特别 注意卫生 尤其是厨房环境设施卫生 个人卫生及食品原材料 调理都要注意 2 除了服药预防外 食疗也是方便可行的选择 一根白萝 卜 半个橘子皮 三片生姜 两段葱白 一绺香菜 煲汤全家 喝 就能够达到增强呼吸道防护能力的作用 三 发生身体不适怎么办 1 立即停止食用可疑食品 2 饮水 立即喝下大量洁净水 稀释毒素 3 催吐 用手指压迫咽喉 尽可能将胃里的食物吐出 4 用塑料袋留好呕吐物或粪便 送医院检查 以便于诊断 5 出现脱水症状 如皮肤起皱 心率加快等 应尽快将国 毒病人送往附近医院救治 四 小结 喜欢零食是孩子的天性 但往往在吃得高兴的同时却忘记 要看看食品是否过期 是否变质 因此就存在一个很大的安全 隐患 请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品 预防 食物中毒 首先要讲究个人卫生 做到勤洗澡 勤洗衣服 勤 剪指甲 勤理发 勤换床单和被盖 一月一次 保持教室 宿舍 及环境的清洁卫生 养成饭前便后洗手 不暴饮暴食的良好习 惯 其次做到 六不吃 不吃生冷食物 不吃不洁瓜果 不吃 腐败变质食物 不吃未经高温处理的饭菜 不喝生水 不吃零 食 再就是要从食品标签上注意识别食品质量 选择安全的食 品是把住 病从口入 的第一关 第七课 水上安全 教学目的 1 通过对水上交通知识的了解 提高学生的交通安全意识 2 让学生学会水上救人的本领 成为一名有用的公民 教学过程 一 导入 如今水上交通发展突飞猛进 不管是运输 出行 还是旅 游观光 都需要乘船 甚至是划船 在水上交通中我们又该注 意些什么呢 今天我们将一起来学习 水上安全 二 乘船安全 1 讲解乘船的意外伤害事故 引起学生的重视 2 了解乘船的安全知识 乘船要做到二要三不要 1 二要 一要乘坐证件齐全的船只 二要乘船时听从指挥 2 三不要 不要乘坐超载的船只 不要在船上嬉戏打闹 不要冒险乘船 三 划船安全 同学们和爸爸 妈妈出游时可能会去划船赏景 那划船又 应该注意什么呢 1 出示插图 学生看图理解 2 小黑板出示划船安全细则 1 不要在雨天 风大浪急时划船 2 不要在船上站立和打闹 3 不要集中坐在船上的一侧 四 怎样抢救船上落水人 1 如果乘船过程中遇到事故不幸溺水 应学会现场急救知 识 1 把船浆或结实的绳子递给落水人 2 把救生圈 木板等能够浮的物体扔给落水人 3 大声呼救 请求别人救助 2 模拟练习 让学生真实地去感受遇难和被救的感觉 五 教师小结 水上安全不容忽视 让我们紧记今天所学的知识 成为文 明交 第八课 课间活动要注意安全 教学目标 1 知道在课间活动中要按顺序 守规则 2 能用正反事例说明课间活动要守秩序 3 懂得课间活动守秩序 大家才能愉快又安全 教学重点 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做 教学难点 为什么课间活动要守秩序 教育过程 一 看一看 使学生知道学校安排 课间 的目的 出示投影片 看一看 中的图 1 提问 你能看出这是在什么时候吗 课间 指什么时间 2 小结 一节课与一节课之间休息的 10 分钟叫 课间 板书 课间 3 小组交流 图上的同学要去做什么 课间时 你做什么 为什么学校要安排 课间 4 小结 学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下 上上厕所 喝点儿水 也可以适当地开展一些有益的活动 换换 脑筋 以便下一节课能精神饱满地学习 5 同桌互相说说 你知道课间应注意些什么吗 板书 活动守秩序 6 小结 课间活动的时间短 全校同学同时活动 人很多 因此 大家都要守秩序 按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个 要求 过渡语 下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么 守秩序的吧 二 说一说 使学生知道课间活动为什么要守秩序 怎样 守秩序 出示图片 1 小组交流 1 课间休息时 操场上的同学们在做哪些活动 师 操场上 同学们有的在玩跳长绳 有的在玩老鹰捉小 鸡 有的在踢毽子 有的铺垫在玩压板 还有的同学在引水桶 前接水喝 2 观察他们的表情怎样 你知道他们为什么这么高兴吗 2 分小组学习 每组任选一题交流 3 小结 在课间活动时 同学们只有守秩序 守规则 才 能愉快又安全 第九课 在家的劳动安全 教学目标 1 让学生明白劳动可以锻炼身体 增长本领 使自己从小 养成爱劳动的好习惯 2 让学生知道劳动中一定要注意安全 教学过程 一 搞卫生时要注意安全 1 擦璃时 如果高处够不着 登桌子或椅子 一定要先看看桌子 或椅子是否结实 或旁边有人扶着 2 不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管 擦之前要将电源断掉 二 学做饭时要注意安全 1 家长不在时 不要随便点燃煤气烧水或做饭 2 使用煤气灶时 一定要及时关好 3 家长不在时 不要随便用菜刀 如果用菜刀切东西时 一 定要专心 不