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汇报体会/汇报材料 迎接督导汇报材料范文 尊敬的各位领导：首先感谢各位领导来我校调研指导工作！我校1996年底建校，学校占地120亩，建筑面积4万多平方米。xx年，学校被教育部认定为首批国家级重点中等职业学校。近几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，牢固树立科学发展观，始终坚持以就业教育为中心，以提高质量，服务经济建设，办人民满意的职业教育为办学宗旨，坚持专业技能教学和对口高职升学并重，为满足学生不同层次发展需求，开辟了对口就业、高职升学、出国研修、自主创业四条成才渠道，不断提高教育教学质量和办学效益。学校先后获得青岛市“教学示范学校”、“文明单位标兵”、山东省“教学工作先进单位”等荣誉称号。学校被中央教育科学研究所确定为全国教育科学“十五”规划课题学生学习素质的构成与培养研究实验基地。中国教育报、中国青年报、现代教育、职教论坛等十多家报刊和新闻媒体都先后报道过学校办学经验。 一、加强“两支队伍”建设，打造优秀育人团队要办好一所学校，领导班子和教师队伍建设是关键。一是加强干部队伍建设。首先，以开展“六讲三评”活动为抓手，营造了干事创业、争先创优的浓厚氛围，增强了领导班子在教育、教学、管理、服务中的表率作用。其次，实行目标管理，对领导干部目标完成情况进行全程考核。通过定目标、压担子，“干中学、学中干”，不断增强领导干部负重奋进的能力。学校45岁周岁以下中层领导全部在教学一线工作，并全部担任班主任。二是加强教师队伍建设。首先，制定和完善管理制度，建立教师业绩档案，结合绩效工资发放办法，不断完善教师考核评价机制。其次，借助“八比四评”活动的开展，广泛开展岗位练兵活动。如“三字一话”基本功展示活动，新教师汇报课、青年教师达标课、骨干教师优质课等课堂教学“大比武”活动，要求教师每学期听课不少于20节，集体听、评课不少于8节。以上目标考核均列入教师年度考评成绩，有力地促进了教师教学的工作积极性。其三，定期邀请专家搞教法、学法讲座、组织教师外出参观学习、提高教师的业务素养。目前学校专任教师178名，有本科学历的163名，其中研究生3人，学历达标率95%，中级以上职称80人，占总数的44.9%。“双师型”教师占63%，获莱西市级以上荣誉称号90多人次，获青岛市级以上教学成果奖励80多人次，有150多篇教育教学论文在青岛市级报刊发表或获奖。 二、突出教学中心，全面提升教育质量 学校根据学生不同发展层次需求，积极实施分层分类教学，为学生的专业学习和终身发展奠定坚实基础。一是狠抓高职升学，确保高考品牌。高职升学考试不仅是对职业学校教学情况的一次检验，也是提高职业学校声誉，扩大职校招生的一次机遇。为此，学校高度重视，统一思想，积极树立“为社会培养较强专业能力的技术工人，为高校输送较高素质的优秀毕业生”的教育理念，成立专门的对口高职升学领导班子，实行一把手亲自抓，一名中层干部靠上抓，选拔责任心强、业务水平高的优秀教师担任高考班的教学任务，将任务分到每一个班级和每一位教师，层层签定目标责任书，做到“教师拼上，学生豁上”，“目标责任到人，全程考核到位，奖励兑现”。xx年以来，共向高校输送优秀毕业生2380多名，达线率一直保持96%以上，居青岛市前列；168余学生达本科线，居青岛市同类学校首位；xx年以来有4名同学取得青岛市对口高考所有专业总分第一名的好成绩；有8名青岛市专业状元出自该校。xx年，计算机专业于连成同学以659分的成绩居青岛市榜首，被天津大学录取；xx年，机电专业盛吉正同学以662分的佳绩获得青岛市所有专业总分第一名，被青岛大学录取；xx年，姜明海、马丽