语文教师个人成长总结优秀文章

语文教师个人成长总结优秀文章语文教师个人成长总结优秀文章 当一个语文教师其实并不难 难的是学生大部分对语文都 没有什么学习热情 所以语文老师要做好工作总结 总结出更 好的教学方法 今天小编给大家为您整理了语文教师个人成长 总结 希望对大家有所帮助 语文教师个人成长总结范文篇一语文教师个人成长总结范文篇一 在学校领导的关心 同事的支持与帮助以及本人的努力下 无论在思想方面 工作方面 教学方面都取得了显著的进步 回顾一学期的工作 总结了以下几个方面 本人能积极参加思想政治学习 关心国家大事 拥护党中 央的正确领导 坚持四项基本原则 拥护党的各项方针政策 遵守劳动纪律 团结向志 热心帮助同志 教育目的明确 态度 端正 钻研业务 勤奋刻苦 工作认真负责 关心学生 爱护学 生 具有奉献精神 严格要求自己 无论在校内校外或是在待 人接物 言语行动等等方面 处处都以为人师表的形象要求自 己 希望以自己的实际行动来证明 自己是一个无愧于社会 家 长 学生的合格的人民教师 二 工作方面 工作上服从学校领导的安排 听从学校领导的指挥 兢兢业业 勤勤恳恳 认真踏实地做好自己的本职工作 教学工作 本学期本人担任初二年级语文科目教学 为了 教好语文 本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练 习 并买来一些语文工具书籍 同时加强与其他语文老师的交 流 认真研读他们的教案 教学心得 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学 并认真 详细地 做好听课记录 对于学校的优秀语文教师 本人更是悉心向其 请教 以尽快熟悉语文的教学 平时 本人还大量查阅有关语 文教学方面的书籍 报刊 杂志 将一些优秀的与本地区情况 相近的论文摘录下来做为教学备用资料 对于语文科组的各项 活动 本人都认真积极地参与 并做好记录 整理 在上每节 课之前 本人尽可能从网上 报纸 书籍上搜集相关的资料 结合本校学生情况 认真备好课 设计好教案 在进行课堂教 学时常邀请一些语文教师来听课 课后虚心地接受他们的点评 同时也将这些意见记录下来 运用到今后的教学中 同时 针 对课堂上学生的表现 反应在课后写好教学反思 总结每节课 的成功与不足之处 以方便今后的教学 总之 都是为了通过 积累他人的经验和自己的教学体会 以提高自己的语文教学水 平 经过一系列的努力 本人很快熟悉了语文教学的方法和技 巧 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础 同时 在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 三 个人学习 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚 实的理论作为指导 更好地进行教育教学 努力学习英语 以 适应当前教育 的形式 给自已充电 我还利用业余时间认真学习电脑知 识 学习制作多媒体课件 为教学服务 上网查找资料等等 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 社会在发 展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问 题 掌握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路我付出的是汗水 和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情感 我用我的心去教诲我的学生 我用我的情去培育我的学生 我 无愧于我心 我无悔于我的事业 让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 相 信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的花朵 总之 本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师 虽然经 过努力取得一些进步 但由于参加工作的时间还短暂 在为人 处世 待人接物 教学水平及经验上尚有很多的不足之处 仍 须努力学习 从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力 路漫漫其修远兮 吾将上下求索 语文教师个人成长总结范文篇二语文教师个人成长总结范文篇二 光阴荏苒 白驹过隙 转瞬间 已是 4 年过去 逝去的 4 年 也是我在教学领域履行中学三级教师职责 勉力耕耘 不断进 取的 4 年 现总结 一 加强师德修养 提高道德素质 过去的 4 年中 我一直担任初中语文 政治教学 在实践 过程中 我认真加强师德修养 提高道德素质 我认真学习马 列主义毛泽东思想和邓小平理论 用 三个代表的重要思想武 装自己的头脑 认真学习 义务教育法 教师法 中小 学教师职业道德规范 等教育法律法规 严格按照有事业心 有 责任心 有上进心 爱校 爱岗 爱生 团结协作 乐于奉献 勇于探索 积极进取的要求去规范自己的行为 对待学生做到 民主平等 公正合理 严格要求 耐心教导 对待同事做到 团 结协作 互相尊重 友好相处 对待家长做到 主动协调 积极 沟通 对待自己做到 严于律已 以身作则 为人师表 二 加强教学理论学习 练好扎实的教学基本功 在教育教学方面 我努力加强教育理论学习 提高教学水 平 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下 面的工作 1 课前准备 备好课 认真学习贯彻教学大纲 钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 结构 重点与难点 掌握知 识的逻辑 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教学 如何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意 信息反馈 调动学生的注意力 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气 氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学 生学习的兴趣 课堂上讲练结合 布置好课外作业 减轻学生 的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中的学生 爱动 好玩 缺乏自控能力 有的不能按时完成作业 有的抄 袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到从 友善开始 比如 握握他的手 帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 为了不断提高自己的教学水平 我都努力去听其他老师的 课 以向他们学习好的教育理论 方法 弥补自己在教学过程 中的不足之处 上课时务求每一课都上得生动 活泼 高效 力争通俗易懂 深入浅出 耐心对待每一个学生提出的问题 我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课 几年下来 我任教的班级 学生成绩明显上升 每次考试成绩均居全校同 学科前列 得到了师生的好评 三 加强素质教育理论学习 提高教育教学水平 xx 年 11 月 我承担初一 3 个班语文教学 初涉语文学科 这既是机遇 又是挑战 尤其是学生刚刚进入初中 需要完成 的是从是什么到为什么的转变 我积极投入到素质教育的探索 中 学习 贯彻教学大纲 加快教育 教学方法的研究 更新 教育观念 掌握教学改革的方式方法 提高了驾驭课程的能力 在教学中 我大胆探索适合于学生发展的教学方法 首先加强 对学生学法的指导 引导学生学会学习 提高学生自学能力 给 学生提供合作学习的氛围 在学生自学的基础上 组成 3 5 人 的学习小组 使学生在合作学习的氛围中 提高发现错误和纠 正错误的能力 为学生提供机会 培养他们的创新能力 其次加强教法研究 提高教学质量 如何在教学中培养学 生创新能力 是素质教育成败的关键 为此 我在教学中着重 采取了问题 讨论式教学法 通过以下几个环节进行操作 指导 读书方法 培养问题意识 创设探究环境 全员质凝研讨 补充遗 缺遗漏 归纳知识要点 由于我在实施语文素质教育的积极尝 试 主动采用创设问题情景引发学生讨论 思维的方法 训练 学生能力 所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现 近 几年参加学校组织的语文教师公开课 教学基本功竞赛都名列 前列 历年统考成绩均居全校前列 其中 xx 年居五校联考同等 班级第一名 xx 年所教学生段成绩又获大丰收 语文教师个人成长总结范文篇一语文教师个人成长总结范文篇一 本学期我所任学科是三年级的语文 并兼班主任工作 回 忆自己的十年教学生涯 做班主任的经历是少之又少 而今年 由于学校的合并 我又重新走上了班主任的岗位 上任之初我 真是手忙脚乱 课堂教学 班级管理等等问题都出现在了我的 面前 好在南园小学的大环境帮了我 整个组的教研氛围很浓 老教师也很照顾我这个并不是很新的 新手 在组长吴媛老师 和其它老教师的帮助下 我开始了这学期 摸着石头过河 的教 育教学生活 再看看我们班的学生 整个班的学生两极分化较 严重 尖子生不多 但是后进生却较多 来自农村的学生有 12 个 家长教育观念淡薄 但大部分学生积极向上 团结进取 集体荣誉感较强 现将一学期以来的具体情况总结如下 一 教育工作 一 做好学生的思想工作 培养学生良好的道德品质 净化 学生的心灵 做好学生的思想工作从两方面入手 一是重视每周的班会 课 开好班会课 二是重视与学生的思想交流 多与学生谈心 利用班会课对学生进行思想教育 避免单调重复的批评说教而 引起学生的反感 容易为学生接受 能切实帮助学生澄清思想 上的模糊认识 提高学生的思想境界 班主任把及时发现的不 良思想的苗头一针见血地指出来 对事不对人 进行警示性的 引导教育 往往能把一些影响班风 学风的不良思想消灭在萌 芽阶段 而重视与学生的思想交流 多与学生谈心 注重的是 学生的个性和因材施教 我常利用课余时间和学生促膝谈心 及时对学生进行针对性的教育 二 加强班级管理 培养优秀的学风 班风 三年级的学生思想 心理发展 变化很快 因此 对学生 的思想工作显得尤其复杂和重要 在这个学期里 我的班级管 理工作主要从三方面实施 一方面 我主要加大了对学生自治 自理能力培养的力度 通过各种方式 既注意指导学生进行自 我教育 让学生在自我意识的基础上产生进取心 逐渐形成良 好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理 培养他 们多方面的能力 在这点上 特别值得一提的是班干部的选用 这是让学生自治的重要途径 这个学期所有的班干部都进行了 民主选举 我选了一节班会课 由学生自愿在班内进行 其他 学生根据其平日表现进行公平选举 当日竞选场面非常激动人 心 大部分孩子都进行了竞选 孩子们不只是得到了一次锻炼 更懂得了竞争 懂得了自信 懂得了要勇于表现自己 懂得了 责任 懂得了平日该怎样做一个优秀的自己 只有平日严格要求 自己 努力了 能成为别人榜样了 你才有机会竞选成功 当 晚的日记上 孩子们都写到这是一次最有意义的班会 他们永 远不会忘记 三 积极抓好后进生的转化工作 努力使后进生以失败者来 以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点 却又是影 响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环 在这方面 我 作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们 深入调查摸底 搞清他们所以成为差生的原因 做到了因材施教 对他们处处 真诚相待 时时耐心相帮 真正做他们的知心朋友 最可信赖 的朋友 同时 尽量挖掘他们身上的 闪光点 调动他们的积 极因素 培养他们的主人意识 使其内在潜力得到充分发挥 另外 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处 及时 赞扬他们 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 我班臧利达平时 反应比较迟钝 所以上课听不懂 课后作业杂乱无序 成绩较 差 他常以为老师和同学看不起他 遇到不懂的地方也不敢问 生怕引起别人的嘲笑 发现这种情况后 我一方面告诉周围的 同学要多给他关心和帮助 一方面经常找他谈心 交流思想 增进情谊 还给他换了座位 渐渐地 他成为班集体中的重要 一员 恢复了自信 走出了困境 学习成绩也有所提高 冰冻 三尺非一日之寒 要想后进生的心解冻不是不可能的事 也不 是一天两天就能办到的事 惟有老师对他们的理解 尊重和真 心 真诚的温暖 才可能消解冰冻 四 抓好安全工作 安全维系着家家户户的生活 我始终做到 安全第一 预 防为主 利用周会 队会 谈心 家长会等形式做好周密细致 的思想工作 一学期没有发生任何安全事故 五 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育力 量 发挥好桥梁纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的意见 同时又把他 们当作班级的主人 视为自己的伙伴 知己 凡事都主动地同 任课教师协商 倾听 采纳他们的意见 在这方面 我平时注 意多教育学生 让学生懂礼貌 尊重老师的劳动 上课专心听 讲 认真完成作业 树立老师的威信 增进师生情谊 二 教学工作 一 培养学生学习习惯 激发学生学习兴趣 提高学生的语 文素养 良好的学习习惯 是教学质量得到提高的保证 没有好的 学习习惯 学生也不可能安下心来学习 由于三年级是知识积 累和能力培养的关键阶段 也是学生养成良好习惯的关键所在 因此 我针对本班学生好动 书写差 协作习惯差等实际情况 和好胜心强的特点 对症下药 采取多鼓励 常激励的教学手 段 以此促进学生自觉的学习 主动改正自己各方面的不足 帮助学生逐渐养成良好的学习习惯 针对本班学生书写习惯差的缺点 我在班里评选出书写最 认真的几位学生 不仅给他们奖励 而且把他们的作业经常在 班里进行展览 为其他同学树立良好的学习榜样 并对几位书 写特别差的学生严格要求 这样 大部分学生的书写都有改观 书写较上学期进步了不少 每天的早读 由于班干部年龄小 经验不足 不能协助老师上好自习 因此 我首先在班里注意 培养得力小干部 帮助小干部树立威信 使小干部能在班里独 当一面 然后 由小干部负责早读纪律 早读的领读员也是由 头一天语文课上表现好的学生来担任 这样不仅调动了学生上 语文课的积极性 也增强了学生之间的竞争意识 这样 不仅 部分学生的组织能力得到提高 而且在班干部的带领下 其他 学生也能自觉 主动的进行学习 养成了良好的自主学习的良 好习惯 二 重视培优补差工作 使全班学生能共同协调发展 上学期 我班的语文教学成绩一直很差 平均分也不是很 乐观 没有高分 但低分还不少 特别是夏旌魁 杨悦 臧利 达 苏瑞 韩佳园等几位学生 成绩更是令人担忧 为了促使 每一位学生能在原有的基础上都有所发展 我本学期着重 抓两 头 带中间 注重拔高优生 培养优生 让优生在掌握好本册 语文知识的同时 鼓励这部分学生多阅读课外书籍 增加他们 的课外知识积累 对待后进生 注意激励他们树立信心 多进 行课外辅导 从基础知识抓起 课堂上多给他们创设发言 表 现的机会 以此激起他们的学习兴趣 提高他们的学习成绩 三 让课堂教学 活 起来 提高课堂教学效果 为了上好每一节课 为了让学生掌握好语文知识 我提前 翻阅资料 备好没一节课教案 多向本组的老教师请教 做好 每一节课课前准备 并结合本班的实际情况 运用轻松愉快的 语言 活泼有趣的教学方式 激发学生的学习兴趣 让课堂充 满活力 以次提高课堂教学效果 同时 注意引导学生的主动 探究 尽可能的放手让学生自主学习 自主的去获取知识 充 分让学生表述自己对课文的理解和感悟 使学生理解和表达 输入和输出相辅相成 提高他们的思考问题和解决问题的能力 真正为学生的学习提供了广阔的舞台 正由于自己的不懈努力 现在大部分学生喜欢上语文课 学习语文的兴趣也比较浓 四 注重课内外知识的结合 促进学生的全面发展 学生的全面发展 不能只靠掌握有限的书本知识就行了 还要在掌握基础知识的同时 对课本知识进行延伸 把课内课 外知识有机的结合 从近几年的测试中可以看出 不仅考察学 生基础知识 基础能力的情况 课外知识也占有相当大的比重 为了扩大学生的视野 丰富学生的课外积累 在每堂课的教学 中 我都根据教材内容 适当拓展一些与教学内容相关的课外 知识 如教学 孔子拜师 一课时 除了让学生了解孔子的博 学和才干 还给学生简单介绍了孔子的一些名句 在学习 盘 古开天地 后 还给学生补充介绍了一些传说故事 同时 我还十分重视丰富多彩的语文实践活动 如 鼓励 学生搜集自己知道的传说故事 描写风筝的古诗 中华传统文 化资料 制作课余生活记录表等 阅读课外书籍 写出读书笔 记等 在这些活动中 不仅使学生掌握了更多的课外知识 还 培养了学生动手 搜集整理信息等能力 刺激了学生的全面发 展 此外 注意各学科间的整合 让学生从不同角度 采用不 同的途径获得知识 培养能力 三