第四章-PowerPoint课件中的文字处理技术(教案-上).docx_第1页
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第三章 PowerPoint课件中的文字处理技术(上)教学目标:1、学会文本框及使用技巧2、熟知PowerPoint课件中文本使用常见问题3、能够指出课件中文本出现的不足并改正教学重点:加工和转换文字内容形式教学难点:修改课件中文字中出现的问题 教学课时:2课时教学过程:一、 文本框在PowerPoint中不能直接在幻灯片上输入文字,只有在预定的文本占位符中或文本框工具中才能输入文字。文本框有横排与垂直。插入文本框时,选择文本框工具,在幻灯片上拖动鼠标画出文本框的大小。插入在幻灯片中的对象,可以通过控制句柄调整其大小和位置。将鼠标放置在文本框中绿色的圆形句柄上时,可以调整任意方向。二、 PowerPoint课件中文本使用常见问题1、 满 每张幻灯片上的文字不要超过5行,每行不要超过5个关键词。 或每张幻灯片上的文字不要超过7行,每行不要超过3个关键词。 在7秒内,阅读完一张幻灯片的内容方法:内容的简化,概括出信息表达的核心将文字的内容转换成图的形式作业:将图4-7重新修改2、 乱 不同的字体,不同的颜色,不同的排版方式注:艺术字要慎重考虑,因为很多情况与课件文字内容的风格不协调 标题与内容要区分,标题与标题之间、内容与内容之间的形式要统一 乱还表现在内容的逻辑和层次上作业:“百米短跑”修改 3、文字色彩或背景使用不当 一般课件的背景要与文字形成强烈的对比,才能保证课件文字内容的显示效果。要让文字看上去不那么乱,就注意以下几点: 相同内容的文字,使用相同的字体,如标题文字统一使用黑体,内容说明文字统一使用宋体; 尽可能使用相对统一的颜色与字号,如强调的文字可以用统一的红色,加粗 排列有序,注意对齐,文字之间的间距要统一,还可以添加序号或分隔线条等元素,使文字看起来有条理作业:图4-14,方法:(1)

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