技校学生个人学期末总结

技校学生个人学期末总结技校学生个人学期末总结 技校学生作为青少年学生中的一个特殊群体 一方面代表 着先进的技术操作水平 一方面却缺乏较高的文化水平和思想 修养 是心理变化激烈 需要教师给予更好的引导 今天小编 给大家整理了技校学生个人学期末总结 谢谢大家对小编的支 持 技校学生个人学期末总结篇一技校学生个人学期末总结篇一 本学期 我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议 提出的各项目标 香坊区教育局工作要点及学校工作总目标为 导向 以全面提高学生素质为根本 以课堂教学为主阵地 以 解决教育教学中的实际问题为立足点 坚持理论研究与实践研 究相结合 进一步规范科研管理 激发广大教师参与科研的积 极性 切实提高科研工作的质量 打响学校品牌 促进学校内 涵发展 全面提升学校的办学水平作出了一定的努力 现从五 个方面进行总结 一 大力执行教科研制度 强化课题管理 1 本学期 每位教师根据自己制定的科研子课题计划 对 自己在一学期里的研究重点 步骤 预期成果等作了修改 使 其更具有时效性 加强教科研与教学研究的整合工作 期末 由教科室对照他们的研究计划对课题组 教师进行了考核 保 证了研究过程 结果与计划的一致性 2 为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展 形成良 好的教育科研网络 提高我校的教科研质量 3 继续做好 xx 规划课题的中期推进工作 4 建立的 清华科研工作室 实现了科研网络化管理 二 规范 完善课题的管理工作 1 抓日常课题管理 注意调控 科研室在平时认真记载好 科研活动 按部就班开展课题研究工作 注意课题研究过程化 主持好学校主课题研究工作 指导督促各子课题开展情况 2 加强科研资料积累 各课题组对资料积累工作非常重视 除了专人整理外 还进行了检查 改进 三 提高过程研究的有效性 深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口 本学期 科研室将加强对课题的指导 及时深入课堂 年级组 和科研组 了解课题的进展情况 协调有关问题的解决 在课 题研究的过程中 应重视 1 课题研究与课堂教学的有机结合 课题研究的切入点是 课堂 因而教师要人人都能成为科研的主体 采取集体备课 认真评课 互相听课等方式 开展了教学大奖赛 使每一个课 堂都能成为研究的基地 使课堂教学逐步形成模式 2 理论与实践的相互促进 充分发挥课题组在教学改革研 究中的主体作用 弘扬主动精神和创造精神 采用新的考核制 度 学校教科室还将组织教师积极参加各级各类的征文活动 科 研室将担负起收集 反馈信息的任务 及时把市级以上有关征 文 论文等信息传达到每个教师 由科研室对教师的文稿进行 筛选 把好质量关 做好选送工作 力争做到参赛面广 获奖 率高 3 个体研究与集体研究的有机统一 本学期课题组的活动 要系列化 要求本组成员上课同组必听课 听课之后必评课 评课要结合课题研究进行具体评价 4 本校高度重视心理健康教育日常教学工作 本校做到开 齐 开满心理健康教育课时 提高心理健康教育课的质量 本 校教师进行积极的心理暗示工作 实现这些孩子的心理平衡 四 加强宣传 推广科研成果 1 开展科研论坛 注重阶段性汇报 2 指导教师认真总结反思 撰写教学论文随笔 学校倡导教师立足于每一天的教育 学习生活 撰写教育 随笔 体验生活 反思自己 促进教师超越自我 学校鼓励教 师在教育论坛发表教育随笔 教育案例 3 向省规划办提出了课题资助的申请 4 迎接了区进修科研室的视导 在课题开展过程中 遇到了不少的困难 如理论水平不高 缺乏理论基础 没有足够的活动资金等 我们将克服种种困难 不断加强领导 深入研究 精心组织 扎扎实实地开展好课题 研究工作 为实现学校争创名校的宏伟目标而不懈努力 技校学生个人学期末总结篇二技校学生个人学期末总结篇二 为了加强对初中学生的职业技术教育 提高初中学生实用 技术水平 根据 关于进一步做好中职教育招生工作的通知 汕市教职 20 xx 24 号 潮南区 20 xx 年职业教育招生宣传 工作方案 潮南教发 20 xx 25 号 精神 为了圆满完成 20 xx 年中职招生工作任务 今年 我们做了一些工作和存在的问题 以及下阶段完成今年招生任务的工作措施总结汇报如下 一 安排专门时间 开展职业技术教育 按照课程计划设置 初中学校从地方课程中安排一节实用 技术课 从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课 加强对 学生的职业技术教育 培养学生劳动技能提高他们日常生活能 力 二 采取措施 确保完成 20 xx 年中职招生任务 1 加强领导 我校成立了中职招生领导小组 初中年级成立了中职招生 工作专班 我校窦校长和初中部王部长分别任组长 副组长 2 明确职责 窦校长为中职招生第一责任人 初中部长为第二责任人 由初中部长负责组织中职招生相关工作 3 分解任务 根据潮南区教育局下达的 20 xx 年中职招生计划数 18 人 根据各班初中毕业生人数 按比例将任务数分解到各个班级 4 加强宣传 各校利用晨会 班会 中考誓师会 向广大毕业生宣讲 国家资助政策和中职学校优势 学校组织开展了主题班会活动 对学生进行理想与前途教育 鼓励学生报考中职 将潮南职业技术学校招生简章张贴在校内外醒目处 并 发放到每个初中毕业生手上 做到人人皆知 同时在中考前 将 职业教育手册 发放到九年级学生手中 人手一册 并安 排专门课时对学生进行集中讲解和宣传 5 奖罚分明 把中职招生完成情况作为初中部工作考核的一项重要内容 与班主任工作结合起来 完成任务和超额完成任务的班级 我 校进行加奖 对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣 分 同时严肃查处招生中不正当行为 三 完成任务情况与存在的问题 今年 我校完成中职招生 15 人 完成率为 83 3 完成情 况良好 与区局下达的任务数有 3 个的差距 出现问题的原因 有以下几个方面 1 部分学生和家长认识不高 舍近求远 一是有的家长 总是鼓励学生读高中或放弃升学 二是误认为我区中职办学质量 不高 规模不大 就业难 三是学生爱面子喜欢到大城市的中职 学校学习 舍近求远 2 极少数教师私自暗地招生 极少教师受部分招生单位 的诱惑和各方面人际关系的牵制 做自己学生的工作 将学生 输送给相应的招生单位 3 有些教师在中职招生工作中缺乏耐心 不能细致地做 学生思想工作 走访不够 对家长解释和说服力度不大 四 下阶段完成今年招生任务的工作措施 1 确定招生教师 制定职高招生工作和奖励方案 召开毕 业生动员会和家长会 请职校招生人员到对学生和家长关心的问 题给予解答或解释 利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传 2 对进职校的学生再一次做动员工作 尽可能的让他们进 入职高学校 技校学生个人学期末总结篇三技校学生个人学期末总结篇三 本人在教育教学上 爱岗敬业 严谨治教 热爱学生 努 力做到把学生教好 让学生成功成才 计算机教学工作 不仅 仅是让学生学会几种操作 更重要的是要提高学生的信息素养 能真正做到为人师表 教书育人 较好的完成教育教学工作任 务 尽到一个优秀教师应有的职责 为了更好地做好今后的工 作 总结经验 吸取教训 因此我在教育教学方面注意了以下 几个问题 现总结如下 一 思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导 坚持四项基本原则 有 良好的职业道德 热爱本职工作 并具有一定的钻研和创新精 神 工作任劳任怨 敢挑重担 乐于接受学校安排的常规和临 时任务 并能认真及时地完成 加强自我修养 做到学高为师 身正为范 热爱学生 真诚对待学生 受到学生的好评 严格 遵守学校的劳动纪律 规章制度 工作积极 主动 讲究效率 时刻铭记自己是一位光荣的人民教师 二 计算机教学工作方面 1 备课 开学初 根据学校要求 认真写好教学计划 提前备好课 写好教案 平时做到周前备课 备课时认真钻研教材教法 力 求吃透教材 找准重点 难点 克服教学中的随意性 本人将 备课分三个方面 备教材 钻研教材 搜集有关资料及新科 技等前沿信息 对教材系统 重点和难点内容 做到心中有数 备学生 经常了解学生的态度 知识基础 学习方法 增强 教学的针对性 备教法 选择适当的教学方法 手段和现代 教学媒体 提倡使用现代教学手段 备课教案全部采用电子教 案 同时为了上好每一节课 通过上网查资料 集中别人的优 点确定自己的教学思路 2 上课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 尤其本 学科主要课程都要上机完成 每节课都要认真做好上机准备 检查机器状态 有无 不可用机器 上课时认真讲课 教学目 的明确 符合学生实际 体现教材的科学性和思想性 努力做 到信息知识 信息能力 信息情意三者统一 使 知识与技能 过程与方法 以及 情感和价值观 三方面目标均能实现 力求抓 住重点 突破难点 做到条理清楚 难度适宜 密度合理 保 证授课内容的科学性和思想性 精讲精练 不出现知识性错误 运用多种教学方法 注重讲思路 讲规律 讲方法 学法 力 求生动活泼 充分调动学生学习兴趣 培养学生良好的信息素 养 注意课堂管理 上课期间要求学生严格按照老师给定的任 务进行操作 同时又注意因材施教 在学生完成上机任务时 到各台计算机前巡视 注意对差生进行手把手的辅导 课后及 时做好课后反思 不断总结经验 向课堂 40 分钟要质量 三 个人教学业务水平学习方面 信息技术知识更新很快 新知识 新产品 新术语几乎天 天出现 作为计算机教师 只有不断地更新自己的知识 不断 地提高自身的素质 不断地自我加压 才能将信息知识更流畅 地 轻松地 完整地讲授给学生 才能让学生始终走在信息技 术知识的前端 跟上不断发展的时代步伐 在这次国家级计算 机一级考试中 我担任的 08 电子商务班一部分学生提前考证并 取得了优秀的成绩 我平时还认真 主动地向其它有经验的老 师学习 以便在工作中能以坚实的理论作为指导 更好地进行 教育教学 四 本人今后的努力方向 1 加强自身基本功的训练 课堂上做到计算机教学工作精 讲精练 注重对学生能力的培养 2 对差生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在 对计算机的认识上有更大进步 3 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育 使学生不仅 在班级集中注意力学习 在机房上机时也要按规定严格约束自 己 4 利用各种教学方法 提高学生注意力 以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结 社会在发 展 时代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 教育教学工作 是一项常做常新 永无止境的工作 作为教育 工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发 现其规律 尽职尽责地做好工作 我要以 内强素质 外树形象 加快发展 争创一流 为目标 踏实工作 服务于教 努力为 学校的发展贡献自己的一份力量 延伸阅读篇 工作总结格式一般分为 标题 主送机关 正文 署名四 部分 1 标题 一般是根据工作总结的中心内容 目的要求 总 结方向来定 同一事物因工作总结的方向 侧重点不同其标 题也就不同 工作总结标题有单标题 也有双标题 字迹要醒 目 单标题就是只有一个题目 如 我省干部选任制度改革的 一次成功尝试 一般说 工作总结的标题由工作总结的单位 名称 工作总结的时间 工作总结的内容或种类三部分组成 如 市化工厂 1995 年度生产工作总结 市研究所 1995 年度工作 总结 也可以省略其中一部分 如 三季度工作总结 省略了 单位名称 xxxx 的 关于打退第二次 xxx 高潮的总结 其标 题不仅省略了总结的单位名称 也省略了时限 双标题就是分 正副标题 正标题往往是揭示主题 即所需工作总结提炼的 东西 副标题往往指明工作总结的内容 单位 时间等 例如 辛勤拼搏结硕果 县氮肥厂一九 xx 年工作总结 2 前言 即写在前面的话 工作总结起始的段落 其作用 在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题 或者说明所要总结 的问题 时间 地点 背景 事情的大致经过 或者将工作总结 的中心内容 主要经验 成绩与效果等作概括的提示 或者将工 作的过程 基本情况 突出的成绩作简洁的介绍 其目的在于 让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解 为阅读 理解全 篇打下基础 3 正文 正文是工作总结的主体 一篇工作总结是否抓住 了事情的本质 实事求是地反映出了成绩与问题 科学地总结 出了经验与教训 是否中心突出 重点明确 阐述透彻 逻辑 性强 使人信 全赖于主体部分的写作水平与质量 因此 一 定要花大力气把立体部分的材料安排好 写好 正文的基本内 容是做法和体会 成绩和缺点 经验和教训 1 成绩和经验这是工作总结的目的 是正文的关键部分 这部分材料如何安排很重要 一般写法有二 一是写出做法 成绩之后再写经验 即表述成绩 做法之后从分析成功的原因 主客观条件中得出经验教益 二是写做法 成绩的同时写出经 验 寓经验于做法之中 也有在做法 成绩之后用 心得体会 的方式来介绍经验 这实际是前一种写法 成绩和经验是工作 总结的中心和重点 是构成工作总结正文的支柱 所谓成绩是 工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果 所谓经验是指 在工作中取得的优良成绩和成功的原因 在工作总结中 成绩 表现为物质成果 一般运用一些准确的数字表现出来 精神成 果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境 界的高尚 使精神成果在工作总结中看得见 摸得着 才有感 染力和说明力 2 存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写 存在的 问题虽不在每一篇工作总结中都写 但思想上一定要有个正确 的认识 每篇工作总结都要坚持辩论法 坚持一分为二的两点 论 既看到成绩又看到存在的问题 分清主流和枝节 这样才 能发扬成绩 纠正错误 虚心谨慎 继续前进 写存在的问题与教训要中肯 恰当 实事求是 4 结尾一般写今后努力的方向 或者写今后的打算 这部 分要精炼 简洁 5 署名和日期 署名写在结尾的右下方 在署名下边写上 工作总结的年 月 日 如为突出单位 把单位名称写在标题 下边 则结尾只落上日期即可 简而言