初三的教师节读后感900字：读《老师的力量》有感

1/5初三的教师节读后感900字：读老师的力量有感一、做好学生的榜样。梁实秋在回忆他的启蒙业师周先生时，详细描述了周先生如何教他们习字，而且特别注意生活中的小节，衣衫、说话腔调、走路姿势、本子的折角等等对学生都有严格的要求。同时周先生自己做了很好的榜样，文中描写他布衣布履，纤尘不染，走起路来目不斜视，迈大步昂首前进，几乎两步一丈;讲起话来和颜悦色，但是永无戏言。周先生的良苦用心，这种榜样作用，对梁实秋产生了深远的影响。小学生分辨是非善恶的能力还不强，但是他们有很大的可塑性。我觉得作为一名小学教师，在各个方面要求学生做到的，自己首先应该做到，做好，做好榜样，用自己的言行告诉学生，什么是对的，对于以后学生步入社会分辨是非会有很大的影响。二、注重学生个性的发展。在提倡素质教育的今天，我们说要注重学生的全面发展，更要注重学生的个性发展，但是在实际的教学中，我们往往都在打压学生的个性。张天翼用幽默诙谐的语言描写了自己小时候的学校生活，虽然在先生那里的案件每天总有四五起，却没有被开除过，他归因于自己的书法好。我觉得正是因为他的先生们发现了他的闪光点，而且不断地加以放大，使得这样一个富有2/5个性的学生成了一位文学名家。在我们的学生之中也许存在着以后的某某家，而且他们在某一方面已经有了一些外露的苗头，也许这些苗头并不符合老师们的要求，作为老师，我们发现了之后是把这种萌芽扼杀，还是把它作为一个闪光点，让孩子去发展，我觉得自己好像真的把握不好，也希望能听到其他老师的想法，以解我的疑惑。三、让我们做一位善良温情，让学生终身难忘的老师。萧乾描写的两位老师，一位粗暴凶狠，一位善良温情，他们是两个极端，也是两个典型，给学生的身心带来的影响是南辕北辙的，但都是终身难忘。我觉得这两种典型不仅仅存在于那个年代，现在也是两种鲜明的对比。很多时候我们都在心里告诉自己：压住火气，别跟孩子们生气，但是往往做不到，少不了对学生一顿严厉的批评，甚至就像那位老鹰一样咆哮哪天你不带书来，哪天照样揍，把书揍出来算。让孩子们怀着恐惧的心理上自己的课，处于这种境况中的学生，只是一味在恐慌，又怎能学习新知识?读了这一篇文章之后，我的感触最深，作为一个班主任，在以后的工作中，不管遇到什么情况，都应该给孩子说话的机会，给他们解释的机会。好多事情也许并不像我们想象的那样，学生也有自己的苦衷，我们应该试着去了解他们。让孩子们感受到老师的善良温情，多年之后，3/5当他们想起我们的时候，是满怀感激的，而不是仇恨和厌恶。初三的教师节读后感900字：读老师的力量有感相关内容:初二她是我的老师读后感：感恩别人，尊重老师有的文章让感慨万千;有的文章让人潸然泪下;有的文章让人感触深刻今天，我读罢居里夫人和她的老师这篇文章，使我感触深刻。这篇文章主要写的是：居里夫人和她的丈夫提炼出了一克放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门。.初中生2016年教师节读后感：读感恩老师有感初中生xx年教师节读后感：读感恩老师有感暑假里我阅读了一本好书感恩老师这本书中介绍了41个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。其中让我印象深刻的还是艾拉的三位老师。九年级的教师节读后感范文：读非常老师有感400字九年级的教师节读后感范文：读非常老师有感400字当妈妈为我买下杨红樱写的校园小说非常系列之非常老师后，我一口气读了五遍，还是爱不释手。初一的教师节读后感想：出色的老师读后感600字出色的老师读后感400字今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做出色的老师。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。黑人同学因为道德，把表还给了我;4/5也应为道德，举报了我。读我心目中的理想教师有感1000字（初一年级）朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。初一七年级教师节读后感：读老师的恩惠有感初一七年级教师节读后感：读老师的恩惠有感很多人反映现在教师的素质和职业道德有待提高。虽然有些网友的看法过于偏激，把所有的责任都归咎于老师教书育人的失败，但这至少在一定程度上反映出社会上不少人对老师存在诸多误会和不满。初中生教师节优秀读后感：读我只是一个老师后的感想读完了对不起，我只是个老师。文章字里行间，无不透出笔者对自己教书匠这个职业的无奈。是呀，学校要成绩，家长要成绩又不想担负更多的责任，老师自已也要不停充电才能保证不被淘汰，这压力，也是够大的。初一关于2016年教师节读后感：读老师的力量有感500字