2020小学四年级新学期的班务工作计划

20202020 小学四年级新学期的班务工作小学四年级新学期的班务工作 计划计划 小学 是人们接受最初阶段正规教育的学校 是基础教育 的重要组成部分 下面是小编整理的关于小学四年级新学期的 班务的工作计划 欢迎阅读参考 班务工作计划班务工作计划 一一 一 指导思想 认真落实 三个代表 和 科学发展观 的重要思想 贯彻执行 中国教育改革和发展纲要 和 面向二十一世纪教育振兴行动 计划 以新课程促进课程改革 全面改进教学方法 全面提高 教育教学质量 全面落实素质教育 培养学生技能 优化学生 学习方式 促进学生在知识与技能 过程与方法 情感与态度 价值观等方面全面和谐地发展 使语文教育面向全体学生 为学 生的终身可持续性发展奠定良好的基础 不同的人在语文上得 到不同的发展 等基本教育理念 使学生学会语文 会学语文 培育学生创新能力 使学生成为身心全面发展的新型社会所需 人才 二 教材分析 本册共八个单元 每个单元都有课文 口语交际 习作 语文活动组成 课文内容既有大自然的美景 又有人物的美好 心灵 既有古诗 又有成语故事 既有科学知识 又有童年趣事 既有语文知识 又有教育意义 可谓内容丰富 多姿多彩 本 册教材共 30 篇课文 其中 22 篇讲读课文 8 篇略读课文 讲 读课文教师要重点讲解 并教给学生分析课文的方法 略读课 文主要由学生自学 教师从旁协助 三 学生情况分析 本班共 26 人 其中女 8 人 男 18 人 只有一小部分学生 能从已有的知识和经验出发 获取知识 思维水平有了一定的 发展 基础知识掌握牢固 具备了一定的学习语文的能力 绝大多 数学生养成了良好的思想品德和学习习惯 在课堂上能积极主 动地参与学习过程 实行分工合作 各尽其责 能充分动口 动 手 动脑 主动收集 交流 加工和处理学习信息 勇于发表自 己的意见 听取和尊重别人的意见 独立思考 掌握学法 大 胆实践 并能自评 自检和自改 大部分只会跟着老师走 个别 学生基础知识差对语文不感兴趣 学习被动 上课不认真听讲 作业不能按时完成 学习有困难 还有个别学生比较聪明 但 学习不勤奋 成绩不高 四 目的要求 1 知识与技能 学习本各单元生字 新词 并能正确书写部分生字 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 感受文中所描绘的 画面 能按要求完成各单元的口语交际 习作训练和语文活动 2 过程与方法 以朗读感悟为主 充分利用小组合作探究的学习优势 理 解课文内容 解决学习上的疑难 在读懂题目的基础上 充分挖掘课外资源 结合教师的指 导完成学习任务 在读中感悟 在讨论中明确 在表达中锻炼 在写作中提升 充分利用各种资源 全面积累 灵活运用 边读边想画面 抓住重点句子 段落 朗读感悟 3 情感态度与价值观 通过学习课文 让学生感受到大自然的美丽 激发热爱大 自然 亲近大自然的感情 提高对美的鉴赏能力 培养学生的 语文兴趣 激发学生积极参与活动的意识 养成良好的语文学 习习惯 激发学生的语文学习兴趣 培养学生认真观察生活 深入思考问题 勇于探索发现的习惯 培养自信 乐观的人生 态度 学会珍惜 善待生命 教育我们应勇于挑战失败 有战 胜失败的勇气和毅力 敢于坚持自己正确的判断 能正确面对 困难 学习文中人物面对困难的精神 五 教学措施 1 以课程改革的新理念 新思维为指导 关注学生的全面 发展 通过多种教学形式 激发学生学习兴趣 2 注重教学过程 为学生创设良好的自主学习情境 鼓励 学生先自主学习 敢于发现学习中的问题 大胆想出解决问题 的方法 3 创设宽松 和谐 师生共同探讨问题的学习氛围 4 尊重学生个体差异 鼓励每个学生选择适合自己的学习 方法 每节课均有机会让学生都动脑 动口 动手学习 5 引导学生敢于讲出自己的体会和理解 尊重他们的想法 鼓励他们在语文的学习实践中领悟 掌握和运用所学的语文知 识 6 在作业设计中 注意有多种多样的题型和不同层次的题 型 7 引导学生完成新课标规定的阅读量 8 注意优生的培养和潜能生的转化 对于优生要提高要求 额外补充营养 让他们成为班内的榜样 榜样的力量是无穷的 对于潜能生要发现其闪光点 多鼓励 让他们找到自信 多辅 导和帮助他们 让他们体验成功 爱上学习 当然也不能忽视 中等生 班务工作计划班务工作计划 二二 一 指导思想 教材四年级数学下册 是以 全日制义务教育数学课程标 准 实验稿 的基本理念和所规定的教学内容为依据 在总结现 行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的 编者一方面努力体现新的教材观 教学观和学习观 同时注意 所采用措施的可行性 使实验教材具有创新实用 开放的特点 另一方面注意处理好继承与发展的关系 既注意反映数学教育 改革的新理念 又注意保持我国数学教育的优良传统 使教材 具有基础性 丰富性和发展性 二 学情分析 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素 有少部分学生 由于知识脱节 单元知识能过关 但综合能力较差 对于概念 理论知识理解过于肤浅 对知识运用也欠灵活 有一部分学生 学习态度比较浮躁 计算能力较差 还需进一步提高 应用题 分析能力还可以 个别学生仍需继续辅导 从学生习惯方面看 有一部分学生没有养成良好的学习习惯 做题马虎 丢三落四 抄错数 不用直尺等许多学习习惯有待改善 还有个别学生由于 缺乏自信心 三 教材分析 本册教材包括 小数的意义和性质 小数的加法和减法 四则运算 运算定律与简便计算 三角形 位置与方向 折线 统计图 数学广角和数学综合运用活动等 其中小数的意义与 性质 小数的加法和减法 运算定律与简便计算以及三角形是 本册教材的重点教学内容 教材编写特点 1 改进四则运算的编排 降低学习的难度 促进学生的思 维水平的提高 2 认识小数的教学安排 注重学生对小数意义的理解 发 展学生的数感 3 提供丰富的空间与图形的教学内容 注重实践与探索 促进学生空间观念的发展 4 加强统计知识的教学 使学生的统计知识和统计观念得 到进一步提升 5 有步骤地渗透数学思想方法 培养学生数学思维能力和 解决问题的能力 6 情感 态度 价值观的培养渗透于数学教学中 用数学 的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机 四 教学目标 1 理解小数的意义和性质 体会小数在日常生活中的应用 进一步发展数感 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规 律 掌握小数的加法和减法 2 掌握四则混合运算的运算顺序 会进行简单的整数四则 混合运算 探索和理解加法和乘法的运算定律 会应用它们进行 一些简便运算 进一步提高计算能力 3 认识三角形的特性 会根据三角形的边 角特点给三角 形分类 知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角 和是 180 4 初步掌握确定物体位置的方法 能根据方向和距离确定 物体的位置 能描述简单的路线图 5 认识折线统计图 了解折线统计图的特点 初步学会根 据统计图和数据进行数据变化趋势的分析 进一步体会统计在 现实生活中的作用 6 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题的过 程 体会数学在日常生活中的作用 初步形成综合运用数学知 识解决问题的能力 7 了解解决植树问题的思想方法 培养从生活中发现数学 问题的意识 初步培养探索解决问题有效方法的能力 初步形 成观察 分析及推理的能力 8 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好 数学的信心 五 教学重点 难点 1 小数的意义和性质 体会小数在日常生活中的应用 进 一步发展数感 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律 掌握小数的加法和减法 2 掌握四则混合运算的运算顺序 会进行简单的整数四则 混合运算 探索和理解加法和乘法的运算定律 会应用它们进 行一些简便运算 进一步提高计算能力 3 认识三角形的特性 会根据三角形的边角特点给三角形 分类 知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角 和是 180 度 4 初步掌握确定物体位置的方法 能根据方向和距离确定 物体的位置能描述简单的路线图 5 认识折线统计图 了解折线统计图的特点 初步学会根 据统计图和数据进行数据变化趋势分析 进一步体会统计在现 实生活中的作用 6 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题的过 程 体会数学在日常生活中的作用 初步形成综合运用数学知 识解决问题的能力 7 了解解决植树问题的思想方法 培养从生活中发现数学 问题的意识 初步培养探索解决问题有效方法的能力 初步形 成观察 分析及推理的能力 8 体会学习数学的乐趣 学习数学的兴趣 建立学好数学 的信心 9 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 10 在综合应用中 能运用学过的知识解决实际问题 11 在实践活动中 初步了解分析研究问题的步骤和方法 六 教学措施 1 深入教材 认真备课 定好单元计划 提前一周备课 2 注意新旧知识的联系 侧重发展学生思维能力 3 抓重点 难点 各个环节的突破 4 重视学生的智力开发 抓好素质教育 培养良好的学习 习惯 重视课堂 40 分钟的利用 大面积提高教学成绩 5 对学生要高标准严要求 教给学生科学的学习方法 充 分利用教科书掌握例题 习题之间联系 举一反三 灵活学习 真正地把知识学会 6 精心设计作业 有层次 讲究目的性 科学性 7 抓好后进生的转化工作 耐心辅导 因材施教 班务工作计划班务工作计划 三三 一 指导思想 安全工作是保护国家财产和学校财产的安全 保护广大师 生的根本利益和生命安全 保障正常教学秩序的需要 在工作 中 我注重把安全工作纳入班级重要议事日程 采取必要措施 保障学生安全工作落到实处 为学生营造一个安全祥和的工作 和学习环境 二 具体措施 1 建立健全规章制度 做好安全工作 就必须有章可循 确定安全工作第一责任 人和直接责任人 定期出版墙报 专栏 定期开展广播 刊登 播出安全知识 利用升旗仪式 班队课等开展安全讲座 对学 生进行安全教育 提高学生安全意识 2 贯彻安全第一 预防为主的方针 隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 做好班级 安全工作 关键是要防范于未然 我将实行定期检查和日常防 范相结合的制度 每天都要组织值日队对校门口 校园等地方 的巡逻 节假日都要做好防盗 防火等工作 每天放学都组织 值日队维持好校门口的交通秩序 确保学生人身安全 发现重 要情况 及时上报 不留盲点 不出漏洞 3 全面开展安全大检查 学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查 发现隐患 及时整改 特别是教室的门窗 供电等更要定期检查 对较旧 的电气设备 电线等进行更换 杜绝隐患 4 总结经验 每学期都要对班级安全工作进行总结 积累经验 找出差 距 不断完善措施 改进工作方法 三 安全工作岗位责任及分工 一 组织与制度 1 建立安全工作领导管理机构 构建班级安全管理网络健 全 2 制订本年度安全工作计划和安全工作预案 3 制订安全管理工作各项制度 二 宣传教育 1 结合各种活动 开展安全有关法律法规政策宣传教育的 工作 2 综合学科教学 渗透安全知识教育 使安全教育内容真 正进课堂 三 交通安全 开展中小学生交通安全知识教育 小学生交通安全小黄帽 活动 学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲 座 增强学生交通安全意识 有效减少交通事故 3 消防安全工作 学校建筑物必须按照现行有关消防技术 规范要求设置疏散楼梯 做到不锁闭 不封堵 不占用 4 经常检查电器设备和消防设施 发现损坏应及时维修 更换 四 活动安全 1 杜绝学生课间奔跑 打闹现象 2 做好安全检查工作 定期对教室以及消防设施进行检查 确保学生用电 用水以及其他方面不存在安全隐患 3 杜绝学生携带刀具 棍棒 爆炸品等物品进入学校 4 结合安全教育周 119 消防日 禁毒宣传教育及放学前 一分钟教育等活动 对学生进行交通安全 消防安全 人身安 全 毒品危害等多方面教育 5 组织参加各种集体外出活动 都必须制订相应的措施和 安全预案 确定安全负责人 并报教育行政部门批准 6 春游 秋游活动必须坚持安全 就近 就地 徒步的原 则 严格实施审批制度安全教育不到位 安全措施不落实 安 全工作无保障 不得组织春游 秋游 7 组织集体活动前 应对活动场所进行安全检查 8 组织学生参加加强集体劳动时 要进行劳动安全教育 组织纪律教育 并做好劳动保护 班务工作计划班务工作计划 四四 一 班干部的组成 班长 陈 主抓学生的思想工作及男 生的管理问题 副班长 张 主管女学生的问题和班级其他事 务 学习委员 李 管理学生的学习问题 调节各科老师 向 各科老师传达学生的意见 劳动委员兼生活委员 张 田 负责 班上的清洁卫生 劳动及大扫除 体育委员 张 负责班上的 体育工作 记录早操 课间操及体育锻炼和体育运动会的报名 工作 文娱委员 张 负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务 二 具体计划 1 加强常规教育 养成良好习惯 根据中小学生日常行为 规范及中小学生守则 抓好学生养成教育 从行为习惯上 生 活上 言行上 思想上 纪律上加强管理 让学生规范言行 表里如一 更贴合一个学生的要求 1 教育学生尊敬老师 见到老师主动问好 利用教师节 组织学生给教师写慰问信 2 对班上学生严加管理 不准男同学留长发 戴首饰 女 同学不准涂红指甲 3 不准骂脏话 尊重同学 互相帮忙 同学之间应友好相 待 2 在 书香阅读活动 中 充分挖掘各种教育资源 深入开展 各种形式的阅读 和其他活动 1 提倡语文课前 5 分钟讲一个能感动自己感染别人的小故 事 2 开展各种阅读评比 3 人人能背 20 首必背古诗 3 抓好班级礼貌建设 使教室的布置贴合中学生的要求 1 进行干部培训 让干部的潜力增强 作好自己的本职工 作 使班上管理工作正常化 2 搞好教室美化工作 设立奖惩栏一个 对做好人好事的 学生及时表扬 对违纪学生进行客观报道 设立学习园地 制定 学生学习计划 让学生有一个奋斗的目标 3 搞好手抄报比赛 发挥学生的聪明才智 贴合班上的特 点 4 抓好运动会的准备工作 组织好学生的报名工作 让学 生增强体质 减少疾病的发生 使学生有健康的体魄 有更多 的精力投入学习中 鼓励学生参加锻炼 5 开好学生家长会 让家长了解学生在校的表现 对确实 比较调皮的学生 透过电话联系 请家长到校园来 共同教育 使家长和班主任互相沟通 及时矫正学生的不良行为 使教育 少走弯路 6 开展必要的爱国主义教育 1 按照校园统一部署 组织学生参观爱国主义教育基地 对学生进行爱国主义教育 2 开展主题班会 对学生讲述 11 27 激发学生的爱国热 情 为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献 3 人人上台表决心 怎样不辜负先烈们的期望 学好过硬 本领 保卫和平 保卫祖国 保卫先烈们用鲜血换来的幸福的 学习生活 4 以先烈的精神鼓励自己 从此 抓紧学习 把已经过去 的青春损失夺回来 时间是金钱 时间是生命 要惜时如今 不让宝贵的青春白白的度过 要让自己的青春象雷锋一样闪闪 发光 7 为了丰富学生的生活 组织学生开展一些文艺娱乐活动 让学生的生活就应多姿多彩 充满青春的气息 就是让学生该 活泼时就活泼 不要年轻就老气横秋 没有朝气 要充满活力 所以 要组织好学生的文体活动 使学生焕发青春活力 使校 园充满歌声 充满欢声笑语 用心参与校园的各项文艺活动 如元旦十佳歌手比赛等活动 青少年学生正是人生观 世界观 价值观构成时期 而六 年级的学生也处在这样一个心理转变的前期 需要循循善诱 用摆事实 讲道理来与学生进行沟通 相信学生是能变好的 不会是十恶不赦的人 只要工作做好 道理讲透 学生是能教 育过来的 没有教不好的学生 只有不会当的老师 要相信自 己的学生 给他们改正的机会 我想我是会有收获的 班务工作计划班务工作计划 五五 一 班级状况分析 本学期本班人数为 49 人 男 30 人 女 19 人 每个孩子都 活泼可爱 有着很强的上进心 团结友爱 热爱班群众 他们 纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是自制潜力差 需要老师 的不断督促和悉心教导 尤其是我班男生比较多 个别学生学 习 书写 行为习惯都比较差 有待进一步培养 另外我班有 一位身体有残疾的学生和 4 位特殊学生 注意力不集中 行为缓 慢 对这部分孩子我会多一些耐心 多一些鼓励 力发现他们 身上的优点 他们更快乐更自信 这学期我将继续以 一切为了 学生的健康发展 为立足点 努力营造用心性上的氛围 以鼓励 为主 使学生德 智 体 美等方面都能得到发展 二 工作目标 1 了解学生思想状况 2 抓好班主任的日常工作 组织好学生参加升旗和两操 检查本班学生值日生工作 做好个别学生的教育工作 3 营造良好学习氛围 使学生能主动学习 乐于学习 4 培养优秀生 发挥优秀生学习带头作用 帮扶困难生 5 在班级建立小组竞争制度 发挥小组作用使班级卫生 纪律 学习等各方面有更大进步 6 建立 团结 用心 奋发向上 的班风 三 采取的具体措施 1 高度重视安全教育 狠抓安全工作 把安全工作放在重 中之重的首要位置 做到天天讲 时时讲 发现问题立即解决 任何时候都应警钟长鸣 长抓不懈 要经常利用课前 班会时 间对学生进行安全教育 校园内上下楼梯不拥挤 课间玩耍不 做危险动作等 校园外 注意交通安全等 让学生快快乐乐的 上学 安安全全的