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sda 策划范文 厦门大学软件学院趣味数学活动策划书软件学院学术部xx年10月12日 一、活动背景17世纪法国数学家帕斯卡曾敏锐地指出“数学这一学科是如此的严肃，我们应当千方百计地把它趣味化。 到了21世纪的今天，我们更加明白兴趣刺激创造，创造获得成果，从而跃上新的台阶，在新的阶梯上又萌生新的兴趣。 在趣味数学中，我们不仅能学到许多课本之外的知识，更重要的是，可以使我们掌握灵活多变的思维方法，培养科学探索精神。 所以当进入21世纪的时候，我们作为当代大学生，一定要溶入世界数学文化，将民族性和世界性有机地结合起来了解数学。 二、活动目的为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，软件学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。 使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 三、主办单位软件学院学生会承办单位软件学院学术部 四、资源需要（一）海报3张。 分别贴于映雪、博学、凌云园区宣传栏。 接手方宣传部负责。 （二）道具 1、黑笔用于每队选手答题。 (选手自己准备) 2、铅笔:用于数独选手的做题。 (选手自己准备) 3、橡皮擦用于数独选手的做题。 (选手自己准备) 4、答题板:11本。 用于每队选手答题。 (宣传部准备) 5、试题数独题目书面形式44份(每题每班两份)。 其余采用电脑显示。 (学术部准备) 6、卡纸4张。 用于制作班级标识。 (宣传部准备) 7、计时器8个。 用于裁判员与计时员计时（学术部准备）（三）相关人员 1、主持人（1名）:负责趣味数学比赛全过程主持。 2、计分员(1名):负责计分。 3、裁判员(11名):11名同学，每个人负责一个班,分配到各班选手旁，负责发放道具、监督赛事、登分。 4、秩序员(2名)负责维持赛场秩序，协调解决参赛人员的疑惑困难。 5、计时员（1名）负责总体时间的计时。 （四）活动场地大教室一间。 五、活动开展（一）活动时间xx年10月22日。 （二）活动地点大教室。 （三）参赛人员软件学院 10、11级各班选派4-5人组成班队参赛。 （共11个班级）（四）主要内容（约130分钟）比赛前一周每题发群邮出题，每天公布成绩，以此来积累原始积分1.数独（两题，限时120分钟）第一题，数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。 在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，选手需利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。 使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫（整齐排列的3*3小格）中都只出现一次。 第二题，趣味数独，数独可为非9*9格式，每一宫的大小位置随意安排。 Ppt播放后由裁判员统一分发第一题并给予计时，时间为60分钟。 一个小时后或所有选手都完成题目后数独裁判员提示裁判员收卷并示意主持人播放第二题ppt，Ppt播放后由裁判员统一分发第二题并给予计时，时间为60分钟。 答题人员由各班自行安排，可一人或多人，可在原班位置答题，如有需要可向裁判员示意到最后一排作答。 Ppt上会打出计分方式和建议一个数独由同一名同学完成。 从交卷到裁判员手上开始排序。 主持人应在适当时机宣布加分情况，有助于活跃气氛。 时间一到，裁判员宣布比赛结束，选手应立马停笔起立，不得再答。 违者取消其成绩。 裁判员收取答卷后，当场批改登记分数。 裁判员应在赛前告知选手相关事项。 得分规则第一题第一个做对的班级得40分。 第二个做对的班级得35分。 第三个做对的班级得30分。 第四个做对的班级得25分。 第五个做对的班级得20分。 第六个做对的班级得15分。 第七个及以后做对的班级得10分。 第二题第一个做对的班级得50分。 第二个做对的班级得40分。 第三个做对的班级得30分。 第四个做对的班级得25分。 第五个做对的班级得20分。 第六个做对的班级得15分。 第七个做对的班级得10分。 第八个做对的班级得5分。 如按时做完的不足六人，按所填数字多少来排序。 前八名中未全部完成的，得相应分值的一半。 主持人在适当时机宣布做完。 2.必答题（每题10分，共22道）每班按照赛前抽签的顺序，依次答题，每班共两道，每题限一分钟。 要求派代表起立作答。 3.心算（10题，时间35分钟左右）在数独第一题发放后开始。 一题一页内容包括十进制，二进制，甚至十六进制的换算；较大数字的计算；较长式子的运算；分数的运算，结果可以要求写出分数结果；结果不整除，给出精确位数的运算请学术部部员重复想象。 预计10题。 要求，第一题开始前每班派一人做代表站在屏幕前，选手不得凭借任何工具，只运用大脑进行算术，并在答题板上写下答案后扣下答题板，举手示意，此后答案不可更改。 由每班裁判员记录选手所用时间。 每题两分钟（根据题目难易调整），每人限答三题，每题结束后可申请换人。 时间结束，或所有选手都运算完成，由主持人公布答案。 回答正确的选手加15分，第一名加10，第二名加5分。 如果区分明显，主持人可直接宣布第一名第二名，如不明显，以裁判员计时为准。 4,24点由程序随机给出四个数字，选手用加、减、乘、除（可加括号）把数算成24。 算完后，把答案交由裁判员，裁判员为选手计时。 裁判员举手示意，顺序先后以裁判员所计时间为准。 每题10分，第一名打对得十分，打错扣10分。 其余班级无分数变化。 5.抢答题（6道题，50分钟左右，每题15或20分）各种题。 包括摆火柴等难度有所提高3道题一组，ppt同时播放3道题，选手可在规定的15分钟内抢答，抢答方式为各班将答题板交到裁判员手上，如区分不明显以裁判员计时为准，计时员每隔一定时间提示剩余时间，题目被抢到，暂停计时。 且答题时间限15秒，答对得到相应分值，答错或答不出扣掉相应分数。 答题后，主持人宣布正确或错误。 如错误，其余队伍可继续抢答（一共限五次机会，同道题目每班限答两次，但不得连续作答）。 抢题时间到，主持人宣布答案。 6.风险题各种题。 难度终极版Ppt中播放， 20、 40、60分。 共三轮，每轮规则都相同。 每轮都安排相应分值题目一道。 限30秒，各班选择所要题目分值（可以放弃风险题），然后告诉安排在各班的裁判员，时间到后，主持人同时公布三道题（视题目长短再定），每题思考时间15分钟，确定结果后写于答题板上，时间到后交于各班裁判员，再一道道题目公布答案，答错扣相应题目分数，答对，得到相应分数。 六注意。 任何班级不追出现违规行为，不得抄袭，不得向他班透露信息，不得强烈干扰其他班级。 经发现，每次扣20分。 对题目有异议不得直接指出，可以向裁判员反应，由裁判员找赵程绮核实，如确实有误赵程绮示意主持人跳过此题。 Ppt中关键字一定要大！七奖励六项比赛结束后，由裁判员汇总各班得分，依照得分从高到低排名。 评出一二三等奖。 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 注若出现平分的现象，且影响到一二三等奖的产生。 则平分的队伍每次进行一次24点加赛。 直到一二三等奖全部产生。 人员分工。 原始积分，24号开始每天两人负责出题，题目可以1-3题，一共10分至20分。 1江密迦杨帅帅2赵天依，韩旭文3谌妮，迟钰雪4许翼，梁琪5徐佳靖，李轩扬6赵程绮张晓雨答案汇总，检查，群邮，公示赵程绮出题1数独，赵天依2道2心算，江密迦10道324点，韩旭文22道4必答题，徐佳靖22道5抢答题，赵程绮3道，谌妮3道6风险题，梁琪20分一道，40分一