2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划(2010年秋).doc

2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划(2010年秋)1）2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。二、活动内容：1、作好开学准备工作，提前备好一周课。2、制定本学期教研工作计划。3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。5、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。6、继续开展美术艺术节成果展示活动。7、举办校园书画作品展。8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。9、做好教研组工作总结。2）2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划（20102011学年度第一学期）指导思想以国、省、市、县教育工作会议精神为指针，以基础教育课程改革纲要为指导，以全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为依据，深化美术教育改革，全面推进素质教育，体现以美术审美体验为核心，为学生终身喜爱美术、学习美术、享受美术奠定良好的基础。工作目标：1、全面贯彻教改精神，深入开展23年级实验课程的研究。2、积极创造条件，开设一人一课，争创校优秀教研组。3、认真组织艺术团队，着力特色建设，力争在各项比赛中勇创佳绩。具体措施：一、加强教育教学研究，切实提高美术教师素质1、坚持参加学校组织的业务学习，认真学习教材教法及相关理论文章，并做好学习笔记摘抄。2、组织参加校本教研组活动和教师集体备课活动，学习全日制义务教育美术课程标准（实验稿），使教改落到实处。3、组织互听活动，每位教师听课节数不少于15节。二、加强美术课堂教学建设，提高美术教学质量1、学习新课标，钻研新教材，精心组织一人一课活动。力求做到课课有质量、有效果。另外，要求教师每周写一篇有质量的教后记(200字左右)。2、组织教师进行说课、上课、听课、评课一条龙活动，请教科室老师指导帮助，提高教师课堂驾驭能力。三、加强教科研研究，注重教科研活动1、全面开展美术课程改革实验，做到人人有课题、有目标、有任务。2、实验年级每月总结一次实验工作，侧重个案分析和经验交流。3、认真撰写论文，做到多写多投。四、认真组织艺术团队训练，争创佳绩为全面推进素质教育，美术组将组建剪纸、绘画、书法三个艺术团队。教师应扎扎实实地组织训练，力争在城区、县内乃至更高层次创造佳绩。3）2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划一、加强学习，做“书香型教师”首先，加强教育理论的学习，特别是要准确把握美术课程标准的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫；利用业余时间认真研究中外教育专家的书籍，及时作出学习笔记,，并通过在教研组活动中的信息交流机会，进一步学习新课程背景下的教育教学理论与教育心理学理论，逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。二、加强教研活动，提高教研效益1、从细节入手，建设教研组首先，教研组长明确自己的职责，树立为大家服务的意识。对于学校各级领导布置的各项工作，组长不仅语言提醒，还以行动带动组员。关心教师的教学，从理念层面到具体操作给予引导。2、重视教研活动，提高教研质量根据本教研组人员紧、课务多，一个时间段往往都同时在上课这一实际情况，我们的教研活动主要是组内说课，课后交流，反思提升。重视课前、课后的交流、对话与沟通,共同分享经验和成功，共获最优化的课堂教学。专业引领是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，是理论与实践关系的重建。因此，我们将积极参与市、区听课活动，利用教研活动时间观看优秀教师的录象课，充分发挥各级领导和富有丰富教学经验的教师重要的引领作用。三、自觉落实常规教学，提高教学质量常规教学是教学工作的基本。每位教师都自觉做到精心备好每一节课。备课时，在认真钻研教材的基础上，既要考虑如何教，也要考虑如何学。把教案转为学案，进一步关注学生的学习。在注重质量的同时，注意做到人人提前一周备课。鼓励美术教师充分利用现有电教手段和自制教具进行教学，加强示范。上课前及时到位，课堂上注意保护学生的安全。课堂上注意学生主体地位，针对不同的班级调整教学策略，时时关注学困生。加大课堂组织教学的力度，与班主任多联系沟通；课下加强反思，在思考中发现问题,找到解决问题的办法，并通过实践，作进一步反思，以不断改进。四、发挥特长，团结合作，完成学校交给的各项工作举办书画展等活动，丰富学生的课余生活。积极准备区中小学中国画现场比赛和“成艺杯”小学生工艺美术创作现场比赛，争取好的成绩。4）2010-2011学年第一学期美术教研组工作计划一、主要工作：1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。二、月工作安排九月：1、制定计划、落实上一页1人员、组建校美术小组，整理美术室；2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊）4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；5、学区美术教研活动及带徒活动。十月：1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；2、参与省领雁工程培训；3、参与“2010年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日15日）；4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。十一月：1、组织参与科技创新大赛科幻绘画比赛；2、组织参与学生四格漫画绘画和动漫电脑