技校班主任工作心得

技校班主任工作心得技校班主任工作心得 技校班主任有着与普通班主任一样的责任 我们 一起来 看看他们的工作心得 下面是小编整理的技校班主任工作心得 供大家学习和参阅 关于技校班主任工作心得关于技校班主任工作心得 时间飞逝 晃眼间 岁月的年轮已经在我中职教育的车辙 上走了 5 年 在我心中 教育依旧是太阳底下最光辉的事业 而班主任工作就是光辉事业中温暖而明亮的领域 它照亮着我 的人生 使我对教育事业更加坚定 题记 感谢学校领导 学生处主任给了我机会 让我有幸地参加 了第六期中职骨干班主任培训 在这短短的 5 天 我聆听了领 导 专家 学者和优秀同行们的专题与报告 他们理念超前 内容深邃 语言幽默 打动了在场的每一位听众 为我们传递 着班主任工作的先进理念与做法 感谢广东省中等职业学校德育 研究与指导中心 为我们提供了丰富的专题报告 同时还提供 了学习交流的平台 让我们学员能够开展交流活动和专题研讨 扩大了交流面 加强了研究能力的培养 为我们的成长提供了 有力的指导与帮助 下面是我对这次学习培训的小结 一 问渠那得清如许 为有源头活水来 目前中职学校德育发展背景下 终身学习 智慧与研究结 合 专业化和个性化的班主任发展是主题 广东省教育厅思想 政治教育处陈琦教授 中职学校德育发展背景下的班主任专业 成长 广东省中职德育研究与指导中心主任汪永智书记 做 富有教育智慧的中职班主任工作 广东技术师范学院社科部 主任张辉教授 中职班主任工作基本规范及素质养成 广东 技术师范学院教育学院陶红教授 中职生常见心理问题的分析 与疏导 顺德区陈村职业技术学校林家祥校长 德育校长视 角下 中职骨干班主任工作定位及实践 以顺德陈村职校为 例 广东省中山市建斌中等职业技术学校刘卫东副校长 做 个幸福的班主任 中职学校班主任工作压力的调适与专业成 长 等 他们通过不同的角度 广阔的视野 阐释着班主任的 成长风雨路 问渠那得清如许 为有源头活水来 要成为一个 合格乃至于优秀的班主任 就必须不断提高自身素质 班主任 的素质不是与生俱来的 而是在长期的教育实践中进行修养与 锻炼形成的 21 世纪信息时代下 学生视野开阔 思路敏捷 问题五花八门 层出不穷 如果教师只用简单地说教去规范学 生 学生是无动于衷 甚至对牛弹琴的 班主任要想跟上时代 的步伐 就必须努力学习 树立自身形象 赢得当代学生的信 任和尊敬 就必须学习教育改革的新理念 用最新的教育理论武 装自己 就必须学习班主任专业知识和其他各门学科知识 精深 专业知识 完善教育思想与方法 丰富文化素养和兴趣爱好 当 然也要学习借鉴他人的经验 不管是正面还是反面 不管是成 功还是失败 都虚心学习 从中吸取有益的东西 最终形成正 确的世界观 学生观 教育观 做一个幸福 智慧的班主任 二 爱到深处无怨尤 情到浓时方知苦 在领导 学者 专家的报告后 我们聆听了优秀同行们的 专题 惠州商贸旅游高级职业技术学校黄洁瑜老师 班级因活 动而凝聚 和广东省中山纪念中学王家文老师 素材型班主任 这让我看到了仅有 3 年教学经验的黄老师的硕果累累和老 一批长达 20 多年教龄的教育工作者王家文老师的十年如一日地 积累 多少人望而止步的班主任工作 多少人报苦怨累的班主 任工作 在这两位老师身上 看到的却是痴迷沉醉的享受 这 一切源于对教育责任感 使命感和自觉感悟以及对学生源自内 心的深沉博大的真爱 看到他们为学生量身定做的教案 看到 他们为学生专门主持的班会活动 看到他们一天 6 次下班的记 录 如此之详细又如此之细腻与温馨 他们的专题在我心灵激 荡 引发了心灵共鸣 我们深深地感到惭愧 惭愧自己缺乏耐 心 惭愧自己没有研究与总结 沉淀与积累 我们都知道 要 爱孩子 知道爱是教育的灵魂 但是什么是爱 怎么爱 他们 两者从行动上和理论上给了我们答案 春风化雨 润物无声 让我们明白 如同泉眼般 给予脉脉流淌 源自内心的爱 付出不是一种张扬 一种炫耀 真正的关爱既是品格 又是修养 智慧源于真爱 真爱触动心灵 爱的力量定会为教师的人生旅 途洒下一路暖阳 落红不是无情物 化作春泥更护花 爱到深处 无怨尤 情到浓时方知苦啊 三 孤雁不饮啄 飞鸣思念群 在专题与报告后 在专家 学者的带领下 组建了班主任 工作论坛 我们分组交流 共同讨论 不断去浓缩我们的实践 研讨了八大专题 1 中职学校班级常规管理与创新 2 中职学 生日常行为规范与突发事件的预防与处理 3 中职学生自信心 重建与问题生的转化 4 班级活动的设计与组织 5 班级特色 文化建设和道德创新 6 班级团队建设与精神的培养 7 班主 任在实习实训中的定位 8 骨干班主任成长与个性发展 通过 研讨 让我对班主任工作有了更深刻理解 反思是教师成长的 重要渠道 播撒爱心 用爱关心每个学生是精髓 不放弃 不抛弃 地对待每一个学生是原则 班主任工作要用心 要有耐心和持 之以恒的心 班主任工作既是一门科学 也是一门艺术 既 要自身修养 也要感染别人 既要苦干实干 也要智慧才干 既要制度手段 也要灵活应变 真的教育是心心相映的活动 唯独从心里发出来的 才能 打到心的深处 感动不到自己的班会 就别想感动学生 一 句句从第一线老师心灵深处吐露出来的箴言 依旧绕梁 不断 地扣打心扉 如醍醐灌顶般地豁然开朗 通过这次交流 我们彼此交换了自己的意见 共同分析 共同讨论 虽然时间不多 但是意义深远 让我们了解了彼此 学校的教育环境 学生状况 特别是山区职业教育的艰辛和城 市职业学校竞争的激烈 同时交换了各自的经验 特别是具体 的 针对性的问题 进行分析 商讨与总结 他山之石 可以 攻玉 孤雁不饮啄 飞鸣思念群 总之 通过这次培训 在今后职业教育旅途上 我还要继 续努力 不能停滞不前 不满足于现状 要认真总结自己班主 任工作的得与失 并虚心向身边的优秀班主任学习 注重教育 教学经验的交流 强调学习 要终身学习 扩大学习范围 拓 宽教育视野 使自己不断进步 并创设自己的独特管理风格 创造出与众不同的班主任教育方法 为了握在我们手中的每一 棵生命的幼苗而努力 在此感谢广东省中职德育研究与指导中心提供了平台 感 谢珠海理工职业技术学校提供了机会 技校班主任工作心得技校班主任工作心得 班级作为学校教学活动的基础单位 其管理水平的高低 对学生全面健康的发展 对完成教育和教学的各项任务起着举 足轻重的作用 今年 本人担任 09 秋电子商务班的班主任 这 个班级有一定的特殊性 总共是 41 名同学 只有 14 名男生 其 余为女同学 个别学生管理难度之大 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些 总结 其一是如何扭转学生的思想 并使之步入我们所期待的 轨道 其二是如何规范学生的行为 使之符合我们的要求 最后是 如何加强学习 使之能达到工作的目标 一 如何扭转学生的思想 并使之步入我们所期待的轨道 作为中等职业技术类学校的学生 可以说 在起点上是要 比普通高中的学生差的 甚至说差的远也不过分 那么势必需 要我们通过教育的手段 端正学生的思想 我们需要的是怎么样的学生 毫无疑问 首先是要有技术的 这是他们以后谋生的手段 其次一点的是吃苦耐劳的精神 这 是他们保住饭碗的基本素质 至于说不打架 不斗殴或者其他 一些坏的习惯反而还次要了许多 我想一个认真学习技术 并 且富有吃苦耐劳精神的人 不会把时间和精力花在打架斗殴这 样无聊的事情上吧 作为班级的管理者 为了达到这个目的 最好的武器 就 是德育积分 正是所谓的以德服人 接替该班级班主任之初我就 跟学生说清楚 你们做的每一件事情 我都会登记清楚 我那 里有一本笔记本 学生每天的情况 做了什么好事 犯了什么 错误 小到捡到钥匙 衣服 大到违反校纪校规 我统统都有 记载 每个人我还给准备了一页 专门贴你的检讨和保证书 所有的这些 都会成为你操行和评语的参考 我告诉他们 好 就是好 错就是错 男同学不能婆婆妈妈的 不求你们学会其 他的 至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误 有个好的 态度 这么办了以后 个人感觉还是有效果的 就说义务劳动的 几次 学生很积极很主动 从来没有过怨言 哪怕是他们冲着 德育积分来的 但至少他们是肯做的 或者说至少他们做了 那么这就是我们希望的 学生充分重视了德育积分 有什么不 好呢 二 如何规范学生的行为 使之符合我们的要求 再一个就是学生的行为 虽然我们的希望是学生遵章守纪 刻苦学习 但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致 总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球 今天旷了一 节课了 明天宿舍起争执了 后天又怎么怎么了 很是热闹 好多书上教导我们说 以德抱怨 这句话是孔子说的 但 是还有下半句 以德报怨 何以报德 以直报怨 以德报德 孔子 说的很明白了 不需要你以德报怨 你用正确的态度对待 怨 就可以了 需要用 德 来 报 的是 德 我们的学生 你指望他 以德报怨 那更是不可能了 我只要求他们 碰到所谓的 怨 采 取合理的手段 比如说告诉老师 或者让班委调解都可以 但 不能冲动 好在我让他们形成了两个想法 一是德育积分很重要 而 且我一贯做到赏罚分明 二是男子汉大丈夫 面对错误应该主动 承担 知道了第一条 那么他们在遇到问题的时候 在冲动之前 肯定会先想想会有怎么样的后果 往往这么一想 原来要打架 的两个人吵吵嘴也就算了 那么第一次是吵吵 我们教育教育 第二次恐怕连吵都吵不起来了 知道了第二条就更方便了 一 旦两个人起了争执 甚或动手了 那么叫到办公室 往往都能 从自己身上找问题 很快认识到自己的错误 关键的关键还在 赏罚分明 这几个字上 作为管理者 不 能有任何的偏颇 不然学生不服 于理 也站不住脚 在这一 方面 我想我还是有些问题的 我在学生违纪的处理方面 过 于手软 对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育 没有 处以极刑 对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为 三 如何加强学习 使之能达到工作的目标 最后是学习的问题 许多人都喜欢说庄子的一句话 吾生也 有涯 而知也无涯 其实庄子并不是想表示这个意思 后半句 就说明白了 吾生也有涯 而知也无涯 以有涯随无涯 殆已 庄子的意思是学东西 不需要什么都去学 想什么都会 都精恐怕不太可能 我们教育学生也是这样 中等职业类学校 的学生 说的直白一点 绝大多数都是不认真的 还有那么许 多课要学 都想学精不太可能 有少数学的好的 但大多数都 存在不小的问题 针对这样的情况 我跟学生讲的很清楚 有 些课是你必须无条件学好的 这里分两种 一是计算机基本知 识 还有需要考技能证书的科目 关系到你能不能顺利毕业 所以不能含糊 二是纯专业课程 那是他们以后吃饭的本事 学不会连工作都找不到 或者说保不住 这些科目 我的态度 是明确的 你必须学好 学精 对于其他一些科目 比如语文 数学 英语 不要求他们 学的多精 能达到老师的要求 不要挂红灯笼 那也就可以了 班级管理工作千头万绪 工作方法千差万别 形势和任务又在 千变万化 我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 技校班主任工作心得体会技校班主任工作心得体会 通过学习 班主任工作导航 这本书 同时结合自己作为 班主任 在平时的学生管理工作和生活中所积累的经验 使我 深深地体会到 有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前 提 这也是我们做老师的基本条件 还有就是讲究用科学的方 法对班级进行管理 我做班主任工作既有成功的喜悦 也有失 败的教训 通过不断实践 我对如何做好班主任工作有如下几 方面体会 一 抓好开端 坚持不懈 俗话说 好的开端是成功的一半 首先是抓好新生入学 后的军训 班主任应很好地利用这个契机 严格 妥善地把好 这一关 争取班级管理工作有个良好的开端 在这个时期让学 生坚持军训 养成良好的纪律性 军训期间还应认真组织好学 生对学校规章制度 学籍管理条理 学生日常行为规范的学习 让学生熟记于心 形成 规矩 其次在开学伊始就应做好学生的思想稳定工作 否则学生 思想不稳定就容易造成纪律涣散 班级难于管理 要做好学生 的思想稳定工作 利用成功学的理论 激励 指导学生是一种 有效的手段 二 培养优秀班干部是成功班级开始 要管好一个班级除了班主任的身躬力行之外 更要充分发 挥班干的纽带作用 作为一名老师 不仅要完成教学任务 还 要担任班主任工作 对班里的事不可能任何事情都亲力亲为 因此 班主任要管理好班级就要培养优秀的班干 为自己分担 工作 一 刚开始班主任亲自处理班里的事务 让班干在一旁见 习 学习班级管理的理念和方法 慢慢熟悉班里的工作 二 经 过一段时间的见习后 班干对班里的情况和一些日常性的工作 已有所了解 这时便可逐步让班干做一些管理工作了 三 放手 让班团管理和组织班里的具体事务 如召开班会或举行 参加 什么活动等 而此时班主任只做 参谋 在必要时再给予指导 同时 要求他们定期向班主任汇报 经过这 三步 班干的组织 能力 协调能力都将有很大的提高 很多时候甚至能独挡一面 当然 要管理好班级 除了发挥班干的纽带的作用外 还要给 予其他学生参与班级管理的机会 如小组轮流出板报 开设班 级意见箱 开座谈会或班干轮值等 让他们有一种主人翁的意 识 这样不仅增强了班级的凝聚力和向心力 也提高了他们的 自制力和责任感 三 培养学生的集体荣誉感 形成良好的班风 我们知道一个良好的班集体是具有组织性和进步性的 会 产生一种感染效能和促进人上进的气氛 往往比动人的说教更 有作用 班主任利用各种形式多表扬学校及班集体中先进事迹 使学生争取人人学先进 做先进 从而巩固和提高学生的集体 意识和增强集体意向 使学生在集体生活中逐步认识个人在集 体中的地位与作用 从而形成了谁为班集体争取了荣誉谁是光 荣 谁做有损于班集体荣誉的事 谁就会受到集体的舆论及谴 责 四 督促学生学习 为学生制定学习目标 勿庸置疑 人只要有了追求目标 对人有极大的推动作用 根据我们班里的实际情况 我认真找每位同学谈话 了解他们 的心里想法 把那些想就业和想继续留在学校学习的同学区分 开 对于那些继续学习的同学 让他们安心学习 不要受外界 因素的影响 认真上好每节课 对于想就业的同学 教育他们学 好课程的同时利用课余时间努力锻炼自己的实践能力 同时多 关注一些就业方面的信息 教育他们注意性格特点 心理素质 的培养和良好习惯地形成 性格特点包括使学生变得外向而敢 于表现自己 大方而不扭扭捏捏 温和而不暴躁 心理素质包括遭 受挫折时的心理承受能力 对待挫折的态度 对待别人的正确 看法 消除忌妒 自卑 忧郁 焦躁以及懒惰等等不良心理问题 成为一个积极向上 生活充实 心理健康的人 良好习惯包括 良好的学习习惯 如认真听讲 按时完成作业 不迟到 不早 退等 良好的卫生习惯 良好的生活习惯等等 在这些方面我采用 以下方法来积极争取良好的效果 1 树立团结 守纪 求实 进取的班级风气 以整体环境来影响每一个班级成员 2 对于 心理有一些不健康的个别同学 使用温和的态度个别处理 如 通过诚恳的谈话 周记等形式交流 3 对于班级成员的共同毛 病作统一的强行要求 强迫更改不良习惯 甚至采取必要惩罚 措施 如吃零食 不交作业等不良习惯即采用这种方法 4 班 主任本人以身作则 带头遵守班级纪律 并以积极饱满的热情 来感化每一个同学 用鼓励和