张晓各组-供应链管理与优化实训.doc

供应链管理实践沈阳工程学院经济与管理学院实习报告 专业： 物流管理 班级： 物流131 小组成员： 张晓各 覃小林 周晓飞 王小强 解立妍 范佳玉 报告撰写人： 张晓各 实训指导教师： 赵扬 实训项目： 供应链管理实践 实习起止时间：2016年11月28日至 12月11日一、实习目的1、从供应链整体让我们了解物流供应链过程及物流供应链概念，以系统的现代化物流供应链管理系统为模拟演练核心，通过物流作业流程的演练提高学生物流操作能力和物流供应链管理水平，学习现代化物流供应链管理方法和原则、培养现代化物流管理实践能力。 2、通过上机实训，了解供应链全过程的各个环节，掌握订单需求与供给以及交接的理论知识和操作技能，让学生真正拥有现代化物流技术及设备的操作能力和管理能力；可提高学生的实践能力和应知应会能力。3、此次实习为了更好的巩固我们所学的知识，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而做到理论与实际的融会贯通，强化我们的理论体系，并且是我们对自己的知识系统有了一次实物的升华。让我们更好的适应未来从学校走入企业、社会角色和环境的转换。能够更好的了解本专业到底是什么职业，能干那方面工作，将来前途如何等问题。二、实习时间 2016年11月28日至 12月11日三、实习地点 校内：沈阳工程学院实训E座311机房四、实习方式校内上机软件实践操作五、实习内容（一）软件介绍 中诺斯供应链管理与优化软件严格按照供应链管理设计思想，模拟供应链管理中零售商、制造商、物流公司、供应商的操作流程及其各个环节的想互关系。本软件实验方式可分为三种：多人综合模拟实验，单人综合模拟实验和单元实验。多人综合模拟实验是指多个学生分别扮演一条供应链上各个角色（零售商、制造商、物流公司、供应商）；这样，学生可以以组为单位，组员之间选择各自所欲扮演的供应链角色，共同完成实验，体会供应链管理中的协作精神。单人综合模拟实验是指把一条供应链当作一个实验的整体，一个学生轮换扮演供应链上的各个角色，站在不同的角度思考问题和管理供应链的运作；这样，学生可以从整体上把握供应链管理的精髓。单元实验则是细化了的单人综合模拟实验，学生通过多次重复地做某个单元实验，熟练掌握供应链上的某些环节的操作。 实验以制造商以及其供应链中的合作伙伴物流公司为核心，先是零售商下产品定购订单即订单录入，零售商根据其与制造商的合同协议，可将订单生成处理后下达给制造商。制造商订单部接到订单后，先是工作中心，再是工艺路线、供货计划、订单处理以及需求管理中的MDS主需求计划/主生产计划/物料需求计划以及需求通知，生产完成后通知物流公司；物流公司先是接单管理接收需求通知，然后采购作业中的采购计划、订单、订单处理、订单发送；配送中心根据制造商物料需求向供应商采购原材料以及备料、将原材料配送给制造商、剩余原材料入库；供应商先后进行销售管理、订单备货、备货处理、发货通知将发过通知给物流公司，物流公司进行采购作业以及配送管理；交给制造商进行生产管理、检验、包装、成品入库等操作，同时物流公司接收成品的订单管理、配送、入库管理、出库管理、配送管理等操作；零售商到货签收，最后是物流公司配送完成。通过各个企业的信息共享和交接工作，最终使供应链上各角色环节的效益最大化。（二）多人综合实验第一节课我们观察老师操作软件，我们做笔记记下操作的具体步骤。然后我们小组六人分配了角色任务，周晓飞负责供应商、王小强是零售商，张晓各和解立妍是物流公司，最后覃小林和范佳玉是制造商。第二节节课先采用多人综合模拟实验的模式，待熟练掌握供应链各角色中各环节间的具体运作后，再重复单元实验，进一步掌握供应链环节间的关系，最后可以进行单人综合实验，让我们从整体上把握供应链各角色各环节间的相互关系。整个供应链交接工作，也就是从零售商发出订单到物流公司送货完成，大致步骤我们归纳为九步曲，如下：在浏览器中输入老师给的网址，我们进到软件主页：点击“学生实验平台”，输入学号，密码，选择综合实验，登录即可：第一步： 实验流程：订单录入(供应链其它环节相关操作)到货签收 实验内容简介：零售商录入订单，并发送给制造商公司，由制造商、物流公司、供应商根据零售商的订单完成一系列的相应操作决策后，配送零售商订购的产品给零售商，零售商进行到货签收，这样完成了零售商整个订购过程。零售商订单录入：点击“新增”，填写零售商相关信息，订单主要订笔记本电脑和台式电脑。第二步：制造商界面1、工作中心：建立生产的工作中心，填写相关信息：2、工艺路线：新增台式电脑和笔记本电脑填写产品、日期相关信息：3、供货计划：4、订单处理，选中之后点击接收。5、需求管理：MDS主需求计划 MDS主生产计划 MDS物料需求计划 需求通知 MDS主需求计划如下：MDS物料需求计划：计算出需要的物料数量第三步：物流公司界面1、 接单管理：需求通知，选中、接收订单2、采购作业：分别进行采购计划、采购订单、订单处理以及订单发送。采购计划：订单处理侯再审核：将订单发给供应商：第四步：供应商界面1、销售管理：接收物流公司的订单，选中之后，填写相关信息。2、订单备货：3、备货处理：对订单进行审核4、发货通知：第五步：物流公司界面1、采购到货：配送计划：配送指令，选中，入库指令，一次点击操作。2、入库管理：先是入库指令、装卸验货、入库上架先手动上架再上架执行、最后是入库完成。入库指令，选择仓库入库上架先手动上架再上架执行，这里选择仓库区域，填写相关信息，注意上架数量与待上架数量要相等。选中，入库完成，填写日期等信息：3、出库管理：先是物料出库、出库拣货、最后是出库完成。新增之后，再进行审核：出库拣货：对出库的货物依次进行拣取出库完成：依次点击出库完成4、配送管理：物料齐套：先是齐套，再进行审核配送运输：增加车辆，配载，从左侧选中到右侧，配载完成，再出车第六步：制造商主界面1、 任务分配：对车间生产进行合理分配2、生产收料：接收生产所需要的物料。3、车间配送：在车间进行配送工作，选中，先点击配送再进行分配。4、成品检验：新增，填写人名、日期等相关信息再依次进行审核。5、产品包装：新增、填信息、保存。6、生产完成：点击全选，生产完成。7、成品出库：选中，通知发送，全部显示已发货即可8、订单管理中的配送通知发送：这一步容易疏漏，必须记住这一步。第七步：物流公司主界面接单管理中的配送通知：1、配送计划：先是配送指令，检查成品到货。2、入库管理：先是入库指令，装卸验货、入库上架、入库完成先是入库指令，选择仓库，再进行审核。这里与上一次的步骤差不多。3、出库管理：先是成品出库、出库拣货、出库完成先新增，在进行审核出库拣货，选中点击出库拣货即可出库完成：依次选中之后点击出库完成即可4、配送管理：成品理货、配送运输成品理货：先进行理货，再进行审核。配送运输：先是配载、配载完成、最后是出车第八步：零售商主界面1、 订购管理中的到货签收：对物流公司的到货签收第九步：物流公司主界面1、配送管理中的配送完成：选中之后点击回车，表示车已经返回。以上就是多人综合实验的大致步骤。（三）单人综合实验完成了前面的多人综合实验，组员们对于自己扮演角色的操作已经很熟悉了，但是对于整个供应链所有角色的操作还不是很熟练，所以在第二周的实验中，我们开展了单人综合实验。单人综合实验对我们的要求更高，要求我们有供应链全局思想，熟悉操作流程。总流程如下：零售商-制造商-物流公司-供应商-物流公司-制造商-物流公司-零售商1、零售商订单录入-到货签收2、制造商（1）物料：订单接收-供货计划-订单处理-配送通知等（2）成品：生产订单-生产收料-生产加工-成品检验-生产完成-成品出库3、物流公司：（1）物料：需求通知-采购计划-采购订单-订单处理-入库指令-装卸验货-入库上架等（2）成品：成品到货-配送指令-配送计划-入库指令等4、供应商：订单接收- 订单备货-备货处理-配送运输最后的两节课我们做的都是单人综合实验，其中我们遇到很多的困难，对于有的步骤我们不是很熟悉，在细节上会出现一些纰漏和错误。整体的步骤就是多人综合实验的集合对每个操作者的要求更高了。由于出现的问题都要个人解决，单人综合实验更加困难。 六、实习总结 （一）心得体会刚开始试验，老师先给我们操作了一遍。老师通过后台组建多条可视化的供应链、将组件好的供应链作为实验任务安排给我们，同时系统初始化相关的情景。然后我们登录到系统，按照老师操作的步骤进行操作练习，从零售商的订单录入到制造商接订单再到物流公司出入库等交接以及制造商生产、销售等管理。让我们切身的体会到整个供应链体系，供应链需要各个企业形成信息共享、资源共享。第一周的两节课老师先让我们进行单人综合实验，对于整个供应链所有角色的操作还不是很熟练。需要我们熟悉整个操作流程，具备供应链思维，掌握所有的交接工作。这两次课我们按照笔记上的步骤来一步步的操作，有的地方我们不是很熟悉，所以经常疏漏一些步骤二导致做不下去。随着多次练习和老师的讲解，我们解决了一切困难，越来越熟练了。第二周的两节课我们进行多人综合实验，这对于我们来说就是小儿科了，很轻松!因为第一周我们每个人都把所有的角色都熟悉了，现在分角色类操作更加简单了，只需要操作自己的角色那一部分就行。通过两周的上机实验，真的深有体会，受益匪浅！可以使我们熟悉供应链的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的供应链管理理论知识。我们通过扮演供应链中的不同角色或是综合扮演一条供应链上各个角色掌握供应链管理的具体流程，切身体会到供应链各个环节中不同当事人面临的具体工作以及他们之间的互动和制约关系。我深刻体会供应链管理控制成本以达到利润最大化的思想。 （二）思考经过两周的实验，个人对供应链管理与优化有一些思考。供应链不仅需要有核心企业，还要有其他的合作企业。供应链不是一个企业的事，传统的需求供给模式就是各自为政，效率低、成本高，需要供应链上的各个企业共同合作。也就是供应商、制造商、物流公司以及零售商进行信息共享与同步，可以建立信息平台，实时交换信息，同时需求信息会放大，也就会造成牛鞭效应，所以需要准确的订单需求信息以及各成员的共同协助合作。（三）建议1、供应链各企业需要建立合作伙伴关系。2、减少不必要的中间环节。3、优化交接流程。4、建立信息平台。5、利用先进的信息技术设备。小组评价：经过这两周的上机实训给我留下了深刻的印象，我们组员从不熟悉软件到熟练操作，短短的几节课我学得很充实。真的大开眼见、学到不少新知识。我们深刻认识供应链管理的知识，经过短暂的几天实习使我们获益不浅。这次实训我们小组非常认真，大家都认真出勤了，全程我