化学是一门以实验为基础的科学.doc

一、选择题1、地沟油对胃、肠、肝、心血管都会有损害，长期食用可能会引发癌症，一般通过看、闻、尝、听、问五个方面即可鉴别。下列鉴别方法中，一定涉及化学变化的是 A看：是否透明 B闻：是否有异味C问：商家的进货渠道 D听：取油燃烧，是否发出噼啪响声3、氮气的下列性质中，不属于物理性质的是 A. 不易溶于水 B. 密度比空气略小 C. 常温下为无色气体 D. 在一定条件下可以与氢气反应生成氨气4、下列课题不属于化学学科研究领域的是（ ）A发明新的药物以解除病人痛苦 B变废为宝，使废旧塑料变成燃料C电脑软件的不断升级 D开发新能源和新材料，改善人类生存条件5、“绿色化学”是21世纪化学的主导方向，下列措施中符合“绿色化学”的是 A就地焚烧生活垃圾 B多建以煤为燃料的火力发电厂C提倡用水能、风能发电 D大力提倡发展私家车，以缓解城市交通压力6、下列对“绿色化学”的理解不正确的是（ ）A绿色化学是指无污染的化学B绿色化学是指原料百分之百的转化为产品的化学C可降解塑料属于绿色化学产品D绿色化学是指有绿色植物参加反应的化学7、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是 A是化学变化 B可能是物理变化，也可能是化学变化 C是物理变化 D既不是物理变化，也不是化学变化8、以下不属于我国古代化学工艺成就的是（ ） A、指南针的发明； B、青铜器的制造； C、钢铁的冶炼； D、黑火药的发明。9、奠定近代化学基础的是（ ） A、打造青铜器 B、元素周期率和元素周期表的发现 C、原子分子论的创立 D、发现和利用了火10、“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是 A节约用电 B大量砍伐森林 C提倡使用一次性木筷 D尽量使用私家车等交通工具11、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到108时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）A. 水由液态变为玻璃态，体积减小 B. 水由液态变为玻璃态，体积膨胀C. 水由液态变为玻璃态是物理变化 D. 水由液态变为玻璃态是化学变化12、人们把食品分为绿色食品、蓝色食品和白色食品等。绿色食品是绿色植物通过光合作用而转化的食品；蓝色食品是海洋提供的食品；白色食品是通过微生物发酵的食品。下列属于白色食品的是 （ ）A. 油菜 B. 面粉 C. 海带 D. 食醋13、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止污染产生的科学.它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.2006年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是 （ ）A. 泼上汽油焚烧 B. 倾倒入漓江中 C. 深埋于土中 D. 碾压粉碎后回收再利用14、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A发展低碳经济，保护环境B日环食、日偏食的产生C开发新能源，研制新材料D药物和保健品的研制15、化学是人类社会进步的关键。下列对化学的认识中不正确的是A . 减少化石燃料的直接利用，有助于节能减排、增强发展的可持续性B. 为减少白色污染，应停止使用塑料、化纤等合成材料C. 科学合理的使用食品添加剂，有助于改善食品品质、丰富食品营养成分D合成药物的研发和使用，有助于人类防病治病、保障人体健康16、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D充分利用绿色原料进行化工生产，生产出绿颜色产品。17、下列由美国科学杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是 A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料 D.计算物质世界重量18、下列关于“化学”的认识不正确的是( )A化学能够创造自然界不存在的新物质B化学能够为人类提供新能源C化学在环境保护中起重要的作用D化学的发展必然带来人类生存环境的恶化19、李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ ） A建立假设 B收集证据 C设计实验 D作出结论20、下列标志中，提醒人们注意节约用水的是 A B C D21、某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是 A利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康 B利用化学开发新材料，改善人类生存条件 C利用化学保护环境，使人类生活得更美好 D化学是万能的，能解决世界上所有的问题22、下列有关环境问题的叙述中，错误的是（ ） A、“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染 B、“绿色化学”是对环境无负面影响的化学 C、产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体 D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的23、下列选项中不属于化学研究的是 （ ） A研发氢能源 B合成新材料 C编写电脑程序 D用石油生产化工原料24、小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A向老师请教 B查找相关资料，探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象D认为自己做错了，继续做其它实验25、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）A、酒精能挥发 B、甲烷密度小于空气 C、汽油能燃烧 D、氯化氢气体极易溶于水26、下列事故处理方法中正确的是( )A如遇到电线着火，应立即用水浇灭B发现屋里煤气泄漏时，应立即打开排气扇C油锅着火，用锅盖盖灭D高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗27、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C、认为与本次实验目的无关，不予理睬D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因28、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A、 野火烧不尽，春风吹又生。B、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C、 只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏29、下列词语中，一定包含有化学变化的是（ ）A铁杵成针 B木已成舟 C花香四溢 D火上浇油评卷人得分二、填空题（每空？ 分，共？ 分）30、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上. 结论：石蜡的密度比水 .(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗平放入火焰中，约12s后取出，看到 (填图中的序号a、b或c)处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 层温度最高。（3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后有 生成。 31、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 ；（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取 出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；（3）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为：可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确； 如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确； 如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确。32、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛 火，试回答下列问题。（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？_。（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是_。固态变液态 液态变气态 固态变气态（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是_，最亮的是_，温度最低的是_。欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的_加热。（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层_，说明蜡烛燃烧时有_生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变_，证明蜡烛燃烧时还有_生成。（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有_色的_生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量_产生，说明了_。33、有两瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分两瓶气体。(写出实验步骤、现象、结论)34、请根据生活实践经验和已学的化学知识区分下列物质。水和酒精金属铝片和金属铜片石灰石与食盐评卷人得分三、实验,探究题（每空？ 分，共？ 分）35、小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。结果记录为_，这些属于物质的_性质。（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到_，由此得出的结论是_。（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为_，B层为_，C层为_。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的_层最先碳化变黑，由此说明_。（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_。由此说明蜡烛燃烧生成了_等物质，这种变化属于_变化。（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？提出假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B白烟是燃烧时生成的水蒸气 C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是_。吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据。同时可排除假设_，因为_。 36、为了探究酒精燃烧的现象，做了下表中的实验，请你帮忙完成实验报告的内容：实验步骤实验现象结论点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方片刻；火柴梗两端_烧焦（“最先”或“最后”）。酒精灯的火焰分为_、_、_。_的温度最高。将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；烧杯内壁出现_。说明酒精燃烧生成了_。将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方。石灰水_。说明酒精燃烧还生成_。参考答案一、选择题1、D2、D3、D4、C5、C6、D7、B8、A9、C10、A11、C12、D13、D14、B15、B16、D17、C18、D19、C20、C21、D22、A23、C24、D25、C 26、C 27、C28、C. 29、D. 二、填空题30、（1）小（2）C 外焰（3）二氧化碳31、（1）小 （2）a，外焰（3）导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体； 导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体； 导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体。32、（1）液态；（2）（3）丙、乙、甲，外焰；（4）水雾，水，浑浊，二氧化碳；（5）黑，炭黑；（6）黑色物质，蜡烛燃烧不充分，可产生黑色炭黑。33、步骤现象结论将燃着的木条分别伸入集气瓶继续燃烧是空气火焰熄灭是二氧化碳(或其他方法，只要合理即可)假 设步 骤现 象结 论甲是空气将燃着的木条伸人集气瓶继续燃烧甲瓶气体是空气乙是二氧化碳将燃着的木条伸人