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班组安全管理班组安全管理 四要四要 班组是企业的细胞 也是安全生产的前沿阵地 从某种意 义上讲 班组的安全素质决定着企业的安全素质 因此 有针 对性地从四个方面抓好班组安全工作 对安全生产具有十分重 要的现实意义 第一 要对症下药 做好员工思想工作 一个好班长 应 该对班组每名成员的思想 心理 个性 行为等特点和健康状 况 家庭情况等了如指掌 要善于投其所好 有针对性地做好 思想工作 使员工从思想上真正树立起安全意识 并逐渐转化 为日常工作中的自觉安全行为 在做员工思想工作时 要本着 因人制宜的原则 认真分析每个员工的思想动态 对症下药 进行思想交流 沟通 消除其潜意识中的安全隐患 筑牢安全 防范的篱笆 第二 要寓教于乐 开展丰富多彩的安全活动 安全管理 如果仅靠一味地开会强调 常给人以单调 乏味的感觉 容易 形成会上讲着重要 员工听着次要 执行起来忘掉的结果 因 此 班组安全教育应该向寓教于乐的形式转变 应该多开展一 些安全活动 如开展各种安全事故演练 座谈会 演讲比赛 知识竞赛 典型事故案例分析 三违人员现身说教等 以这种 实战式或喜闻乐见的形式来提高员工参与安全管理的积极性 在乐中受到教育 学到本领 第三 要动态跟踪 加强对生产现场的安全检查 班组长 要及时 准确地掌握所属岗位员工的操作实况 就要分时分段 进行安全检查 以避免各类安全生产事故的发生 安全检查的 主要内容包括 员工工作状态 设备点检漏洞 习惯性违章行为 冒险侥幸倾向等 必须充分认识到 违章作业仍然是造成安全 事故的根本原因 因此要下大力气杜绝三违现象 第四 要改变传统的安全处罚方式 使员工绷紧安全这根 弦 传统的安全管理处罚方法是以罚代管 突出一个严字 但 如果不从根本上解决问题 其结果只能是扬汤止沸 因此 不 能单纯地以罚代管 要善于用科学的管理方法 使员工增强安 全意识 掌握安全知识 实现安全生产 如每天班前半小时学 习安全操作 对有安全隐患的员工开小灶搞安全培训 给有轻 微违章违纪行为的员工留作业写安全心得和体会 动员家属参 与安全管理 开展事故案例学习和安全闭卷考试等
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