稍息、立正、齐步走校园活动策划书范文

稍息 立正 齐步走校园活动策划稍息 立正 齐步走校园活动策划 书范文书范文 一 活动主题 一 活动主题 促进班集体凝聚力建设 二 活动背景 二 活动背景 面对流感来袭 需要同学们以积极乐观的态度抵抗 需要 同学们团结起来共同面对 与此同时纵观当今大学校园及时代 发展 大学生的集体荣誉感及班级凝聚力建设的现状不容乐观 1 班集体同学之间缺少能够架起相知 相容 相助 相亲 相爱的桥梁 彼此之间的互相理解 互相关怀程度相对较低 2 充分尊重个性化发展的大学教育模式 在某一方面致使 班集体同学的合作意识 参与意识 主人公意识不断弱化 出 现了少数盲目追求证明和展现自己能力和才华 而不顾班级的 荣辱好坏等个人主义倾向 3 部分同学对集体荣誉 团结意识及其班级的认同感仍然 存在很大不足 4 班集体缺少足够明确统一的 能够迅速将班级同学凝聚 起来的 步调一致的奋斗追求目标 5 班级团支委在一定程度上 也缺少足够的锻炼能力和提 高自身综合素质的机会 为班级的团结建设尽一份力量 本次系列活动利用其广泛的覆盖率和远大的影响力 真实 而有效地 以更加鲜活的方式将集体荣誉意识和团结意识灌输 到急需 滋补 的同学头里 它作为大学校园促进班级凝聚力建 设的一种屡见不鲜的形式 起着极为突出而又重要的作用 三 活动目的及其意义三 活动目的及其意义 1 为促进班级凝聚力建设 加强同学们的集体荣誉意识 团结意识 增强对班级的认同感 2 丰富大学生的课外生活 展示大学生独特的创意与广博 的知识 飞扬智慧 彰显当代大学生的风采 3 锻炼班级团支委的工作能力 提高其在同学们中的威信 度从而促进班级工作顺利有效进行 展现班级良好的精神面貌 4 为增强大学生的身体素质 同时培养同学们的竞争意识 和奋斗精神 四 活动对象 四 活动对象 慧园小区大一 大二各个班级团支委 五 活动时间 五 活动时间 十一月上旬至十二月 六 参加形式 六 参加形式 各班以班级团支委为单位参加比赛 七 活动地点 七 活动地点 慧园小区 八 策划主办单位 八 策划主办单位 第二团总支学生会 承办单位 第一 二 三团总支学生会 协办单位 慧园团委各个部门 九 预期效果 九 预期效果 一个班集体确定了统一明确的奋斗目标 有了强大的凝聚 力 有了正确的舆论向导 有了坚强的领导核心 有了严格规 范的管理 有了牢固的发展基础 有了同学们的聪明才智 集 体力量形成 班级团支委的发展不断前进 走向成功 十 活动宣传方案 十 活动宣传方案 一 活动前期宣传 一 活动前期宣传 1 11 月 11 日将召开全社区大一 大二各班的班级团支委 大会 做好整个系列活动的动员工作 2 海报 在每个活动开展之前 将活动的主题 形式 创 意 报名方式告知各个团总支宣传部 宣传部将于活动开展之 前前将活动的第一期海报制作出来 并将海报粘贴在社区宣传 栏 3 展板 活动开展之前 各个团总支宣传部制作出一块展 板 并将其放在小区指定地点 4 校园网络 我们将委托新闻工作室为此次活动在网络上 进行宣传 加大宣传力度 二 活动中期宣传 二 活动中期宣传 1 实时报道活动进程及其开展情况 并以照片文字相结合 的形式制作成海报 展板 及时告知同学们的初赛结果和下个 活动地点 时间的安排 2 向各个班级及时传达有关活动所有信息及其活动要求 确保活动的顺利圆满开展 三 活动后期宣传 三 活动后期宣传 1 把活动图片以展出的形式附贴在展板上 以此宣传本系 列活动扩大活动对同学们的广泛影响 2 将活动的相关资料分发至每个班级 一方面扩大活动的 影响力 另一方面为各个班集体提供经验 为其以后的班集体 建设奠定基础 十一 前期准备 十一 前期准备 1 赛前准备 赛前准备 1 做好每个活动的宣传工作 确保活动内容 形式 目 的 要求及其时间安排通知到各个班级 2 确定每个活动每个环节的负责人安排 3 充分做好每个活动的前期准备工作 预先策划好针对 活动过程中可能出现的突发事情 2 人员准备 人员准备 1 会场布置 第一 二 三团总支组织部 生活部 2 秩序维护 第一 二 三团总支办公室 素拓部 3 后勤安排 第二团总支义工部 4 机动人员 第一 二 三团总支学习部 体育部 5 宣传小组 第一 二 三团总支宣传部 3 内容准备 内容准备 1 确保每项活动有完整的评分材料及其奖励办法 2 制定详细的活动规则制度 确保活动有序顺利进行 3 充分准备好每项活动所需的比赛资料 安排好各个项 活动出席的评委及其嘉宾名单 十二 活动概述 十二 活动概述 1 班级文化建设 班级文化建设 1 稍息 立正 齐步走 系列活动之 徽洒青春 百花 旗放 2 稍息 立正 齐步走 系列活动之 班歌嘹亮 3 稍息 立正 齐步走 系列活动之 史无前例 2 班级思想建设 班级思想建设 1 稍息 立正 齐步走 系列活动之 我的班级我的家 3 班级内部建设 稍息 立正 齐步走 系列活动之 蓝皮书 4 班级体育建设 班级体育建设 1 稍息 立正 齐步走 系列活动之 拔河比赛 2 稍息 立正 齐步走 系列活动之 篮球对抗赛 3 稍息 立正 齐步走 系列活动之 羽毛球友谊赛 活动项目活动项目 时间 承办单位 地点 内容 徽洒青春 百花旗放 11 月 19 日 12 月 4 日 团总支宣传部 慧园 班旗班徽设计 班歌嘹亮 三月下旬 团总支素拓部 慧园 班歌比赛 我的班级我的家 三月份 团总支组织部 主题班会 蓝皮书创意大赛 11 月中旬 团总支办公室 慧园 班规 训 拔河比赛 待定 团总支文体部 慧园 拔河 史无前例 待定 待定 慧园 小说写作小说写作 十三 立正 稍息 齐步走 系列活动顶级班级评选 1 每个班级是否积极参加每项活动 参赛和观赛人员是否 到齐 2 将每个班级参加的每项活动所得的成绩累加起来 按此 最终选出所得分数最高的 6 个班级 3 奖项设置及奖励 一等奖 1 个 金牌团队 奖状 100 元 二等奖 2 个 银牌团队 奖状 80 元 个 三等奖 3 个 铜牌团队 奖状 50 元 个 十四 活动具体安排 第一章 班歌嘹亮第一章 班歌嘹亮 一一 活动目的 活动目的 1 培养同学们的集体荣誉感 以 小家 促 大家 加强班 级凝聚力建设 2 展现大学生青春 热情 活力的风采 3 为各班班级同学之间的交流和了解创造条件 促进班集 体的和谐健康发展 二二 活动时间 活动时间 待定 三三 活动内容 活动内容 班歌比赛 四四 承办单位 承办单位 第一 二 三团总支文体部 五五 比赛形式及赛程安排 比赛形式及赛程安排 1 初赛 月 日由各团总支自行组织选拔 各团总支在初 赛基础上选出 5 7 个参赛班级进入复赛 至少 5 支队伍 并 填写复赛统计表 2 复赛 月 日由第二团总支文体部组织比赛 最终选出 10 个参赛班级进入决赛 并填写决赛统计表 3 决赛 月 日 地点待定 将进行现场进行评比 表彰 六六 比赛要求比赛要求 1 比赛以班级为单位进行 参赛班级人数不少于 10 人 多者不限 班级全员出席参加加 1 分 2 班歌内容积极向上 以团结 奋进 青春为主题 3 班歌必须为自创或改编歌曲 能够表现出班级 专业特 点 具有代表性 4 参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一 每个班级要有 指挥员 七七 活动氛围营造 活动氛围营造 做好背景设计和排版 力求将本次活动的主题淋漓尽致的 表现出来 营造良好的视觉效果 然后做好背景音乐的选择和 播放 以求能够与本次活动的主题及背景交相辉映 创造较佳 的听觉效果 共同形成完美的活动氛围 八八 评分标准 评分标准 1 队形 20 分 2 创意 20 分 3 演唱 50 分 能否准确把握音准及旋律变化 能否 准确表达出歌曲的感情 4 指挥 10 分 能否调动唱队的情感 把握乐曲的节 奏 注 班级全体成员参加加一分 九 奖项设置及奖励办法 1 一等奖 1 名 奖金 证书 2 二等奖 2 名 奖金 证书 3 三等奖 3 名 奖金 证书 第二章 百花旗放 徽洒青春第二章 百花旗放 徽洒青春 一 活动目的 一 活动目的 1 为了提高同学们的创造思维能力 增强自主参与意识和 动手实践能力 培养和激发同学们的爱班 爱校情感 2 为了展现各班良好的班风 班貌 提升社区文化 培养 学生创新意识和审美兴趣 增强学生的团队精神和集体观念 促进学生综合素质的提高 促进班级整体文化氛围的形成 3 通过塑造优良的班级形象 展现才华 展现风采 展现 精神 进而提高班级凝聚力 传播班级影响力 塑造班级魅力 活跃班级气氛 增强集体荣誉感 从而提升全班成员的整体素 质 二 活动内容 二 活动内容 充分发挥同学们的想象力 设计能代表班级精神 体现班 级风貌的班徽 班旗 三 活动时间 三 活动时间 11 月 18 日 12 月 10 日 四 承办单位 四 承办单位 第一 二 三团总支宣传部 五 活动要求 五 活动要求 1 各班在统一规划的设计范围内 要有作者自己的思想和 创意 不能抄袭网上作品 可以突出班级特色 设计应力求 与众不同 使设计能体现班级特色 色彩 图案鲜明 有活力 2 班旗设计要求图文结合 有设计的图画 还要附在后面 500 左右的解释说明文字 说明设计作品中所包含的寓意等 3 各个班级只需一份作品参加比赛 班旗 班徽 尺寸 统一为 4 作品要有鲜明主题 内容积极向上 体现集体意识和良 好的艺术修养 5 作品版面要求简洁大方 具有美感 6 每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟 以上 六 比赛形式及其赛程安排 六 比赛形式及其赛程安排 1 初赛 12 月 3 日由各个团总支自行选拔出 5 幅优秀作 品 并填写决赛统计表 2 决赛 12 月 10 日由老师及艺术专业生评比 并进行表 彰 3 最后会根据获奖班级的设计底稿统一制作成其班班旗 班徽 并且会在比赛结束后进行展出 七 指导老师 甘溦老师 七 指导老师 甘溦老师 八 评分标准 八 评分标准 1 创意 主题明确 内容健康向上 创意新颖独到 班徽 班旗要体现大学生奋进求真的精神 并有本班级特色 40 分 2 美感 色彩搭配合理 画面布局得当 美感独具 30 分 3 内容 有内涵 徽标 班旗设计有象征意义 并与文字 说明内容相符合 30 分 注 发现抄袭的取消本项活动比赛资格 九 奖项设置及奖励办法 一等奖 1 个 证书 奖品 二等奖 2 个 证书 奖品 三等奖 3 个 证书 奖品 单项最佳创意奖 2 个 证书 奖品 个 第三章 我的班级我的家第三章 我的班级我的家 一 活动目的 一 活动目的 1 提高学生的综合素质 培养学生的各种能力 2 培养学生兴趣 发展学生特长 养成健康向上的优良品 质 成为新一代朝气蓬勃 能经受风雨的 面对挫折有信心的 遇到困难勇于开拓进取的新型的社会主义建设事业的接班人 3 逐步构建刻苦学习 努力锻炼 互相关心 求实向上的 班集体 从而形成强大的班级凝聚力 二 活动内容 二 活动内容 以建设班级 促进班级团结为主题的 我的班级我的家 主 题班会 三 活动时间 三 活动时间 11 月 23 日 12 月 16 日 四 承办单位 四 承办单位 第一 二 三团总支组织部 五 比赛形式及赛程安排 五 比赛形式及赛程安排 1 初赛 12 月 3 日 12 月 4 日由各个团总支组织初赛 自 行选拔出个队伍 并填写决赛统计表 2 复赛 12 月 14 日 12 月 16 日由老师 慧园团委 各个 团总支主席团共同评分 12 月 16 日公布结果并进行表彰 3 比赛形式要多样化 可以采用论理式 交流式 文体式 竞赛式等 既要符合班会主题 也要达到开展此班会的目的 六 比赛要求 六 比赛要求 1 主题鲜明突出 针对性强 有吸引力 2 内容丰富 形式生动活泼 为学生所喜闻乐见 3 班会必须全体同学出席 参加表演节目的人员要积极广 泛 4 具有教育性 对学生的思想有极其重要的意义 能够为 同学之间的交流创造更多的机会 5 充分发挥学生的兴趣爱好和特长 增进学生的智慧和才 干 七 评分标准 七 评分标准 1 主题 主题鲜明 时代感强 重点突出 整个班会自始 至终均能围绕主题展开 15 分 2 内容 班会内容具体 能用学生易于接受的事例说明问 题 言之有物 贴近生活 贴近实际 15 分 3 特色 能针对本班学生的认知水平 充分挖掘本地 本 班学生的特长 富有创造性地组织活动 35 分 4 形式 形式新颖生动且丰富多彩 突出学生的主体地位 互动性强 参与面广 15 分 5 效果 充分展示学生精神风貌和健康向上的班级文化 同学之间进行真实的思想与情愿交流 20 分 八 奖项安排 八 奖项安排 一等奖 1 个 证书 奖品 二等奖 2 个 证书 奖品 三等奖 3 个 证书 奖品 最佳组织奖 1 个 证书 奖品 第四章 齐心协力第四章 齐心协力 拔河比赛 一 活动目的 一 活动目的 1 为近一步丰富同学们课余文化生活 努力营造积极向上 百花齐放 健康文明的气氛 2 通过开展拔河比赛 增强各班级之间的相互联系 陶冶 学生的高尚情操 展示各自体育才华 发扬团队精神 增强组 织凝聚力 培养学生的集体荣誉感 热爱集体的组织观念及不 怕吃苦 勇于拼搏的奋斗精神 激发广大学生热爱校园和体育 努力成才的激情 不断提高自身全面素质 推动班集体精神文 明建设 二 活动时间 二 活动时间 待定 三 承办单位 三 承办单位 第一 二 三团总支文体部 三 活动宗旨 三 活动宗旨 积极 向上 团结 奋进 运动 健康 四 活动需要资源 四 活动需要资源 小旗 口哨 粗绳 细绳 白灰 五 活动规则 五 活动规则 1 初赛 各个团总支自行选拔出 5 个参赛队伍 并填写决 赛统计表 2 决赛 由第二团总支组织部和文体部共同负责 1 报到 比赛开始前 各班体育委员必须提前 5 分钟到 赛场登记台签到 检查学生证件 没有本人学生证取消此人参 赛资格 参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛 因特 殊原因需要调换场次的 请提前通知 开场后 10 分钟不到的队 伍取消参赛资格 2 队员人数的规定 每一拔河队上场比赛队员 15 人 每队为男 9 人 女 6 人 参加比赛的队员必须是其班级学生 其余人员不得参加 3 每班派 2 个比赛监督员 对照名单清点对方人员 人 数是否正确 监督是否有违反现象 如发现有违反现象立即取 消比赛资格 4 比赛地为水泥地上画 3 条直线 间隔为 150cm 居中的 线为中线 两边的线为河界 拔河绳中间系一红布条 布条上 挂一小重物垂直于中线 比赛准备时间内 各队队员必须依次 交错站在河界外 裁判员发出 预备 口令后 运动员全部蹲下 但不能用力拉绳 此时红线在中线上 裁判员鸣哨后开始比赛 比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准 胜负决定以裁 判员鸣哨 将旗指向胜利一方为准 5 各班组织委员要认真组织 其他拉拉队员必须站在场地 限制线外 不得进入拔河场地内 否则以作弊处理 6 比赛方法 1 比赛分淘汰赛 半决赛和决赛等三个赛程 2 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决 定 3 淘汰赛 每队抽签分成组 每组比赛采用三局两胜制 每局后双方交换场地 当两局即可分出胜负时 比赛宣告结束 每组获胜者晋级 共 15 支参赛队伍进行三轮淘汰赛 最终胜利 的 8 只队伍进入半决赛 4 复活赛 淘汰赛中未晋级半决赛的 7 支队伍 由体育 委员进行抽签分组进行循环赛 每队按三局两胜制进行拔河比 赛 以获胜次数的多少决出五 六名 获胜次数最多的一支队 伍进入半决赛 5 半决赛 9 支队伍由体育委员进行抽签分组 每组按 三局两胜制进行拔河比赛 获胜的两支队伍进入决赛 剩余两 支队伍争夺三 四名 6 决赛 采用三局两胜制 胜者为总冠军 六 比赛要求 六 比赛要求 1 赛前 5 分钟点名检录 核对学生证 三次点名不到的代 表队视为自动弃权 2 参赛人员不得穿钉鞋 不得冒名顶替 啦啦队员不准上 场帮忙 一经发现取消该队所有成绩及参赛资格 3 比赛前由各班体育委员抽签决定对阵 4 必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥 遵守比赛纪 律 友谊第一 比赛第二 对违反比赛规则 又不听从劝阻的 判输 5 在比赛过程中 参赛选手不得借助比赛规定以外的物体 以至达到获胜的作弊和为 如一经发现将做出该队该局比赛自 动认输处理 6 获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场 必须在比 赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排 七 奖励办法 七 奖励办法 1 一等奖 1 名 2 二等奖 1 名 3 三等奖 1 名 4 精神文明奖 3 名 第五章 篮球对抗赛 见具体策划书 第五章 篮球对抗赛 见具体策划书 在甲流来袭之际 通过此活动提高同学们的身体素质 增 强班集体的凝聚力 共同对抗甲流 此项活动由各个团总支文 体部自己组织进行初赛 各选拔出 6 支获胜队伍 下学期 由 第二团总支统一组织进行决赛 注 比赛进行时 参加比赛班级的同学必须全体出席参赛 观赛 并且要保持一定现场秩序 体现大学生的文明精神 第六章 史无前例 旨在提高同学们的写作水平 增强同学之间的联系 促进 班级文化建设 主要以班级每个同学为主人公 以某一事件为背景 由班 级同学共同创意编写出一部有关自己的班级历史小说 注 作品力求以事实为基础 以大胆独到的创意 以班 级每个同学的思想为依据 以追求原创为目标 充分发挥才智 创作出非凡的 班史 第七章 羽毛球友