幼儿园中班优秀的工作总结

幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平 和民族素质提高的程度 从而影响到国家的兴衰 下面是小编 为您精心整理的幼儿园中班优秀的工作总结 幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 1 时间脚步匆匆 一眨眼 学期岁末到了 回顾这学期 有 辛酸 有成功 有快乐 辛酸的是从家长手里接过来的是一张 张稚嫩的小脸 听见的是一声声哀怜 老师 我要回家 我要妈 妈 幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园 从不愿自己吃饭 到大口大口自己吃 从挑食到样样菜都爱吃 从不会穿衣到学 着自己穿 从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手 在这 其中包含了老师们多少心血 当然也离不开家长的支持 配合 这就是我们小班老师的烦琐 在短短一学期中 幼儿就有 了这么大的变化 能让老师不欣慰吗 能让老师不向这群小不点 儿翘翘大拇指吗 能让家长不说 小班老师真辛苦 吗 有了那一 句暖人心的话 我们小班老师再苦再累都值 但在看到我们辛勤 努力耕耘下获得的收获的同时 我们也发现了许多的不足的地 方 下面我就对本学期的工作作一下简单回顾 一 稳定幼儿情绪 帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活 培 养幼儿良好的生活卫生习惯 新学期开学时 对于小班的孩子来说 这个学期是这群三 周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师 第一次离开自己 的爸爸妈妈 在陌生的环境中生活和学习 与陌生的老师和小 伙伴们走到了一起 在生理和心理上都一下子难以适应 从而 引起入园情绪上的不稳定 开学的第一天 孩子们哭的哭 闹 的闹 简直把我们两位老师闹的束手无策 但我们面对孩子们 的 游戏 渐渐地 我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿 一 个月后 幼儿基本都乐于来园了 情绪也稳定了许多 大部分 幼儿还能在老师的引导下向老师问好 乐于与同伴相处 给今 后的教学 生活奠定了有利的基础 在大部分幼儿情绪稳定的情况下 我们为了让幼儿能更好 地在园生活和学习 利用各种时机进行了常规教育 让幼儿在 集体中学习基本的生活自理能力 如 自己洗手 洗手后用毛 巾擦手 饭后漱口等 培养他们良好的生活卫生习惯 通过这 一学期的教育和帮助 现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活 和学习了 他们在老师的帮助和鼓励下 也都乐于学习和尝试 自己的事情自己做 到学期末 这群孩子在生活能力 生活习 惯和卫生习惯上都有了很大的进步 他们已能正确使用自己的 小毛巾 小杯子 会自己用餐用点 在老师的督促下用餐还能 做到认真不讲话 挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育 下有了明显的进步 每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安 静午睡的习惯 也努力学习午睡前后的自我服务 在集体的教育 下 幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子 饭前便后要洗手 饭后要漱口 废物要扔进垃圾桶等等 二 在教育教学中 促进幼儿各方面的发展 1 加强课堂常规的培养 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现 在课堂常 规的培养上我们着重做好了两点 1 要求幼儿能面朝老师 安静的上课 2 养成上课举手发言的好习惯 一方面我们在日常的教 学活动中重视 强调课堂常规 及时纠正不良的行为习惯 另 一方面我们经常开展一些评比活动 给上课有进步 表现好的 小朋友粘上五角星 请表现好的小朋友做小班长 通过不断的 激励 我们班的课堂常规有了较大改善 上课认真听讲 大胆 发言的多了 讲话 开小差的少了 2 从幼儿的兴趣和需要出发 利用故事 发展幼儿的语言 通过对幼儿日常生活及学习的观察 我们发现 班上的幼 儿特别喜欢听故事 每次讲故事的时候 教室就一片寂静 20 xx 年幼儿园中班个人工作总结 20 xx 年幼儿园中班个人工作总结 于是 我们经常给幼儿讲一些情节简单 角色鲜明的故事 培 养他们关心 同情 喜恶等情感 引导他们感受有些故事中的 一些优美语言 并鼓励幼儿大胆地讲故事 经过一学期的努力 一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色 从而对语言的表达能力也 有了一定的提高 3 在体育活动中 培养他们坚强 勇敢的品质 随着寒冷的冬季的来临 许多幼儿都推迟了来园的时间 一些孩子即使来到幼儿园 也总是把手缩在袖子里 针对这种 情况 我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育 并保证每天户外 活动的时间 通过一些体育活动 一方面让幼儿感受各种让自 己变暖和的方法 另一方面 通过走 跑 跳 攀登和钻爬等 练习发展幼儿的身体素质 此外 在运动中我们还加强了勇敢 教育 以培养他们坚强的品质 三 加强主题墙的创设 让它成为师幼互动的平台 随着教学主题的变化 我们每月都及时地更换主题墙 在 创设的过程中 我们不断探索新的构思 追求每一次都有一个 亮点 同时坚持 主题墙是师幼互动平台 的创设宗旨 有教师 的精心设计 有幼儿的亲自参与 每次孩子们都会骄傲地向家 长宣布 这是我画的 瞧 我们和老师一起把教室布置得多漂亮 四 努力做好家长工作 建起家园友谊之桥 俗话说 一份耕耘 一份收获 没有胆肝相照 哪换真挚 之心 没有家长的配合 我们哪来成就 开学后 我们通过各种 方式和渠道同家长进行交流联系 例如我们会利用家长接送幼 儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现 交流经 验 探讨有针对性的有效教育方法 我们每周都会通过家长栏向 家长宣传一些育儿经验 健康知识 或是求得家长配合的活动 通知等 另外 新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现 全 面了解幼儿生活和学习的情况 为了满足家长的想法 同时 让家长更好地了解支持我们的工作 开学初 我们还将幼儿的 一日生活进行拍摄 等开家长会的时候放给他们看 让他们感 受孩子入园后的种种变化 我们还适时地进行家访 与家长讨 论孩子在家在园的表现 进行一些家园的沟通 为了尽可能地 缩短与家长的距离 我们微笑地面对家长 让家长感觉一种亲 合力 对与孩子的问题 我们总先报喜再委婉地提出孩子的注 意点与家长的配合之处 此外 在重阳节 我们还开展了敬老爱老的亲子活动 这 一活动得到了家长们的大力支持 通过祖孙同乐的亲子活动 不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日 更在脑海中留下了我 爱爷爷奶奶的深刻烙印 培养了他们敬老爱老的情感 以上是我对这学期的回顾 回顾本学期的点点滴滴 虽然 我们做了大量的工作 同时也得到了一些收获 但是 我们知 道还存在着许多的不足 比如 孩子们的常规还不尽人意 上 课插嘴的现象还较多 在午餐方面 还有一些孩子仍旧比较挑 食 幼儿在卫生方面表现还不尽人意 饭后小朋友擦嘴 漱口 经常忘记 时时的要老师提醒等 这些都有待于我们在以后的 工作中不断的探索 不断的加强 幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 2 本学期的德育工作 全体教职员工共同努力 紧紧围绕幼 儿园的中心任务有序开展 取得了圆满完成 为了发扬成就 克服不足 现将本学期的德育工作总结如下 一 加强幼儿园文化建设 优化育人环境 注重幼儿园德育教育的文化建设 充分发挥校园环境的教 育契机 创设丰富的物质环境与和谐的精神环境 努力创建 平 安校园 文明校园 利用校园的走廊 楼梯过道渗入安全文 化与弟子规国学文化建设 为幼儿创设整洁 舒适 温馨而富 有教育意义的学习环境 二 加强师德建设 提高德育工作水平 1 每周例会 组织全体教师开展德育工作学习 结合生活 中的案例分析 优秀 学习等形式提高教师的教育理念 进一步 明确教师的职业道德 树立正确的价值观 2 园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系 注重提 供各种学习活动的契机 组织教师外出参加幼儿园的观摩活动 教委办组织的各种知识讲座 促进教师工作水平和专业能力的 提高 进一步加强了教师队伍的建设工作 3 教师的言行举止 是衡量一个教师文明程度的高低与标 准 日常工作中 园领导强调每位教职工要外塑形象 内强素 质 树立良好的教师形象 严禁有体罚和变相体罚幼儿的现象 发生 日常工作中与家长建立良好的合作关系 在家长对幼儿 园教师的评价工作中 可以看出广大家长对幼儿园的工作满意 度都较高 三 家园配合 培养幼儿从小养成良好的行为习惯 家长是幼儿园重要的合作伙伴 幼儿园 家庭 社区犹如 一辆车的轮子 缺一不可 我园充分发挥三位一体的作用 发 挥家长学校的职能 通过家长会 家教宣传栏等形式 向家长 宣传德育教育的重要性 家园携手树立正确的教育观 培养幼 儿从小养成良好的行为习惯 四 开展丰富多彩的德育主题教育活动 德育教育是以情感教育和培养良好行为习惯为主 日常教 学中我们注重将德育教育渗透于幼儿一日生活之中 以升旗仪 式及节庆日为契机 对幼儿开展国情教育与情感教育 如开展 了 缅怀革命先烈 活动 我是小雷锋 活动 关爱残疾人 献爱 心活动 我为妈妈做件事 庆 三八 活动 我爱劳动 五一活动 端午节习俗 活动 弟子规故事 活动等一系列的精彩活动 让 幼儿在轻松愉快的活动气氛中 理解道理 感受文化熏陶 达 到优化的德育教育 一学期以来 我园充分发挥幼儿园 家庭 社会三位一体 的教育作用 坚持以人为本 将德育教育渗透到幼儿一日活动 中 以德育人 促进教师 幼儿 家长共同成长 但成绩只能 代表过去 我们将在教学实践中不断探索 使我园的德育工作 更富有针对性 实效性 不断提高幼儿园文化品位 幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 3 中班下期工作即将结束 每个孩子都在原有水平上有了很 大的进步 为了更好的完成以后的工作 提高保教质量 将 纲要 精神贯彻到一日活动中 促进幼儿身心活泼 健康成 长 现将本学期工作总结如下 1 保育方面 做好班级卫生清理工作 严格执行消毒制度 并及时记录 幼儿的毛巾 桌椅 被褥每天一次紫外线消毒 本学期我在注 重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗 透安全自我保护教育 2 教育方面 在教学活动中 教师之间能够互相取长补短 发挥自己的 长处 根据主题活动随时调整班上的教学计划 在遇到问题时 教师们能够共同商讨 收集大量的有关资料完善班上的教学任 务 使得班上的教学工作能够顺利的进行 1 健康 针对中班幼儿的年龄特点 除了开展一些丰富有趣的体育 游戏 还增加了竞赛游戏 完成各项体育活动目标 同时萌发 幼儿的竞争意识 并从中懂得一些公平竞争的规则意识 此外 还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教 育 如上下楼梯时提醒孩子靠右边走 不推挤 天冷跑步时用 鼻子呼吸不迎风说话等等 但由于幼儿的自制力不是很强 虽 然懂得其中的道理 但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自 己 看来健康教育不能只是靠谈话 靠说教就能对孩子产生影 响的 健康教育下一学期将是我们工作的重点 2 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言 乐意看图书并边 看边讲 直到现在发现我们的孩子是能大胆发言 但在看图书 时只有少数孩子能边看边讲 大多数孩子还处于安静看书阶段 这将是我们下学期努力的方向 在发展幼儿语言表达能力时 老师方面 我们注重在各个领域进行渗透 而针对孩子来说 我们努力创设一个自由宽松的语言环境 主动和孩子交往 鼓 励每个幼儿表达自己的想法和感受 有些孩子胆小 内向不爱 讲话 我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话 并多给这些 孩子表现的机会 此外 还通过家园联系本和个别谈话的形式 和家长进行沟通 共同促进孩子的发展 3 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本 社会行为规则 乐意与人交往 有初步的合作意识 有同情心 在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具 通 过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了 有了初步的初合 作意识 还能在游戏中做到爱护别人的玩具 而且通过这一活 动 不少孩子认识了星期 知道一个星期有七天 在幼儿园六 天 而且总会盼望着星期六的到来 他可以用自己的玩具交换 到自己家里没有的玩具 在其他活动中老师也尽量为幼儿提供 合作探讨的机会 所以孩子们已经基本上学会了合作 在活动 中 三位教师对孩子要求一致 所以孩子的常规比起上一学期 来好了许多 但还是不太理想 好多细节还是需要老师不断提 醒 没有养成习惯 有待我们继续努力争取下一学期有更好的 成绩 4 科学 这一学期科学领域的大目标有三 一是爱护动植物 关心 周围环境 有初步的环保意识 二是在生活中感受事物的数量关 系并体验数学的重要和有趣 三是能用适当的方式表达 交流 探索过程和结果 因为我们走的是主题活动 所以科学领域目 标的完成大部分是在主题 有趣的尝试 和 动物朋友 中完成的 由于活动比较集中 所以孩子的活动印象比较深 特别是在主 题 动物朋友 以后 孩子们一看到环境被污染的的现象都会积 极主动的告诉老师 我们老师就会乘机引导他们 你们要好好学 本领 快快长大 找到好的办法帮助他们 在一些探索活动中老 师会尽量为幼儿提供交流探索的机会 增进孩子之间的交往 提高表达能力 现在孩子们做一些简单的记录还是可以的 而 对于一些数学活动 我们尽量是在生活中进行渗透 让幼儿在 游戏生活中学习数学 5 艺术 艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动 能大胆表现自己 的情感和体验 这一学期我们通过教学活动 区域活动等多种 形式为幼儿提供活动机会 大胆表现自己 但是对技能技巧的 学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实 所以活动进行过 了 但孩子的技能不扎实 所以在表现时心有余而力不足 所 以在下一学期中 教师要在技能技巧上下功夫 3 环境创设 根据主题和孩子 家长共同创设 其中重点是区域活动中 材料的投放 这一学期 通过参加教研活动 我们从理论上更 加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响 在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时 按质 按量 的去投放与目标相应的材料做相应的指导 此外 作为教师也 没有把握好整个学期的主要完成目标 尽管区域活动的创设很 成功 但有个别孩子活动时做的不太好 希望在下学期 在老 师的帮助下 让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台 阶 4 家长工作 与家长很好的合作 能够直接影响班上各项工作的进行 为了更好的搞好班上的家长工作 我们总是热情的接待每一个 家长 对家长提出的问题进行耐心的回答 对家长的叮嘱总是 用心去完成 对需要进行个别教育的孩子我 们就通过个别交 谈或联系本与家长交换意见 共同促进孩子的成长 以上是我 们班一学期的班级总结 在以后的工作中我们还要共同协作 继续努力 对一些薄弱环节还要加强训练 争取更大的进步 5 安全工作 幼儿园里无小事 安全责任重泰山 我们尽量排除身边存 在一些不安全因素 并让幼儿学会简单自我保护保护方法 在 班内形成互帮互助的良好氛围 今年我班在我们两位老师的高 度警惕和细心照顾下 我班无任何事故发生 使我感到非常欣 慰 也使我感到保教工作不容松散 以后还要加强安全教育工 作 使宝宝安安全全 快快乐乐在幼儿园度过每一天 6 存在问题 1 我班个别孩子表现太自由 自我约束能力差 还有个别 幼儿胆量太小 见到生人不说话 不能大方与老师交谈等等 2 进餐存在两极分化 个别幼儿吃得特别快 有的则吃的 很慢 3 生活自理能力整体上发展不平衡 有的很能干 有的依 赖性很强 爱等待而不去尝试学习锻炼 4 在幼儿园发生的事情 不会当时找老师解决 而是过后 让家长告诉老师存在这样的现象 7 努力方向 在本学期做的好的方面我会继续保持 但我也会正视自已 的不足之处 针对以上问题进分析 解决 在生活常规上还须 加强幼儿的训练 提高班级管理水平 努力把今后的班级工作 开展的有声有色 幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 4 三月阳光明媚 春回大地 新的一学期开始了 我们一起 播种新的希望 现将本月月工作总结如下 一 班级情况分析 本班现总人数 31 人 男生 16 人 女生 15 人 出率是 98 原本有 32 人 但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿 有很大的差距 因此建议家长让他到中班学习 多多小朋友在 寒假期间受伤 在家养病 需等康复后回园 经过一个寒假 孩子们返园以后 我们老师发现 幼儿的 常规有些松懈 于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂 游戏 用餐 到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好 渐渐地 课堂上插话 相互聊天的现象少了 幼儿能积极举手回答问题 了 用餐时幼儿能吃好自已的饭菜 午睡前也能折好自己的衣 裤 安静地入睡 老师的付出没有白费 看到他们的进步 老 师对这学期更加有信心 二 生活学习情况分析 自理能力 孩子们的各项生活常规已基本形成 能主动地 在餐前 餐后洗手 餐后能主动漱口 擦嘴巴 基本能有条理 地收拾餐具 折叠整理自己的被褥衣物 但部分幼儿的生活自 理能力方面还待加强 自我保健 孩子们形成了运动后多喝水的好习惯 懂得躲避 危险物 饭后不做剧烈游戏的道理 知道清洁卫生的重要性 智力能力 会准确的认识整点 半点 知道一年有 12 个月 每月有不同的天数 能读出 100 以内的数 知道 100 数的连续性 尝试学会 5 个 5 个的数物体 学习了运用加法板懂得数的分解 与组成的结果 为心算做好了准备 部分孩子爱提问题 喜欢 参加学习活动 语言发展 能听懂故事的情节 部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼 能大胆 地与他们交谈 基本能与同伴友好相处 懂得在活动中互助合 作 团结友爱 玩玩具时知道要互相谦让 但部分幼儿的礼仪 教育有待加强 蒙氏活动 1 幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动 能按老师的要求安静有 序地进行走线 2 在操作活动中能轻声细语地说话 做到不大声喧哗影 响别人的工作 3 学会在工作中与同伴正确友好地交往 会和同伴合作 性地进行操作各种材料 4 在操作过程中能勤思考 善于动脑筋 能大胆创新各种 操作材料的形式与方法 5 幼儿能爱护操作材料 活动结束后能收拾 整理工作 材料 但个别幼儿有待加强 三 活动组织 本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的 逛超市 活动 让幼儿亲身体验生活 体验了参加团体活动的乐趣 在活动中 幼儿有序地参观 并能热情与超市工作人员打招呼 结合学会 的知识解决问题 四 环境布置 老师在设计教室布置时 结合本月季节的特点和幼儿所学 知识 让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境 五 卫生保健工作 1 班级环境整齐 清洁 安全 物品摆放高低适中 整 齐有序 室内环境一尘不染 美观宜人 2 照顾好幼儿的一日生活 这月喻雅青小朋友由于感冒发 烧 家长又工作忙 班上老师细心照顾她 给她多次量体温 让她多喝水 注意她的饮食和睡眠 并及时与家长联系汇报她 的身体情加 同时本班老师加强幼儿体育锻炼 提高幼儿的身 体素质 减少了本班幼儿的生病率 3 注意孩子的安全 并加强自我保护能力的培养 以杜绝 事故的发生 本月无一例安全故事 4 执行消毒制度 达到卫生标准 六 家长工作 1 认真做好家访工作 及时了解幼儿在家的情况 有针对 性地做好幼儿的教育工作 并详细记录家访的情况 2 注重做好与家长的日常交流工作 耐心解释和回答家长 提出的问题 做到热情 主动 耐心 细致 3 设置家园联系专栏 以丰富内容吸引家长观看 使家长 学习新的幼教理论与知识 并了解我们平时的教育情况 同时 互相沟通与交流教育经验 以便使进一步配合我们的工作 从 而提高工作质量与效率 七 四月份工作重点 1 继续培养幼儿的一日生活常规 礼仪教育 加强幼儿 的安全意识 2 积极做好家访工作 了解幼儿在家情况 3 加强预防春季传染病工作 4 配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作 5 组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作 虽然寒意一再反复 但是我们依稀还是感觉到了春的气息 不再惧怕寒冷 我们和孩子们在春风里接受着春的洗礼 孩子 们在这烂漫的春季也在不断成长 那么在这三月春光中学到了 什么呢 结合三八妇女节 我们开展了主题活动 我有多爱你 让幼儿了解 感受别人对自己爱 并渐渐学会用自己的行动去 关心 爱护别人 通过活动了解了妈妈的工作 给妈妈画了像 给妈妈制作节日礼物 将礼物送妈妈 表达孩子们对妈妈浓浓 的爱 也结合了三月十二日植树节 筛选了个别家庭来到海运 堤二期开展主题为 宜居新城海天一色 公益植树活动 这次的 亲子种植活动不仅是为科教新城增添了一抹绿 更是在孩子幼 小的心里播撒下了一片绿 正在进行中的主题 我对你说 的 活动也非常精彩 旨在引导幼儿在教师 同伴的互动中 学会 仔细倾听他人说话 尝试用多种方法自信地表达 掌握基本的 交往技能 从而使孩子们的口语听说能力得到不断提高 让孩 子大声说出自己的想法 有什么问题和想法能够说出来 这样 才能够很好地解决 在这一主题中 我们还学习了各种礼貌用 语 如 你好 请 谢谢 不客气 欢迎 再见等 让幼儿学 学各种好听的说话方式 本月下旬 配合园部开展 春之烂漫 阅读节活动 孩子们 带来了各种各样的绘本 做好美丽的书签和借书证 准备开展 自由交换阅读绘本活动 在保育方面 我们根据天气情况及时提醒孩子穿脱衣服 注意开窗通风 教孩子们洗手的方法等 孩子们身体情况还不 错 一年之际在于春 春天来了 让我们和孩子们快乐地享受 春天的明媚春光吧 幼儿园中班优秀的工作总结幼儿园中班优秀的工作总结 5 一个学期在忙碌中就要画上句号 回顾这学期 有辛苦的 付出 也有收获的喜悦 但在付出和收获中 得到的更多的是 经验的积累 有了这些积累 我相信以后的工作会越做越好 这学期的工作 我们在园领导的正确领导 支持帮助下 结合 本班实际情况 采取各种教育形式 方法以实际发展水平展开 了各项工作 使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的 进步 现在就将自己这一学期的班务工作总结如下 一 班级概况 1 幼儿情况 本班共有幼儿 23 名 我是班主任 经过了一个学期以来 与幼儿相处 基本了解幼儿的性格特征 也快速孩子以的口吻 进行沟通和交流 这些孩子经过了一个学期的学习锻炼 各个 方面都有了很大的提高 幼儿学习的积极性也提高了 许多孩 子对新奇的事物能多探索 多请教 孩子们还能动脑动手 完成 一个个小小的手工制作 但个别年龄较小的但在细微之处还存 在着一些不足 这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习 惯做出努力 2 老师 老师是新的组合队伍 能相互协作 精心备课 认真准备 每节活动 务实求新 专业素质有所提高 并以创设宽松 自 由的班级文化氛围为目标 引导孩子在与环境的互动中学会自 我成长 3 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现 在课堂 常规的培养上我们着重做好了两点 1 要求幼儿坐姿端正 2 要求幼儿能面朝老师 安静的上课 3 养成上课举手发言的好习惯 一方面我们在日常的教 学活动中重视 强调课堂常规 及时纠正不良的行为习惯 另 一方面我们结合评比栏的评比活动 给上课有进步 表现好的 小朋友粘上五角星 到了星期五在根据五角星的多少来发放小 红花 通过不断的激励 我们班的课堂常规有了较大改善 上 课认真听讲 大胆发言的多了 讲话 开小差的少了 二 保育方面 我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位 能严格按照我园 的卫生保健消毒制度作好常规工作 努力实现卫生程序规范化 加强每日的卫生消毒工作 杜绝传染病的发生 积极配合保健 医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动 增强幼儿的体 质 正确引导幼儿心理 加强了幼儿的自我保护意识及安全卫 生教育 经过学期的锻炼幼儿能文明进餐 出勤率稳定 在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯 做到 自己的事情自己做 培养他们从一些简单的生活小事做 起 从晨间来园开始 让幼儿整理好自己的衣服 喝完水后学会 自己放杯子 并能检查杯子中是否还有剩余的水 以此培养幼 儿做事认真的态度 午睡时让幼儿学会脱衣 摆放好衣物 起床后 让幼儿自己穿衣 有困难时可向老师寻求帮助 经过这一系列 的锻炼 在每位孩子的身上都产生了不错的效果 每天安排几 个幼儿当老师的小帮手 午睡之前帮助排椅子等 幼儿从劳动 中感受到快乐 同时自己也得到了锻炼 三 教学方面 在现在使用的 建构式课程 中 虽然进行了社会 语言 健康等领域的划分 但在实际的教学中我们往往都是打破了各 个科目领域的划分 根据新课程教材的要求 结合班级实际情 况 有机地将各个领域知识加以融合 以更好地使课程适应并 促进孩子的发展 作为教研组长 我觉得我们不能依赖教材 而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情 用 整合的观念对教材 教案进行选择 创造 不断拓展教育活动 的资源 根据教材中各个主题的目标 精心地备课 使每个活 动的目标不仅能很好地体现主题目标 更突显该活动的目标 在课前准备方面 充分发挥幼儿和广大家长的积极性 一起收 集资料 往往是在主题开展以前 就让家长与幼儿了解将要学 习的主题 动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料 为幼 儿参与活动创设一个良好的教育环境 在收集的过程中 增加 了幼儿的参与性 他们多了一次了解的机会 潜移默化地丰富 了幼儿对某方面的知识 在活动中 特别注意调动学生的积极 性 加强师生交流 生生交流 充分体现幼儿的主体性 更加 注重让幼儿将学到的本领加以展示 总结 归类 从而将个人 的知识转化为大家的知识 这个过程中 我经常为孩子们的创 造潜能而惊讶和感动 活动中努力做到动静结合 寓学于玩 学得容易 学得轻松 学得愉快 活动后 积极地反思 使自 己能迅速地找到活动实施的不足 努力使自己从一个 实践型 教师转变为一名 反思型 教师 重视观察孩子 学会解读孩子 的一言一行 通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主 体 每次活动结束后 我们并没有彻底得告别这个主题 而是 通过主题墙 让幼儿把收集到的资料 活动中的成果展示出来 把主题活动进行延伸 让孩子有一个体会 回味的机会 更是 为幼儿准备了一个展示自己成功的机会 在这个过程中 每一 个孩子都有了明显的进步 四 安全 卫生教育方面 安全 卫生工作是班级工作的重中之重 只有在确保幼儿 安全 健康成长的条件下 我