寫給幼兒園老師的一封感謝信.doc

寫給幼兒園老師的一封感謝信 1寫給幼兒園老師的一封感謝信尊敬的學前二班四位老師你們好，我是貴園學前二班彤彤小朋友的傢長。 過瞭明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活，轉入一個新的起點升小學瞭。 今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。 和許多傢長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。 入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應瞭幼兒園的生活，從原先不願去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學習、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的。 每次看到女兒的點滴進步，做為傢長的我們都會感到無比的欣慰。 由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到瞭溫情，得以健康成長。 上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離傢入園是很不情願的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿瞭焦慮，在幼兒園不願吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不2哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到沒力氣，那段時間，作為傢長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責任心、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內適應幼兒園的生活的。 記得上小班不久後，有段時間女兒一回傢就念“幼兒園，像我傢，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心裡特別的溫暖。 上中班後，女兒已經學會瞭好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養成瞭每天跟傢長分享學校喜聞樂見的事的習慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到瞭孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經適應並喜歡幼兒園的學習生活瞭，我想應該是有瞭她喜歡的老師，並感受到瞭老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入瞭集體生活，並愛上瞭這個集體。 上大班後，孩子學會瞭更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識瞭，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的十萬個為什麼，同時為她購買瞭一些科普知識類的書籍，如百科全書地球卷、十萬個為什麼動物、植物卷等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，並時不時的問我們很多為什麼。 有一次女兒和我到華3郡名府售樓中心時，我在和售樓小姐瞭解樓盤有關情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊瞭起來，從數學到自然科學，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝於孩子的知識儲備，她什麼時候懂得這麼多，這麼能與陌生人交流瞭呢？讓我感到欣喜若狂啊。 上學前班後，女兒學會瞭背三字經、弟子規、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，三字經的“人之初，性本善“，弟子規的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的靜夜思、杜甫的絕句、賈島的尋隱者不遇、鄭準的雲等等。 當然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。 彤彤在傢裡有爺爺奶奶嬌慣著，爸爸媽媽也是疼愛有加，因為我們養育孩子經驗的欠缺和不科學的教育方式，使得孩子在性格方面比較任性，在學校也一定給老師添瞭不少的麻煩吧