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文档简介

走进树的王国一、活动目标：(一)知识目标：1、了解树的有关知识，扩展自己的知识面2、掌握种植树的一般方法(二)能力目标：1初步学会查找搜集，整理资料2在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力3在实践动手操作中培养自己植树等方面的劳动技能(三)情感目标：学生在研究树的实践活动中，不拘泥于课堂，走出课堂，体验到与人合作、交流的乐趣。二、活动准备：图片、表格、上网查找各种植树的资料，走进大自然亲自实践学会种植树。三、活动过程：第一阶段：确定主题，拟定方案（1课时）第二阶段：交流，整理资料（2课时）第三阶段：评价总结（1课时）第一课时确定主题，拟定方案一、确定主题和子课题（一）引入主题，提出问题1、欣赏图片，引入主题（播放各地方的各种树的图片）同学们：“你们知道这是什么地方吗？你看到了什么？你了解树的哪些知识？在树的王国里有许多秘密，你们想了解得更多吗？”2、围绕“树”这个主题，大家畅所欲言,各抒己见，提出了问题。如：1、树是怎样生长的？2、树有哪些作用？3、树与我们的生活有什么联系？4、如何种植树？5、树有没有病虫害，怎样防治？（二）归纳问题，确立课题根据学生提出的问题，我和同学们一起进行了归类整理，确定了以下几个重点探究课题，作为本次活动的子课题。（1）树的种类（2）树的种植方法 （3）树有什么作用（4）树病虫危害与防治二、成立小组，拟定方案1、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组,推选小组长。2、小组成员共同商讨，拟定活动方案，填写活动方案表。制定方案的具体要求：（1）小组成员要大胆发表自己的想法。（2）小组长应认真倾听、收集同学们的建议，及时拟定活动方案。（3）各小组成员团结协作、合理分工，体现活动方案的可操作性.三、交流、整理活动方案1、分组交流活动方案，相互评价，互提修改意见。2、修改完善活动方案。第二课时交流整理资料一、导入同学们经过我们的活动实践你们一定收集很多关于树的知识这节课我们就把实践成果和大家一起分享二、过程1、树的种类和生活习性（1）树木的种类。（2）生活习性。家乡的树调查表一2、树有什么作用以及种植方法（1）交流了解树的成长和种植方法。（2）树与我们的生活关系。（3）常见树的种植方法，到大自然中学会种树。3、树的病虫危害与防治（1）常见的病虫害（2）如何防治三、整理资料通过交流和体验，你们一定有了新的收获，把你们的收获进行整理、形成研究成果第三课时评价总结一、导入、谈话导入同学们，前段时间我们以“树”为话题，开展了“走进树的王国”的综合实践活动，同学们经过调查研究、搜集整理、亲自操作实践等等各项活动开展得很好，请你们把研究的成果展示给大家好吗?二、展示成果同学们，参加了这次的综合实践活动，你们一定有很多话想说，通过这次综合实践活动，你们有什么感受?三、活动评价你在本次活动中的表现 谁值得你学习 四、总结教师小结：同学们通过这次综合实践活动，了解了很多关于树的知识，
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