小学春期安全工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除楠杆乡民族中心完小2010年秋期安全工作计划为切实加强学校安全工作，牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部最新颁布实施的中小学、幼儿园安全管理办法精神，结合我校实际，特制定本工作计划。一、指导思想认真履行上级工作方针，本着“以人为本，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，防患于未然，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。二、工作目标要构建完善的学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，确保师生安全。要深入开展师生安全宣传教育和应急演练，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，深入开展学校及周边治安综合治理。力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。三、主要工作及措施：(一)、加强领导，明确责任。l、调整安全工作领导小组。组长：杨跃 (校长)副组长：曾宪江 (副校长) 组员：校委会全体成员，全体班主任2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；兼职电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修；兼职保健教师及兼职卫生教师负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；保卫负责维持和监督骑自行车同学的秩序；团委书记、班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育；兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。(二)、加强宣传教育。1、利用校会、国旗下讲话、团委广播、班队会、两报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。3、安全月期间，安全日，学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。(三)、加强检查，严格管理。根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。1、房屋检查严格执行安全检查制度。2、用电、防火检查。(1)、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。(2)、学校禁止使用电炉子、电大壶、等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。(3)、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。(4)、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。(5)、学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微机室等处)，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。3、卫生工作。(1)、认真贯彻落实学校卫生工作条例、关于加强学校传染病预防与控制工作的通知等文件精神，做好学校的卫生工作。(2)、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。(3)、坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。(4)、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。(5)、做好防控传染病工作。(6)、做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。4、交通安全。(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。(2)、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。(3)、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。严禁在校园内骑车。(4)、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。5、校园秩序。(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。6、加强校内外活动安全教育。(1)、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。(4)、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。(四)、开展活动，提高师生的安全意识和能力l、各班要继续开展“小手拉大手”活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。2、在10月中旬左右组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的演练。3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。4、各班级要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。四、学校每月安全工作及活动安排：九月份：1、学校安全工作例会。2、开学前安全工作自查及督查3、饮食卫生知识宣传与讲座，食品卫生专项检查。4、冬季传染性疾病防控知识宣传。十月份：1、法制教育讲座。2、交通安全讲座。十一月份：1、开展安全宣传周活动。2、学生心理健康讲座。十二月份：1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作。3、安排部署寒假期间学校安全工作，并发放关于寒假安全工作致家长的一封信。 楠杆乡民族中心完小2010年9月1日2010年秋期安全隐患排查表班 级班主任检查时间检查人员隐患排查情况整改情况建议及意见备注:1、隐患排查重点部位为门卫、消防设施、食堂、学生宿舍、楼梯通道、图书室、财务室、各办公室、易燃易爆剧毒危险品存放处、用电用火、在建工程、校园周边（交通设施、黑网吧等）。2、本表一式二份，请各班在9月10日前将隐患排查整改情况上报。一份各班保留、一份交行政办公室3、以后每个月安全隐患排查情况以此表格为样式在每月的26日以前报学校行政办公室。楠杆乡民族中心完小楠杆乡民族中心完小安全工作 应急预案安全工作应急预案目录1学生安全教育，预防违法犯罪责任书2楠杆乡民族中心完小火灾事故应急预案 3楠杆乡民族中心完小食物中毒应急预案 4楠杆乡民族中心完小学生意外伤害事故应急预案 5楠杆乡民族中心完小集会和外出活动事故应急预案 6楠杆乡民族中心完小体育活动事故应急预案 7楠杆乡民族中心完小预防与控制传染病应急预案 8楠杆乡民族中心完小地震应急预案 9楠杆乡民族中心完小特大自然灾害救灾应急预案10楠杆乡民族中心完小关于防范暴力事件的应急预案11. 楠杆乡民族中心完小食物中毒应急救治预案楠杆乡民族中心完小学生安全教育、防止学生违法犯罪工作责任书为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，进一步做好学校的安全教育工作，落实学校安全教育工作责任制，切实把学校安全事故的发生率降下来。根据省、地、县教育局安全工作的要求和县综治委、公安局等上级单位创建安全文明示范校园的要求，学校与各班主任签订学生安全教育工作管理责任书：1认真贯彻国家和省、市有关中小学安全教育的法规政策和工作要求，做到安全工作有布置、有落实、有检查，并及时反馈情况；2班级安全教育工作目标明确，措施有力，方法得当；3建立和健全执行学生安全教育工作责任制和各项规章制度，形成安全教育逢会必讲，月月讲、天天讲的教育格局及事事落实安全教育措施，时时都有安全教育意识，处处都讲安全工作规范程序的氛围。进一步完善安全教育工作台帐的记载；4班主任是班级学生安全教育工作的第一责任人，要注意分析班级的安全情况，及时总结安全经验，妥善地解决好班级中出现的偶发事件。完善重大事故报告制。对于班级发生的学生非正常不到校等不安全因素严格按规章处理（模式：了解情况联系家长确定原因以书面形式上报教育处1天以上报告校长室2天以上上报教育局）；如有对不安全因素视而不见或互相推委的情况导致事态扩大一经查实在年度安全考核中做取消绩效考核处理；5加强住校生思想政治教育，关心爱护住校生，经常深入学生寝室，了解住校生情况，以人为本，及时帮助他们解决实际困难；6注重后进生的帮助教育，特别对单亲家庭、经济困难家庭、隔代教育家庭和其他特殊家庭子女的教育帮助。积极与家庭、社会配合做好“双差生”的思想转化工作，减少学生违法犯罪。7各班级要确保校区治安秩序良好，严防重大刑事案件的发生，对校外无业社会成员进入校园班级要进行询问、了解，掌握基础工作，增加学校整体防盗、防破坏和防火灾等治安灾害事故的发生；本责任书一式二份，学校和各班主任各执一份，自签定之日起生效。如责任人有变动，继任人承担前任的全部责任。 学校领导（签字）： 班主任（签字）： 楠杆乡民族中心完小 2010 年9月1日楠杆乡民族中心完小火灾事故应急预案（2010-2011年度秋期）1处置火灾事故的组织 ： 组长：杨跃（校长）副组长：曾宪江（副校长）成员：校委会成员及各班班主任2报警程序 ： 发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话（ 119 ），报告内容为：“楠杆乡民族中心完小发生火灾，请迅速前来扑救，地址：楠杆乡街上。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 学校领导在向教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。 3组织实施： 学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。 参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 使用器具：灭火器、水桶等 学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。 如果可能，要迅速启用广播系统，学校领导用广播指挥师生疏散或灭火 4扑救方法： 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 5注意事项： 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 严禁组织学生参加灭火。 2010年9月1日楠杆乡民族中心完小食物中毒 应急预案（2010-2011年度秋期）1处置食物中毒应急指挥领导小组 ： 组长：杨跃（校长）副组长：曾宪江（副校长）成员：校委会成员及各班班主任2应急处理程序 ： 在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。 在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施： 观察病情，对症处理。 如确定食物中毒，做好以下工作： 初步诊断、治疗、护理患病的师生。 立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。 立即拨打急救电话 120联系救治患病师生 立即向上级有关部门报告。 收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。 学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作： 责令食品立即停止食品加工、供应活动。 由教育处负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。 班主任负责协助卫生院护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送县医院治疗。 教务处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。 教务处要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 后勤处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。 食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。 2010年9月1日楠杆中学师生紧急疏散指南1学校教学楼有东西中三个楼梯，上课期间所有楼梯安全拉闸门必须敞开。 2遇有紧急情况，师生疏散应安全快速有序，尽量不要惊慌喧哗，最终集合地点在学校运动场（原足球场）。 3疏散路线安排：一楼班级撤离路线：初一（1）、（2）、（3）走教学楼前大道，初一（4）、（5）、（6）走教学楼和综合楼衔接大道；二楼班级撤离路线：初一（7）、（8）、（9）走西楼楼梯，初一（10）、初二（1）班走中间楼梯、初二（2）走东楼楼梯；三楼班级撤离路线：初二（8）班走西楼楼梯，初二（5）、（6）、（7）班走中间楼梯，初二（3）、（4）走东楼楼梯；楼道疏导教师安排：（13楼学生）西楼一楼道口宋长寿； 西楼二楼道口严承德西楼三楼道口邓会清； 中间楼道1楼道口王军宏；中间楼道2楼道口叶挺高； 中间楼道3楼道口胡莲珠东楼一楼道口姜华毅； 东楼二楼道口李燕东楼三楼道口李剑华： 每处疏导老师应相互配合、团结协作，确保完成学生的疏散引导工作。4行政综合楼设有东、西两个楼梯。综合培训楼四楼人员一律从西楼梯下到运动场。 行政综合楼五楼教室上课师生一律从西楼梯下运动场。三楼上课师生一律从东楼梯下进运动场。5食堂、小卖部及其他从业人员一律直奔运动场。 6紧急疏散时，行政干部、年级主任和班主任负责组织本部门师生安全快速有序撤离，当堂上课的教师要组织本教室学生疏散。学校保安人员协助组织师生紧急疏散。 六、楠杆中学校外集体活动事故应急预案（2007年9月1日起实施）本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。 （一）组织与指挥 1现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。 应急处理领导小组由学校安全工作领导小组成员和随队的各年级年级组长、班主任、随队教师组成。 2应急领导小组履行下列主要职责 : 指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； 安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作； 根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施； 根据需要对事件现场采取控制措施。 3突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。 4应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。 5参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。 （二）监测与报告 1建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 2严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。 3突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 （三）应急调查与救治 1突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。 2突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 3突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。 4突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。 5突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。 七、新安江第二初级中学体育活动事故应急预案（2006年9月1日起实施）本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。 （一）组织机制 1组织领导 体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。 2人员分工 报 警：体育课授课教师 调查报告：校医、体育教研组长 协 调：行政值班干部、体育课授课教师 护送伤者：政教处领导、班主任、校医 （二）体育活动事故的预防 1加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 3教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 培养学生自我保护、相互保护的意识。 体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。 5加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。 （三）体育活动事故的处理 1在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。 2及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4重大的伤害事故要及时上报市教育局。 5事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，校医必须在第一时间报告保险公司。 6前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 八、新安江第二初级中学预防与控制传染病应急预案（2006年9月1日起实施）（一）预防与控制传染病应急指挥领导小组 学校安全工作领导小组 （二）预防与控制传染病的预防措施 1我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班； 2学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。 3在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。 4学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 5传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 6学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 7如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 8学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 九、新安江第二初级中学地震应急预案（2006年9月1日起实施）（一）应急机构的组成 1领导小组 ： 学校安全工作领导小组 2主要职责 加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，使始终保持良好战备状态。 破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 （二）临震应急行动 1上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。 2组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。 3加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防震减灾顺利进行。 4加强对广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5加强各类值班值勤保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。 6按预案落实各项物资准备。 （三）震后应急行动 1无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即赶赴学校，在震后 1 小时内集结待命。 2领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上级。 （四）其它 1进入防震紧急状态后，市指挥部将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，学校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。 2在抗震减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。 十、新安江第二初级中学特大自然灾害救灾应急预案（2006年9月1日起实施）本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。 （一）应急指挥领导小组： 学校安全领导小组成员 发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。 （二）应急反应行动 灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。 领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。 视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。 （三）紧急救援行动 紧急救援队伍主要由学校教工组成。 灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。 （四）有关事务处理 调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。 做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。 宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。 十一、新安江第二初中关于防范暴力事件的应急预案（2006年9月1日起实施）为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。（一）可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。（二）预防措施：1学校由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须建立骑防措施，严格值班监视和巡视制度。2加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校将劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3对可能引发矛盾激化事件的当事人将进行逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。（三）事件的处理：一旦发生学校暴力事件，学校务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5在报警的同时迅速将情况报市教育局。6在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。（四）组织机制：1学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员（学校门卫或校务办公室）、周旋应付人员（校工会组织）、护送学生转移的人员（教导处、体育室及各班主任）、将伤者送往医院的人员（卫生室老师人员）、向局报告的人员（校务办公室）等等，均要有明确的分工。十二、新安江第二初级中学食物中毒应急救治预案（2006年9月1日起实施）为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急处理条例及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，特制定本校应急防治预案。 （一）建立食物中毒预案报告 本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向校值班室和医务所（室）报告。值班人员、校医务人员接报后立即汇报有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时上报校长办公室，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。（二）食物中毒人员的救治对食物中毒人员，症状属较轻微的，校医务所（室）应就地组织力量及时对发病人员进行应急的对症救治。做好病状纪录并完好留存病人的吐泻物。中毒严重者，应及时转上级医院，并携带详细的病案记录。校区应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治，必要时传呼110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。（三）协助调查，采取相应措施中毒事件发生后，校医务所（室）要主动协助市卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状，现场检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级卫生部门检验。校保卫科应立即派员进行现场秩序的维持和勘察，调查校食堂工作人员的平时情况，社会关系，纠纷情况等，对现场进行取样、检测，分析是否有人为投毒的可能，控制可疑人员，必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。同时严格审核进货渠道，对可疑食品的供货方、渠道缜密进行排查。对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒，校总务处应立即停止供水，留样等待检测。（四）善后处理校区各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑律，则移交公安机关处理。（五）总结报告发生食物中毒事件后，各部门应对事件的发生经过后果，自觉查找本部门工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。（六）成立领导小组和指挥系统为了防止食物中毒事件的发生，领导、协调各部门处理食物中毒事件，校区特成立食物中毒救治应急处置领导小组。领导小组成员及联系电话如下：新安江第二初级中学食物中毒应急处置领导小组：组 长：邵黎华副组长：陈学军 汪 伟成 员：张 铭、吴 翔、罗铁桦、姜华毅、王军宏、宋长寿、郑晓玲、叶秀贞、包天斌、何文高、王 迅、亢 莹联系电话：64702379（七）对在应急工作中有积极突出表现贡献的，予以表彰奖励，并作为考核评先的重要依据；任何违背本应急预案的行为：属领导责任的追究其所负责任，属不服从领导小组和责任领导紧急调配工作或不积极配合工作的集体或个人，也按事件性质和后果予以追究责任，并作为今后考核的重要依据。春季传染病预防工作计划 春季是呼吸道传染病的多发季节，是麻疹、流脑、流感、水痘、红眼病、腮腺炎等疾病的高发季节。学校是人群高度密集的场所，学生是呼吸道传染病易感人群之一。为进一步加强春季传染病预防与控制工作，有效预防与控制呼吸道传染病在学校的发生和蔓延，确保学生身心健康，维护教育学秩序的正常开展，特对我校传染病预防工作做出以下计划： 一、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。总务室负责具体工作，总务工作计划中要有相关内容，要早计划，抓落实，促安全。 二、认真监控，及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校总务室的指导下，由班主任、值周教师和第一节课教师，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告学校总务和班主任进行排查，以确保做到早发现，早报告。班主任要利用班会课有针对性地对学生进行健康教育，教育学生，进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。 学校传染病疫情的报告由总务主任负责，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向学校主管领导汇报，学校及时向上级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。 三、采取有效措施，及时控制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；同时启动勐腊镇中学校园意外事故处置方案，各部门协调一致，开展工作。如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县教育局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。如就医首先选择勐腊县人民医院，危及时刻就近就诊。 四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识 学校要充分利用健康教育课、讲座、队会、板报等各种形式，对学生集中进行一次春季传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。 我们相信，在全体教职工的支持、配合和帮助下，我们的传染病预防工作一定会取得好的成绩，营造和谐、稳定、活波、健康向上的学校环境。2010年毒品预防教育工作计划一、指导思想：为贯彻落实中小学生预防艾滋病专题教育大纲、中小学生毒品预防专题教育大纲和中小学生环境教育专题教育大纲及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康“。二、工作目标:通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。1、学生达到中小学生毒品预防专题教育大纲所规定的认知能力和行为能力。2、使学生做到自觉远离毒品。3、在校学生涉毒人员为零。4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。5、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。三、活动主题与工作重点1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。2、教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”，根据我校德育工作和德育活动的经验与反思，以德育常规活动为铺垫，以家长学校为窗口，将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上，将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践，并籍此开创我校德育工作的新局面。四、活动安排:1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的要求，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。2、利用品德课、班会课、团队课和相关学科，对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传，深入开展“无毒小区”创建工作，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。4、结合我校实际，每学年都开展“九个一”禁毒教育活动。（1）上一堂禁毒知识法制教育课；（2）看一次禁毒图片展；（3）看一场禁毒vcd；（4）开一次毒品预防教育主题班会；（5）写一篇对毒品危害性认识心得体会文章；（6）读一本禁毒教育教材；（7）出一期毒品