家庭教育工作计划.doc

家庭教育工作计划学校家庭教育工作计划 小学家庭教育工作计划2015.3篇一:家庭教育工作计划小学家庭教育工作计划为更好地使我校家庭教育持续深入发展，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。一、 指导思想紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会"三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。二、工作目标要求：1、充分发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平2、创新形式，办好家长学校。通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制，构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。4、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。5、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以牵手两代、当代家庭教育等为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。6、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、具体工作措施：(一)优化家教机构，组建师资队伍。1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。(二)加强常规管理，落实考评制度。1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。4.建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。(三)完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。四、工作安排：三月份：1.制定家长学校计划。2.召开本学期第一次家委会会议。3.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。 四月份：1.成功家教经验交流会。2.邀请家长参加学校的一些比赛活动。五月份：1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)2.成功家教经验介绍。3.邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。六月份：1.邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。2.家长学校阶段性总结，材料收交。中心小学2015年3月2015家庭教育计划篇二:家庭教育工作计划阿克苏市第十一中学2015年度家庭教育计划一、指导思想：为全面落实各级教育部门有关家庭教育工作精神，切实提高各级家长学校的办学效果，我校在上一年积极开展家庭教育实践与理论研究的基础上，将进一步完善家长学校校务管理委员会，积极发挥家长学校委员会的作用。二、基本目标：1、继续争创三级家长学校：合格家长学校；示范家长学校；品牌家长学校。2、拓展两类家长学校：民工家长学校；网络家长学校。3、进一步抓好六支队伍建设：校务管理人员队伍、家庭教育校园小专家队伍、讲师团队伍、心理咨询师队伍、志愿者队伍、家长骨干队伍。4、进一步做好家长学校校务管理工作。三、对应措施：一、争创“三级”家长学校全力落实“三级”家长学校评审方案，家长学校校务委员会严格组织指导、检查并审定。（一）合格家长学校争创条件：1、继续做到“十个有”的规范办学：有组织、有牌子、有计划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。（二）示范家长学校争创条件：在合格家长学校的条件基础上1、在上一年的基础上进行结对帮扶行动。2、建立学校家长网页及家教栏目。3、各班主任要有家庭教育论文发表。（三）品牌家长学校争创条件：在合格、示范家长学校的条件基础上1、有家长学校专门网站。2、有家庭教育课题研究。3、有校本特色教材。二、拓展两类家长学校渠道（一）民工家长学校1、继续对民工子弟家长学校继续实行“二免一补“措施。免费提供更多项目的培训，免费提供教材、资料，补助家长学校办学经费。2、进一步开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育均衡发展的形成。家庭教育工作计划.（二）拓展网络家长学校1、指导并督促县级以上示范家长学校建立家长学校网页。学校网站上至少有家庭教育栏目。2、开展评选优秀家长学校网站、家长学校网页活动，并给予一定的经费奖励。3、开办象山县家庭教育网站，拓宽家教知识传播渠道，以满足不同素质、不同岗位、不同职业、不同年龄家长的不同需求。三、抓好六支队伍建设1、校务管理人员队伍（基本上由政教处成员组成）是一支推动象山家庭教育理论研究不断向前发展的生力军，要定期开展对他们的专题培训，明确任务。每学年开展一次家庭教育交流研讨会，通过多种途径提高他们的理论水平和实践能力。2、家庭教育校园小专家队伍是由学校中层领导，各教研组长组成的一支活力四射，处理各种疑难杂症的“专家”组织。3、讲师团队伍由学校班主任组成，他们引领学生组成学校护卫队，为搭建家长学校这个平台出一份力。4、心理咨询师队伍主要由学校心理咨询师的老师及政治组教师组成，为学生及家长及时送去心灵的慰藉。5、志愿者队伍由学校多名优秀教师组成，他们在学校需要帮助的时候主动出力，帮忙搭建合格家长学校。6、家长骨干队伍以在校热心家长为主要成员的“家长助教团”，定期开展相对应的专业培训，提高各自讲课效果，不断创建平台让他们营造助人助己的双赢成长氛围，为全校家长甚至到更远的地方去传播、辐射各自先进的家教理念，以提升广大家长队伍的整体素质，使这支队伍能成为新时代象山家庭教育品牌团队。家庭教育工作计划篇三:家庭教育工作计划家庭教育工作计划一、指导思想根据“十一五”期间教育改革与发展新形势的需要和安徽省对家庭教育评估的基本要求，积极推进区域现代家庭教育，进一步办好家长学校，通过信息渠道沟通家校联系，倡导“向家庭教育要质量，向家庭教育要效益”，促进学校教育、家庭教育、社区教育并举并重，协调发展。形成家庭、学校、社会齐抓共管的局面，为学生成长提供良好的环境。（一）坚持教育科学发展观，端正发展家庭教育的指导思想，确立大教育思想。1、坚持“以学生为本”，“全面发展”，促进全体学生在德智体美等方面全面发展；坚持“浅移默化”，把德育融入各个环节，体现育人功能；2、坚持“全员德育”，整合各种资源，形成全校教职工、学生家庭和社区共同参与德育工作的局面，营造共同关心学生健康成长的良好氛围。3、把发展家庭教育列入学校教育发展整体规划和创特色学校之中，用推进家庭教育现代化引领家庭教育常规工作，不断提升学校指导家庭教育的水平，不断满足广大家长对现代家庭教育知识的需求，不断改善家庭育人环境。（二）建立和推广班级家庭教育委员会，提升家庭教育指导的实效性。依据杨仙中心校学生德育工作序列，积极构建内容序列化、形式多样化、组织规范化的校外教育体系。不断拓展和创新校外教育内容和形式，使“两纲”教育与学生的日常生活相结合，进一步提高市行为规范示范校参与社区建设与管理的责任意识；进一步加强和完善学校德育工作的网络和体系，使学校教育网络主动与社会相链接，构建学校德育工作的全覆盖体系，实现学校德育工作实践化，学生道德素养检验社会化。二、 具体工作：（一）开展班主任“家庭教育专业化培训”，不断提高班主任科学指导家庭教育的能力和水平。1、要求班主任上坚持做到每月向家长出一道现代家庭教育思考题，引导更多的家长学习和掌握现代家庭教育科学知识，不断提高家长的育人素质，不断改善家庭的育人环境。2、主动与兄弟学校联系并沟通，到兄弟学校学习家庭教育成功经验，努力修正学校现阶段家庭教育不足之处，争创学校本土工作的特色和亮点。（二）开展多种形式的活动，丰富家庭教育的内涵。加强家校联系，夯实“家长学校”的管理，让“家长学校”成为家长了解学校发展、学生心声的场所。1、 通过各班收集的学生提案，将孩子们不敢对家长说希望学校反馈给家长的意见进行整理，利用每学年4次的“家长学校”、教师家访等形式交流子女的成长信息，共同关注孩子的健康成长，使学校教育与家庭教育协调发展。2、确保"家长学校"学员的参与率。每次上课前三天以内，由校方发出书面通知并要求回执反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。（三）本学年具体计划如下：根据我校学生的实际情况和社区特点、家长基本素质，2008学年我校家长学校开设讲座安排如下：初预年级：第一讲：指导子女适应中学的学习生活提纲：（一）中学学习生活的特点（二）指导子女抓好预习、听讲、复习三个环节，改善常规学习（三）帮助子女安排好作息时间，有效地利用时间（四）鼓励子女提高学习自信心，克服在学习生活中遇到的困难与挫折依据：家庭教育工作计划.中学学习生活不同于小学，学生在适应过程中，需要家长的正确指导第二讲：对子女进行青春期性生理保健指导提纲：（一）什么是青春期？青春期生理发育的特点（二）青春期生理保健（）女性保健指导（）男性保健指导（）其他方面保健指导（三）帮助子女克服生理成熟带来的烦恼与困惑 依据：岁学生先后进入青春期，迫切需要成人指导，家长在这一方面缺乏专门知识，迫切需要学校辅导 第三讲：家长的身教与言教提纲：（一）身教与言教是家庭教育中交叉进行的两种教育手段（二）家庭教育的重点是对子女进行道德情感教育（三）在道德行为与道德情感上家长要处处成为子女的表率（四）家庭教育中言教的特点与形式依据：根据预备班学生进入青春期的现状，心理特征之一是模仿性强，家长的身教显得更加重要。第四讲：培养子女自理能力和劳动习惯提纲：（一）中学生要培养自理能力（）培养自理能力的意义（）培养自理能力的过程（）培养自理能力的方法（二）鼓励子女参加家务劳动、社会公益劳动（三）帮助子女养成劳动习惯和俭朴作风依据：我国现代化社会独生子女多，自理能力差，不能适应现代社会的需要，培养自理能力具有紧迫性第五讲：鼓励子女发展特长、培养良好的兴趣爱好 提纲：家庭教育工作计划(共10篇)篇四:家庭教育工作计划篇一：家庭教育工作计划2009学年度合兴中学家庭教育工作计划一、指导思想二、工作目标通过努力使学生家长逐步达到家长教育行为规范要求，不断提高合格家长、好家长在家长队伍中的比例，同时创设学习型家庭在学校中进行一定的宣传，由家庭引导家庭，家长引导家长。加强对家庭教育骨干力量的教育培养，提高家庭教育工作者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支开展家庭教育指导、研究的骨干队伍。三、具体工作安排的主要内容是：在科学发展观指导下促进学生的全面发展；正确看待分数和培养全面发展学生的关系；正确处理打工挣钱和教育培养孩子的关系；在保证落实学校层面的家庭教育工作的基础上，有序组织开展班级家庭教育咨询活动，有针对性的做好个别辅导工作，按照要求认真书写学生评价手册工作，四、保障措施篇二：家庭教育工作计划冯班枣小学家长学校工作目标家庭教育是学校教育和社会教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。一目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。二.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由六位家长代表构成。三家长学校具体工作：3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。7、加强家庭教育现代化课题研究。8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。聘请家长担任校外辅导员。篇三：家庭教育工作计划家庭教育工作计划一、指导思想：为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。二、工作目标要求：2、开展主动与家长沟通的活动。要求班主任家访前做好准备，让家访真正起到实效。三、具体工作措施：1、为了保证家庭教育的参与率，学校继续加强点名签到制度。3、围绕学校中心工作的内容。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教3、加强家访工作的力度。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况。四、 每月工作安排：3月份：4月份：5月份：6月份：西戈壁镇中心学校2014年3月篇四：学校家庭教育工作计划中学家庭教育工作计划家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。一、目标（三）具体目标：1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，拓宽家庭教育指导渠道，加大对家庭教育知识的宣传力度。4、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素质的家庭教育指导者队伍。5、开展家庭教育调研、科研活动，积极向市、县家庭教育学会申报家庭教育规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论研究。二、措施（一）加强家庭教育工作的领导和管理1、加大领导力度家庭教育工作要在校家庭教育工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教育工作进行规划、组织实施、指导和评估。要加大家庭教育工作经费的投入。要将家庭教育专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。2、明确职责分工3、完善运作机制注重家庭教育工作规章制度建设，制定家庭教育培训工作、社区家庭教育工作、家庭教育监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教育工作的规范性、科学性。（二）加强家庭教育宣传、指导工作1、广泛宣传普及家庭教育知识积极开展各种融知识性、科学性、趣味性为一体的新颖活泼、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传正确的家庭教育观念、科学教子知识和方法；加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教育宣传报道力度。2、努力提高家长学校的办学质量家长学校要按照我县家庭教育工作指导意见，坚持全面推进素质教育方向，积极探索转变家长观念、提高家长素质的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教育指导。家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。3、加强家庭教育指导队伍建设要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。家庭教育工作计划.（三）加强家庭教育理论研究工作要深入实际，与家庭教育第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭教育指导的科学性和针对性。篇五：学校家庭教育工作计划仁和镇中心小学2007学年学校家庭教育工作计划为进一步落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定2007学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：一家庭教育工作目标二、家庭教育指导工作安排：（一）家庭访问：（二）家长课堂：篇六：小学家庭教育计划小学家庭教育计划指导思想：工作重点：4、进一步学习，提高教师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。具体工作：4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。5、加强家庭教育研究，（1）我校将认真开展家庭教育校级课题关于小学生责任心培养的研究，围绕课题扎实开展各项工作，通过研究发现家庭教育中的一些带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提高家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。（2）对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。每月安排：二月份：（1）针对家长中的一些热点问题，尝试举办小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。三月份；1、筹备家长观摩教育、教学活动（区视频观摩活动）四月份：2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。学校家庭教育工作计划篇五:家庭教育工作计划仁和镇中心小学2007学年学校家庭教育工作计划为进一步落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见精神，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制定2007学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：一家庭教育工作目标1.本年度学校重点将围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过 “如何帮助孩子成长”、“如何帮助孩子适应小学生活”等专题讲座，以及适应性培训班家长课堂的开办，为家长了解孩子成长过程的特点提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。2通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情，为新一学年的教育工作打下良好基础。3通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的了解学校教育教学工作，参与学校教育教学管理提供良机。4通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高家长教育水平。二、家庭教育指导工作安排：（一）家庭访