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初二英语上学期末复习计划 以下是招生考试网为大家整理的初二英语上学期末复习计划，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索工作计划频道与你分享！ 初二英语上学期末复习计划篇一：八年级英语上册期末复习计划 八年级上英语期末复习计划 七星一中：徐晓英 结合本年级学生情况及八年级英语教育教学的实际，本年级对期末教育教学复习作以下安排： 一、复习目标 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 二、复习方式 1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习； 2.单元专题复习方法： 教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。 三、复习时间： 12月21日-12月29日为复习时间，共约10课时，时间比较紧。 具体安排： 21日、22日复习第一二单元 23日复习第三四单元 26日复习第五六单元 27日复习第七八单元 28日、29日复习第九十单元 在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。 四、复习过程和措施 （一）分单元复习阶段的措施： 1.复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工； 2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力； 3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习， 联系生活实际为背景出现信息。让学生自主阅读。题目有层次，难度适中，照顾不同学生； 4.要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练 （二）综合测试阶段的注意点 1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点； 2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力； 3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。 总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。 初二英语上学期末复习计划篇二：八年级上册英语期末复习计划_ 八年级上册英语期末复习计划 在本学期还有3周时间之际，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果， 使学生能够取得理想的成绩，现制定如下复习计划： 一、 复习内容 单元 课题 话题 语法 Unit 1 Where did you go on vacation?（谈论假期生活，一般过去时） Unit 2 How often do you exercise?（谈论生活习惯，一般现在时） Unit 3 Im more outgoing than my sister（谈论事物对比， 形容词比较级） Unit 4 Whats the best movie theater?（谈论事物比较，形容词最高级） Unit5 Do you want to watch a game show?（谈论内心想法，一般现在时） Unit6 Im going to study computer science.(谈谈生活的目标，一般将来时) Unit7 Will people have robots?(对将来生活的预言，一般将来时) Unit8 How do you make a banana milk shake?(描述进程，祈使句) Unit9 Can you come to my party?(学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表请求的句子) Unit10 If you go to the party, youll have a great time.(作出决定，学习if的条件状语从句) 二、复习的主要目标： 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。 2通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 3通过课前“morning report”，激发学生听课的兴趣和积极性，让学生自己来梳理、总结本册书中的知识点。 三、复习重点： 本册单词、词组；英语短文阅读 四、课堂复习安排： 每单元2课时复习（1课时单词过关，1课时读书。包括复习短语、笔记、作文，完成基础练习题），每3单元一次进行复习检测。 四、 复习的主要策略： 1、加强复习课的备课和研讨。讨论重点、难点、写作。 2. 加强听力、口头和笔头练习。每三个单元根据复习的内容让学生课后完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。 3. 及时评讲及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。 4. 及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。 5、在复习巩固基础知识的同时，扩展完成单词拼写和阅读短文。 五、复习时间和安排 1、第14周 第1-2课时（Unit1） 第3-4课时（Unit2） 第5-6课时（Unit3） 第7-8课时完成期末试卷（一） 3、第15周 第9-10课时（Unit4） 第11-12课时（Unit5） 第13-14课时（Unit6）综合复习卷（一） 第15-16课时完成期末试卷（二） 3、第17周 第17-18课时（Unit7） 第19-20课时（Unit8） 第21-22课时（Unit9） 第23-24课时完成期末试卷（三） 3、第18周 第25-26课时（Unit10） 第27-28课时完成期末综合练习（一） 第29-30课时完成期末综合练习（二） 六、资料准备： 1、单词默写过关试题 龚琴 2、单元重、难点 突破 张雯 3、课堂基础检测（单项选择） 刘晓凤 4、短文阅读训练 杨玉欢 5、选词填空 张海燕 6、期末复习测试、期末综合测试 徐晓丽 总之，紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成复习任务，并为今后的学习打下扎实的基础。 初二英语上学期末复习计划篇三：八年级英语上册期末复习计划 八年级上英语期末复习计划 距离本学期结束还有一月的复习时间，为了提高期末复习效率，取 得良好的复习效果。期末重点复习6-10单元，以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。注重基础知识及综合能力。我会认真总结，认真 备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体的复习计划如下： 一、复习目标 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成 线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习 数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联 系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 二、复习方式 1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习； 2.单元专题复习方法： 教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏 补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及 时辅导，并且给以巩固训练。 三、具体复习计划 1.狠抓字词。要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的 学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。 2.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。 3.通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 4.加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。 5.巩固语法知识。在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。加强对个别学生的辅导。 6.强化作文与阅读的练习。按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。 7.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。 8.及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。 四、复习时间： 具体安排： 12月29日检测往年期末测试题1 01月5日11日复习Unit 1-10，做各单元检测题 01月14日检测往年期末测试题 在复习基础知识的同时，多让学生做练习，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。 五、复习过程和措施 1.复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工； 2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力； 3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习， 联系生活实际为背景出现信息。让学生自主阅读。题目有层次，难度适中，照顾不同学生； 4.要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练 总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。 八年级上册 英语期末复习计划 汪缜缜 北集坡一中 2014/12/19 初二英语上学期末复习计划篇四：八年级英语上册期末复习计划 八年级上英语期末复习计划 吴杨群 结合本年级学生情况及八年级英语教育教学的实际，本年级对期末教育教学复习作以下安排： 一、复习目标 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 二、复习方式 1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习； 2.单元专题复习方法： 教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。 三、复习时间： 具体安排： 10日复习第一二单元 11日复习第三四单元 14日复习第五六单元 15日复习第七八单元 16日复习第九十单元 17日复习第十一、十二单元 19日作文总复习 在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。 四、复习过程和措施 （一）分单元复习阶段的措施： 1.复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工； 2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力； 3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习， 联系生活实际为背景出现信息。让学生自主阅读。题目有层次，难度适中，照顾不同学生； 4.要十分注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练 （二）综合测试阶段的注意点 1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点； 2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一 些应试技巧，提高应试能力； 3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。 总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。 初二英语上学期末复习计划篇五：八年级上册英语期末复习计划 八年级上册英语期末复习计划 安娜 距离本学期结束还有2周左右的复习时间，在第二次月考中，八一，八二班的成绩考的很不理想，与其他班的差距很大。在仅剩的两周时间为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果。期末重点复习7-12单元，1-6单元课后复习。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元。注重基础知识及综合能力。我会认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体的复习计划如下： 一、狠抓字词。要求掌握单词，将每单元的重点词组有比较好的学生归纳出来，再由同学们抄在本子上背下来，然后进行听写检查，争取每个同学都过关。 二、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生自己来梳理，总结本册书中的知识点，让学生熟练地掌握基本的单词、词组。 三、通过讲解、默写、做练习等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 四、加强重点句型演练。结合课文内容总结重点句型，并引导学生进行针对性地操练。 五、巩固语法知识。在复习每一个单元时，将本单元的重点语法总结出来，突出重点、难点，配合单元测试题，进一步巩固语法知识。加强对个别学生的辅导。 六、强化作文与阅读的练习。按照每单元的话题写一篇作文，力求面批面改。在综合复习当中注意阅读方法的指导，增强学生阅读的信心。 七、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。 八、及时做好“单词听写”“词组背诵”的督促工作，鼓励学生勤背、多背英语单词、词组及句型，以提高他们的阅读和写作能力。 九、多搜集相关复习资料和习题，加强巩固语法基础。 在仅剩的两周，通过学生和老师的努力可以提高当前成绩，缩小与其他班级间的差距，增强学生的自信心！ 2011-12-2