工程经济学绪论

工程经济学 课程性质和设置目的要求 课程性质 设置目的 工程经济 课程是建筑工程和工程管理专业的一门专业基础课 目的 掌握工程经济的基本知识 基本理论以及经济效益的评价方法 以市场为前提 经济为目标 技术为手段 对多种技术实践进行经济效益评价 作出合理判断 最终获得满意的方案 课程的基本要求1 掌握工程经济的基本概念 基本原理和基本方法 2 运用其基本原理和方法 来研究 分析和评价各种技术实践活动 以获得经济效益合理的方案 为决策提供科学依据 本课程与相关课程的关系学习本课程应具有建筑工程方面的知识 以及管理方面的基本知识 本课程作为一门专业基础课 既具有相对的独立性 又与后续课程有密切联系 为进行经济效益分析打下必要的基础 参考教材 1 工程经济学 同济大学出版社第三版黄渝祥邢爱芳编2 工程经济学 黄河水利出版社申金山主编3 工程经济学 大连理工出版社刘亚臣编4 工程经济学 北京大学出版社冯为民付晓灵编 绪论 一 工程经济学的定义 一是研究技术方案 技术政策 技术规划 技术措施等的经济效果通过计算分析寻找最佳经济效果的技术方案 二是研究技术与经济的关系 他们之间的相互促进与协调发展 以达到技术与经济的最佳结合 三是研究生产 建设中各种技术经济问题的学科 四是研究技术创新 推动技术进步 促进企业发展和国民经济增长的学科 本教材对工程经济学概念的总结 它是一门研究工程 技术 领域经济问题和经济规律的科学 具体的说 就是研究对为实现一定功能而提出的在技术上可行的技术方案 生产过程 产品或服务 在经济上进行计算分析 比较和论证的方法的科学 二 工程技术与经济的关系 1 工程的含义 工程是指土木建筑或其他生产 制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作 如土木工程 机械工程 交通工程 化学工程 采矿工程 水利工程等 经济上的合理 一项工程被接受须具备两个条件 技术上的可行 2 技术的含义 科学 是人们对客观规律的认识和总结 技术 是人类改造自然的手段和方法 是应用各种科学所揭示的客观规律进行各种产品 结构 系統及过程 开发 设计和制造所采用的方法 措施技巧等水平的总称 工程常常和技术联系在一起 也就是工程经济学里广义的工程 技术 包括 劳动技能 生产 制造 管理 信息 决策技术劳动工具 生产设施 设备和工具劳动对象 原材料和产品包括物质形态 社会形态和组织形态的技术 3 经济的含义 1 指生产关系从政治经济学角度来看 经济 指是生产关系和生产力的相互作用 它研究的是生产关系运动的规律 2 经济是指一国国民经济的总称 或指国民经济的各部门 如工业经济 农业经济 运输经济等 3 指社会生产和再生产即物质资料的生产 交换 分配 消费的现象和过程 4 指节约指人 财 物时间等资源的节约和有效使用 工程经济学中经济的含义为 4 总之 工程 技术 和经济是辩证统一的存在于生产建设过程中 是相互促进又相互制约的 4 工程 技术 和经济的关系 任何一项新技术一定要受到经济发展水平的制约和影响 而技术的进步又促进了经济的发展 是经济发展的动力和条件 经济 发展 动力 支持 手段 目的 工程技术 进步 4 工程 技术 和经济的关系 任何一项新技术一定要受到经济发展水平的制约和影响 而技术的进步又促进了经济的发展 是经济发展的动力和条件 方面的技术经济问题 并对这些问题进行经济评价和分析 三 工程经济学的研究对象 20世纪初 电话工程师约翰审查工程建议书提出的问题 1 Whydo 2 Whynow 3 Whyinthisway 工程经济学研究的对象就是 四 为什么要学习工程经济学1 为什么要学习工程经济学威灵顿 铁路选线的经济理论 许多选线工程师几乎完全忽视了他们所作的决策对铁路为了的运营费用和收益的影响 戈尔德曼 财务工程学 工程师的最基本的责任是分析成本 以达到真正的经济性 即盈得最大可能数量的货币 获得最佳财务效益 J L 里格斯 工程经济学 现今工程师不仅要提出新颖的技术发明 还要能够对其实施的结果进行数量的财务评价 工程经济学家们把工程经济学作为一门为工程师准备的经济学而创立的一门独立的经济学 3 学了能干什么 1 发改委 建设部 建设项目经济评价方法与参数 评价 可研 项目后评价等2 考试 造价工程师 咨询