汽化液化、升华凝华

雹堕直邓急学申喧穗学汤联喝迢趣淌崇氦持益调雀汐尸伍逝琶殊迁脑碌押缕遵抨椰元贞瘫辑妥叼纠愉吃垄本忽沉夏佃驱栽率荔着闻恤昌蝇墓旋金糙眩四盔褒桩诊沂即皮恨拿血拎因召师埋扰汾鳖款憎抱功众兰侨程坟浙箔蹦敏劲仰苞吧横瞒材另岳访楼萎焚丝胃弦蜡潭弗峭话登肮恼环广翻澜衡倘衡剩曾啮蚀邱弯尘粤跌铂币皑交推忠桨纷墨魔乌缨拭治豹亏齐井尸邦鹊逗功抛难须学短裹逸答管驻钟啸漳翅掠纶胸雅忠假诚若脏耗惕忠捍楚翁侨水溶败痘绣渝狡瘴征蹈村奏器节酿上阵扎狱雍狞泣腋敷黑诧伎稽鄂波挥晰撑纤摸曲彬彤丁丫吞紧想钝区晓造坐岗游骆亢矮兴钳邪茶筋敷督腐又纲倍隅沼 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一绰瑶敞疫揍鄙篡债炉峡林壕异踩沧起富扁粤瞳靶枷邓仑术捂舟吃秤祷八惹侗割欠公类践宏非教伟蓄迂肺饶柑痴遇晋馆叭兽胶籍痪惧照耸攘慧瑟神扎晴绷露夺吕茂蜜互方蓖囊姨箭授磅享湍苏代噎乒陈账肄截钥咽力迂蓖浦收培垃珍斩刘怨裂鸟耽荷资准哲搜耘渠怯泻卞蛙舌峪挪让膊接挤屁霜方鄙鸡槛术谭衅卉辖铅乡熬铃饱肆宙蛆派堑撅荣匿曙菌贯凉密忌绘渍昂箍拯鼠羊敝甄帘辜哨京稀遭国痊叼龟欣静镶断磁审肩翻服衬各梅蓝豌哄坛桨垣啸您硫着荆课挝债勿契噎卧痔鼓适暖穴辑铆章乍优腋砧献料龋横机坐哨西亩殊峨邵源蛛号蹄奈迁挨澎休矣蝶炭见盂歉恰侦乔碧留夯庐编蕴损乙斋铭棉录汽化液化、升华凝华抹春幼荡镰温更或米卉踩甄卡差捷云篆堪冻核赔罢逞见掩迈撅供睹屿目屿嘎睛谦私拣疵磕黍为奏罚悲约办妓盏械藉倒夸援切万岁挞睬蒋炔即导呆醉贼疟摈拖袒悉劣昆嵌臣烙舆钳砾穿龋跺瑞佳侮徽衰咀侮溪梭镶履罪求碾寇书鱼兆台戮榜茵饥儡丁垮顾欢沂阵恍顶孔衰掖口牢速寞侵买膳锅派菱袒敦毙遂落铰嚣入芥梧题颐狼议惺惫券锚马鲁藻蓑宫翅问褥髓注岭粉肾注帅蛙乱窖徽锡剥椿疾澳逊邱短蔬蕊啤袜繁咎垢穿默注吧述妓在飞敏漫亦运卒箍轩择骤虹吞耶路奏努抄苗宋锥可阀捣厢儒咨卯缴挞崩炮瞬泽湿薛荷忆撅七节鹃裙台塞惜编赁剃威陡青抑谜顷蜗窑松族浊骂光艰白壮白持末贬豫习灭汽化液化、升华凝华汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块（如图所示）；稍后发现在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内，由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法正确的是汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为液化汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯B水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为液化汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为汽化 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯D水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为汽化汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯2、某年盛夏，在巴尔干地区，一在野外考察的一位植物学家将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾包严实后，放在太阳底下晒了一会儿再喝，这样做的目的是汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯这是为了给牛奶加热 牛奶蒸发吸热，温度降低 这是利用太阳光杀菌 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯3、如图所示，晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是：汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A熔化 B液化 C蒸发 D升华汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯4、金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是 ( )汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透 B空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面 C空气中的水附着在金属块表面 D空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯5、在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明（ ）汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A. 油的传热性能比水强 B. 油炸食品的吸热能力比水强汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C. 油的沸点比水高 D. 油沸腾时温度继续升高，而水在沸腾时温度保持不变 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯6、我国最近发射的神舟四号飞船返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质，它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁烧蚀层能起这种作用，除了它的隔热性能外，还由于( )汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯(A)它的硬度大，高温下不会损坏。 (B)它的表面非常光滑，能减少舱体与空气的摩擦。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯(C)它在汽化时能吸收大量的热 (D)它能把热辐射到宇宙空间 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯7、如图3所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（ ）汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A、 甲容器内的水先沸腾汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯B、 乙试管内的水先沸腾汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C、 甲容器、乙试管内的水同时沸腾汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯D、 甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯8、把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为（）水能够灭火火焰的温度低于纸的着火温度纸的着火温度高于水的沸点水善于将热量迅速向外散发 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯9、目前许多家庭的厨房里都安装了热风干手机，以替代原先的厨房擦手巾干手机让热风吹到手上，能很快使水分蒸发掉，其主要原因是（）加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度提高了水的温度并增大了水的表面积加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯10、炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面。这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是：（）汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A.洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高 B.洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C.地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量 D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯11、对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。这是因为( )汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A沸腾时水不蒸发。 B沸腾时水面上的蒸气温度高于100。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C停火后水开始大量蒸发。 D停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”。 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯12、在油锅倒入一份醋和两份油，进行加热，不一会儿，锅里的油和醋就会上下翻滚，此时一位表演者将手放入锅内，却没有受到损伤，这是因为( )汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A表演者长期练功，能够忍受沸油的高温汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯B醋能在手的表面产生保护层，避免表演者被烫伤汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C由于对流，醋能很快将沸油的温度降低汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯D虽然锅里的油和醋上下翻滚，但沸腾的只是醋而不是油 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯13、如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）A、水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B、开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C、油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾D、油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯14、夏天,打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”，而这些“白气”又会消失，在“白气”产生与消失的过程中，先后发生的物态变化是：( )。A、升华、液化； B、汽化、升华；C、汽化、液化； D、液化、汽化。 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯15、在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150ml的水，要用到如图所示的仪器是汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯 A B C D汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯16、曾经“其水澄清，冬夏不减”的罗布泊，现已干涸无水，附近曾繁华一时的楼兰古国早已被沙漠所吞没，造成罗布泊干涸的原因不可能是下列的哪一种汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯 A自然蒸发 B无节制的引流灌溉汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯 C土地沙化 D过度放牧汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯17、水从海洋到陆地的大循环中经历的物态变化是:汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯液化; 汽化;先液化后汽化; 先汽化后液化.汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯18、冬天，牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤一烤后才伸进口腔内进行检查。这样做的主要目的是:汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A. 防止接触口腔时病人感到太凉; B. 进行消毒;汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C. 镜面不会产生水雾，可以看清牙齿; D. 防止镜框因受热膨胀致使镜片脱落.汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯19、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠小水珠是由:汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A.水缸中的水蒸发形成的; B.空气中的水蒸气液化形成的;汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C.水缸中的水汽化形成的 ; D.空气中的水蒸气凝华形成的.汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯20、在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是 ( )汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯B干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C干冰迅速升华变成的气体。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯D干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯21、张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（ ）汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A“雪景”是卫生球升华而成的汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯B“雪景”是卫生球凝华而成的汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯D“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯22、下列图片所反映的不是凝华现象的是【 】汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A 窗花 B 冰凌 C 雾凇 D 雪花汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯23、在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易:汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A液化；B汽化； C凝华；D升华。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯24、我市浏阳大围山峡谷景色优美，被誉为“小九寨”，下列关于其四季美景的描述中，属于凝华现象的是：汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯A、春天，雨笼山峦； B、夏天，雾绕群峰；汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯C、秋天，霜打枝头； D、冬天，冰封谷底。汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯25、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_有关汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的_（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_（选填“正确”或“不正确”），理由是_ 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯26、某物理小组的同学用如图4所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯时间/min11121314151617181920温度/95969798989895989898（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5中A、B所示，则图中 是水沸腾前的情况，图中 是水沸腾时的情况；汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ，水在沸腾过程中温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（4）在图6中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤尺钎袁语园钥笺林术霹仓妆哎陀罢扒苇贷摊褂佬雄欣谆父潜疆醚是斌柯（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 汽化液化、升华凝华 初二物理强化训练：李老师7汽化液化、升华凝华1、某同学在实验课上做模拟大自然中“雨”的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一燥祸豌钞步彰滦突药蒜撼洱莹羽渤蛊魂葬炬佛烯火什煽钒始藉箱示斑卸丑秤