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文档简介

新闻传媒中心岗位竞聘演讲稿 新闻传媒中心岗位竞聘演讲稿导读竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势以及对竞聘职务的认识被聘任后的工作设想、打算等的工作文书它是公文应用写作研究的重要文体之一新闻传媒中心岗位竞聘演讲稿老师、同学们大家好今天我在这里做竞职演讲首先要感谢中心领导给了我这个公平竞争、直面挑战、努力发展的机会我是广播台理工之声栏目的张雪我竞选的职务是中心秘书处秘书我今天演讲的题目是抓住机遇力求发展我的演讲分三大部分 一、个人工作经历 二、竞选理由及优势 三、工作设想及计划第一部分个人工作经历从初中起我就开始接触传媒行业在初中和高中时都曾担任过校园广播站站长与记者站新闻记者xx年进入大学后也顺利的进入了校园广播台理工之声栏目成为了一名播音员第二部分竞选的优势首先我有较强的组织领导和协调能力中学期间我曾带领广播站全体成员多次成功组织过校园大型文艺晚会高中三年有我负责的升旗仪式与国旗下演讲活动从未出现过事故广播站在我的带领下也成为了一个团结、协作的团体并且受到了领导、老师的充分的肯定其次我有丰富的主持、播音与参赛经验从小学起就一直担任校园升旗仪式与文艺活动主持人中学时所参加的各项演讲、朗诵比赛均取得不错成绩进入大学后曾代表全体大一新生进行军训动员演讲在艾滋病演讲比赛中获得校级一等奖和省级三等奖参于过xx年中心迎新晚会主持活动我想这些经历一定能够给我今后的工作带来很大帮助最后我有信心、决心和耐心我知道我在广播台的工作时间不长对中心的各项工作还不太熟悉这也是我决定进入中心秘书处工作的原因在那里我会虚心学习听从安排在工作中锻炼自己成长自己第三部分工作设想和计化 1、加强广播台与记者团的合作交流 2、加快中心发展使之成为理工一大亮点 3、提高广播台台员整体素质使之成为采、编、播一体化的综合性人才无论这次竞选成绩如何我都将一如既往的努力学习和工作去实践自己的诺言用自己的努力和汗水、爱心和奉献推动中心的整体工作水平在理工校园中焕发出新的光芒新闻采编部部长竞选演讲稿老师们评委们大家晚上好我是xx学院水族科学与技术XXX班的唐xx我今天精选的职务是新闻采编部部长首先感谢这一年来老师、主任、副主任以及部长对我的培养使我有勇气与信心站在今天的讲台上借大家的掌声一并感谢一直以来给予我帮助和支持的朋友们谢谢你们(鞠躬)回首这一年的工作我获益匪浅无论在工作上还是生活中我都收获了许多这笔隐形的财富或许会让我一直受用无穷从曾经的“局外人“成功转变为集体的一份子我深为集体的包容性而自豪在这一年的时间里我们一起成长一起收获一起奋斗一起勇往直前追求卓越一起为部门的共同目标努力着还记得当年招干时的汗水我们四双手撑起一顶帐篷为部门招纳贤才;还记得当时采访的精心准备彻夜不眠一份腹稿改了又改只为万无一失有备无患还记得招聘会上的配合在夹缝中求生存的我们用责任努力捍卫着我们的品牌即使再苦再累我们也永不言弃还记得那些如诗的画面那些写满心情的故事那些曾经携手并进的日子让我们始终记忆犹新我们不是孤独的我们是一个集体我们也是一个团结的整体曾经我们在例会中侃侃而谈为部门建设添砖加瓦贡献自己的力量;曾经我们在奶茶店讨论生活让学习的困惑与生活的忧虑共同承担一起成长;曾经我们在审稿与排版上仔细斟酌从无到有的打造了我们自己的版面;曾经我们在培训会上各抒己见让思想碰撞的火花得到升华那些有你有我共同的日子我们都不会忘记那是部门最美好最荣耀最宝贵的记忆回顾点点滴滴我们问心无愧展望将来的美好前程我们更加信心满怀倘我有幸成为新闻采编部部长我将竭尽全力为部门服务秉承历年优良传统将部门发扬光大;继承发展优秀品质打造特色品牌;着力培养新兴人才为部门乃至中心招贤纳士立足部门放眼中心走向全校冲出华农当然我们的实际战斗力还是必须要加强的这就要求我们从实际出发采取相应的措施针对部门实际情况与这些构想的需要我将从以下两个方面着手第 一、开展部门基础建设发展部门完善部门 1、提高部门工作人员自身综合素质规范工作完善自我提高效率 2、明确工作职责、强化责任意识加强工作连贯性和整体性 3、完善各项制度理性定位统筹发展积极执行例会制度加大人才培养强度完善业务培训职能确保严谨、有效、全面的工作作风 4、加强内部交流增强集体荣誉感积极开展各项活动增强团队的凝聚力和合作意识;关心干事和副部长生活学习做工作中的战友生活中的朋友第 二、加强对外交流促进全面发展 1、积极加强中心内部交流积极参加中心活动构建良好的人际交流圈;了解中心相关部门的工作进度发展情况在可能的情况下了解各部门发展需要提供力所能及的帮助;共同合作为部门集体活动贡献每一份力量 2、努力营造良好的外部交流环境积极参加学校各类有意义的新闻传媒交流活动构建良好的人际交流圈;了解学校各相关部门的工作进度发展情况在可能的情况下与他们构建良好的置信度必要时互相帮助共同发展;在尽可能的情况下每年或者每学期邀请学校各新闻传媒部门开展一次交

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