主题队会评比制度

主题队会评比制度 主题队会评比制度 1、要综合、全面评比每一个中队。 2、要充分体现少先队员个性特长。 3、队会内容要丰富多彩，符合少先队活动特点。 4、评比要做到形式多样，符合少先队特点。 5、对好的中队要进行表扬，以促进中队的发展提高。 礼河小学队前教育制度 1、初步了解队的知识，明确入队意义，启发他们积极争取入队。 2、组织一年级同学学习队章，使每个小朋友在入队前都能懂得红领巾、队旗、队礼和呼号的意义。 3、辅导员要给学生讲先锋故事、少先队的光荣历史、少年英雄故事，教育他们向榜样学习。 4、教会他们唱队歌、系红领巾、写入队申请等基本技能。 5、帮助他们开展各种活动。 礼河小学队干部培训制度 1、每周培训一次，每次30分钟左右，做好培训记录，使培训工作落到实处。 2、培训队干部当好带头人，起到模范带头作用。 3、对队干部进行队员权利教育、队干部权利教育。 4、被培训干部由班级推选产生，培训中要努力学习队干部职责，学习少先队性质、任务，学习少先队员在学校的地位、作用。 5、每个队干部每期写一份个人工作情况总结。 6、每期评选出优秀队干部若干名，加以奖励。 礼河小学队干部培训计划 1、组织队干部学习队干部职责，学习少先队员性质、任务，学习少先队员在学校中的地位、作用。 2、让队干部知道对队员的要求，队员的权利。 3、让队干部知道少先队的奖励和处分。 4、对队干部进行革命理想教育、革命传统教育、爱国主义教育、共产主义道德品质教育。 5、让对干部热爱少先队，起到模范带头作用。 6、组织队干部开展丰富多彩的活动。 7、队干部当好辅导员的助手。 8、让每个队干部都成为全面发展的人。 礼河小学队干部定期改造制度 1、每两月对队干部进行一次改造培训，不准无故缺席。 2、每次培训，要求队干部先检查自己在工作中的优点和缺点，针对他们在工作中的不足之处重点培训。 3、对低年级的干部让他们明白自己的职责，对高年级的干部让他们想办法使自己的工作水平再上一个台阶。 4、要利用远程教育对队干部进行培训。 5、让队干部树立荣辱观，树立校荣我荣、校耻我耻的集体主义荣辱观。 6、每个队干部必须成为教师的得力助手。 礼河小学队员发展制度 1、凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少先队，经中队委员会批准，就能成为队员，不应附加任何条件。 2、辅导员必须对儿童进行入队前的队章教育，启发他们的入队要求。 3、力争做到从一年级开始将队龄儿童全部组织起来。 4、每年发展两次队员“六一”儿童节发展一次；十一月发展一批。 5、发展队员必须履行入队手续，选择有教育意义的节目，集体宣誓入队。 6、应当把少年儿童吸收到少先队组织里来接受教育，而不是教育好了再入队。 礼河小学辅导员培训计划 1、每月队辅导员培训一次。 2、培训安排九月培训辅导员的职责十月培训辅导员工作原则（当好参谋，不要包办代替，培养少先队集体，发挥少先队组织作用，正面教育，启发诱导）十一月培训辅导员注意儿童的年龄特征十二月培训辅导员的修养 （1）热爱儿童 （2）以身作则 （3）认真学习 （4）深入实际礼河小学辅导员培训制度 1、辅导员每月培训一至两次，每次培训时间一小时。 2、学习前要有充分的准备，使学习有实效。 3、定期组织辅导员外出参观、学习。 4、组织辅导员学习队章、少先队工作条例，队的仪式、队礼、呼号等基本知识，并要求做到规范化。 5、辅导员必须学习科技、文娱、军体等技能技巧。 6、定