四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则

四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则（内部资料）关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知1四川省中小学教育技术装备标准和管理细则及评估细则编制说明2附件1：四川省中小学教育技术装备标准4国家级示范高中4省级重点中学5农村一般高(完)中6市地州级示范性初中7区(市)县级示范性初中8城市一般初中9农村一般初中10市地州级示范性小学11区(市)县级示范性小学12城市小学13乡(镇)中心小学及十二班以上的完全小学14附件2：四川省中小学教育技术装备管理细则15附件3：四川省中小学教育技术装备评估细则23四川省中小学实验室评估细则23四川省中小学图书馆（室）评估细则26四川省中小学信息技术教育评估细则30四川省中小学音乐、美术、体育、卫生室评估细则35第 40 页 共 41 页四川省教育委员会文件川教基2000第20号关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知各市、地、州教育委员会(教育局)：为逐步提高我省教育技术装备的整体水平，大力提高教育质量，我委根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和教育部关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见的要求，结合我省教育改革发展的需要和经济发展水平的实际，制定了四川省中小学教育技术装备标准(以下简称标准，四川省中小学教育技术装备管理细则(以下称管理细则)，四川省中小学教育技术装备评估细则(以下简称评估细则)现印发给你们，请遵照执行。各地应根据标准、管理细则、评估细则的要求，作好规划，对已普及九年义务教育的地方，力争510年达到标准要求。未实现“普九”的地方，仍应在首先达到普及九年义务教育的标准后，再达到新的标准。在该文下达之后，评估国家级示范性高中、省重点中学等，教育技术装备按此标准执行。附件：1、四川省中小学教育技术装备标准2、四川省中小学教育技术装备管理细则2、四川省中小学教育技术装备评估细则四川省教育委员会二000年四月二十五日主题词：印发中小学装备标准细则通知 抄送：教育部基教司准印号：川府办文登第 151号 共印 200份四川省中小学教育技术装备标准和管理细则及评估细则编制说明一、适用范围 1、教育部门和社会力量办的各级各类中小学。 2、职业中学（文化课）和中等师范学校参照执行。 3、特色学校除达到本标准、管理细则、评估细则外，其特色专业设备设施应按照国家、省教育行政部门的有关要求配备。 4、12个班以下的农村小学首先达到普及九年制义务教育的装备要求，有条件的再达到标准（表十三）要求。 5、特殊教育学校（盲、聋、哑学校，工读学校）应根据不同的教育对象及办学规模配备必要的设施设备。二、技术依据1、 学校教学设施及场地、多功能教室及教辅用房等均根据中华人民共和国国家标准中小学校建筑设计规范GBJ99-86和电子计算机机房设计规范GB50174-93要求，结合四川省实际作了部分调整。2、 教学设备设施 中学理科教学仪器和小学自然数学教学仪器的配备，按2000年教育部教学仪器研究所颁发的中学理科教学仪器配备目录及小学数学自然教学仪器配备目录。 图书：1991年原国家教委颁发的中小学图书馆（室）规程，必备书目按国家、省教育部门推荐书目及中小学图书情报世界杂志上推荐书目。 信息技术教育：关于进一步加强中小学计算机教育工作的通知（川教技1999第5号），教育部初、中等学校校园网建设规范（教基199915号）、关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（教基函199999号）、全日制普通高级中学课程计划（试行修订稿）（教基20002号）。 音乐、体育、美术、卫生：原国家教委全国学校艺术教育总体规划（89教社科学字003号），原国家教委先后颁布的中学体育器材设施配备目录、小学体育器材设施配备目录、中小学卫生室器械与设备配备目录、全日制小学音乐美术教学器材配备目录、全日制初级中学音乐、美术教学器材配备目录。3、 人员配备原国家教委中小学校实验室工作的规定（88教备字005号），原国家教委、体委1990年联合下发的学校体育工作条例，原国家教委、卫生部1990年联合下发的学校卫生工作条例，原国家教委中小学图书馆（室）规程（教备199170号）。三、主要内容含理、化、生实验室，小学数学、自然实验室，图书馆（室），信息技术教育、音乐、体育、美术、卫生等的装备标准、管理细则、评估细则。劳动技术教育、文科类专用教室、设备及特殊教育学校装备等的标准、管理细则和评估细则等后发。四川省中小学教育技术装备配备目录、四川省中小学学校设备设施规范图册将陆续印发。四、几个具体问题1、 标准中有“*”为选配栏，学校可根据当地的经济和教育发展的实际选配。2、 标准中教学仪器、设备设施的配备数量是按每班50人的需要设置的，各地应根据班额人数的多少作相应调整。3、 新建实验室面积：中学不小于96m2（其长宽不低于12m7.8m），小学不小于85m2（其长宽不低于10.8m7.5m）。4、 部分设备参考规格（单位mm）：实验桌1200600700；仪器柜：12005002000；准备桌：2400700800；演示桌：2400800800；书架：10104602050；期刊架：9603001800。5、 标准中“新书所占比例”：指新书占馆藏图书总数的百分比;图书生均藏书不含电子读物;藏书室面积的计算应加上借阅通道面积。五、各市、地、州教育行政部门应根据省上要求结合本地实际制定发展规划及实施细则。六、我委将根据教育部的新文件及要求，对标准、管理细则及评估细则不断加以完善、补充，以适应我省教育改革和发展的需要。 附件1：四川省中小学教育技术装备标准国家级示范高中实验室实验用房教学仪器实验设备实验室工作人员物理化学生物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物三间实验室：分力学、光学、电学实验室三间实验室：分有机实验室、无机实验室二间实验室：分显微镜室、解剖室物理、化学、生物各2间，50m/间物理、化学、生物各1间，43m/间达到双I类标准：除2人配合实验外，其它实验一人一组，演示实验三个平行班配备一套。实验桌二人一张、凳一人一张。200个10张2人2人2人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏书质量馆舍设备电子阅览室图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2m)教师阅览室按教师数设座(每座3m)借阅处(每平方米容纳学生数)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)设座软件(张)180320501：61：8全配3%5001/52/567人/m500册151544120座15045信息技术教育校园网网管中心外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统“一卡通”管理系统面积不小于30m，品牌服务器不少于3台，完成综合布线光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN适应信息技术教学的计算机不低于150台，联网机房不少于3间，机房面积按1.8m座设置PII以上的计算机不低于60台多媒体计算机、投影机等不少于6套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体播放设备应包含计算机师生员工100%发卡，包含收费、图书借还、考勤等功能。音乐体育美术卫生室体育场地音乐室美术室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地室内活动场游泳池篮、排球场形体训练室健身室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到400米环形跑道，城市学校不小于300m环形跑道(含100m直跑道)。达到200m，配备双、单杠等场外运动器械面积不小于680m5025(m)按1/6教学班设置。一间，180m一间，100m二间，35m/间二间，90m/间一间，90m一间，50m(不含学校乐队设备场地)。二间，100m/间一间，40m一间，40m，有条件可分为诊断室、器械室达到中学配备目录I类标准。说明：1、学校规模：单设高中按42个教学班，高完中按36个教学班，每增加5个教学班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。每减少5个教学班，可减少一间实验用房。2、属于高完中的国家级示范性学校，初中图书生均藏书40册，高中图书生均藏书50册。附件1：四川省中小学教育技术装备标准省级重点中学实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物三间实验室：分力学、光学、电学实验室三间实验室：分有机实验室、无机实验室二间实验室：分显微镜室、解剖室物理、化学、生物各2间，50m/间物理、化学、生物各1间，43m/间超I类标准配备：即50%以上的分组实验达一人一组，其它分组实验达二人一组，演示实验四个平行班配备一套。实验桌二人一张、凳一人一张。150个8张2人2人2人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备电子阅览室图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅处(每平方米容纳学生数)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)设座软件(张)150300401：61：8全配3%5001/101/367人/ m500册121232110座1204信息技术教育校园网网管中心外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统“一卡通”管理系统面积不小于30 m，品牌服务器不少于3台，完成综合布线光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN适应信息技术教学的计算机不低于100台，联网机房不少于2间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于40台多媒体计算机、投影机等不少于3套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60 m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机师生员工100%发卡，包含收费、图书借还、考勤等功能。音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地室内活动场游泳池篮、排球场形体训练室健身室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到300米环形跑道， (含100m直跑道)。达到150 m，配备双、单杠等场外运动器械不小于650 m5025(m)按1/8教学班设置。一间，150 m一间，100 m二间，35 m/间一间，90 m/间一间，90 m一间，50 m(不含学校乐队设备场地)。二间，100 m/间一间，40 m一间，40 m，有条件可分为诊断室、器械室达到中学配备目录I类标准。说明：学校规模：单设高中按42个教学班，高完中按36个教学班，每增加5个教学班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。每减少5个教学班，可减少一间实验用房。附件1：四川省中小学教育技术装备标准农村一般高(完)中实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物一间实验室一间实验室一间实验室3间，50 m/间3间，每间不小于43 m/间III类之间实验桌二人一张、凳一人一张60个3张1人1人1人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)60200201：61：8配50%3%5001/151/3600册63112信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于50台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m/座设置。PII以上的计算机不低于8台音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场器材室音乐室器材室美术室器材室达到200米环形跑道(含100m直跑道)达到100 m，配备双、单杠等场外器械按1/8教学班设置一间，50 m一间，90 m一间，20 m一间，90m一间，20 m一间，10 m音乐、美术、体育达到完中II类，卫生达到初中III类说明：学校规模：按1518个教学班，学校规模达24个班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。附件1：四川省中小学教育技术装备标准市地州级示范性初中实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物二间实验室一间实验室 二间实验物理、化学、生物各1间，56m/间3间，43m/间达到I类标准：除2人配合实验外，其它实验一人一组，演示实验配备二套实验桌二人一张、凳一人一张。60个6张1人0.5人1人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备电子阅览室图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅台(每平方米容纳学生数)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)设座软件(张)100150251：61：8全配4%5001/121/367人/ m600册8521110座8023信息技术教育校园网网管中心外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统“一卡通”管理系统面积不小于30 m，品牌服务器不少于3台，完成综合布线光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN适应信息技术教学的计算机不低于50台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于10台多媒体计算机、投影机等不少于2套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60 m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机师生员工100%发卡，包含收费、图书借还、考勤等功能。音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地游泳池篮、排球场形体训练室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到200米环形跑道， (含100m直跑道)。达到100 m，配备双、单杠等场外运动器械5025(m)按1/8教学班设置。一间，150 m一间，50 m 一间，90 m一间，90 m一间，50 m(不含学校乐队设备场地)。一间，90 m 一间，20 m一间，面积不小于20 m音乐、美术、体育达到初中I类，卫生达到初中II类。说明：学校规模：按18个教学班，学校规模减至12个班，可减少实验室用房二间，学校规模达24个班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。附件1：四川省中小学教育技术装备标准区(市)县级示范性初中实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物二间实验室一间实验室二间实验室物理、化学、生物各1间，56m/间3间，不小于43m/间I类(逐步增加分组数)实验桌二人一张、凳一人一张。60个4张1.5人1人1.5人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅台(每平方米容纳学生数)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)80100201：61：8配80%4%5001/121/367人/ m600册742112信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于50台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于8台多媒体计算机、投影机等不少于2套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60 m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到200米环形跑道， (含100m直跑道)。达到100 m，配备双、单杠等场外运动器械按1/8教学班设置。一间，50 m/间一间，90 m/间一间，20 m一间，20 m一间，90 m 一间，20 m一间，10 m 达到初中II类，24个班以上达到I类。说明：学校规模：按18个教学班，学校规模减至12个教学班，可减少实验用房2间，学校规模达24个班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。附件1：四川省中小学教育技术装备标准城市一般初中实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物一间实验室一间实验室一间实验室物理、化学、生物各1间，43m/间3间，43m/间I类实验桌二人一张、凳一人一张。30个3张1人0.5人1人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅处能满足图书流通正常进行，面积不小于8 m书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)6080201：61：8配50%4%5001/151/3600册4311112信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于25台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于1台多媒体体计算机，投影机等不少于1套服务器1台，工作站不少于3台音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场形体训练室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到(含直跑道100m，200米环形跑道。有地方放置双、单杠等场外器械按1/8教学班设置。一间，150 m一间，50 m一间，85 m一间，80 m一间，20 m一间，85 m一间，20 m一间，10 m达到初中I类说明：学校规模：接15个教学班，学校规模达18个班，增加一间实验用房。学校规模超过18个教学班，每增加6个教学班，增加实验用房、音乐、美术用房及计算机室各一间。附件1：四川省中小学教育技术装备标准农村一般初中实验室实 验 用 房教学仪器实 验 设 备实验室工作人员物 理化 学生 物仪器室准备室实验桌、凳仪器柜准备桌物理化学生物共两间实验室2间，43 m/间2间，43 m/间II类(逐步达到I类)实验桌二人一张、凳一人一张20个2张共2人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)5060151：61：8配50%4%5001/151/3600册331112信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于25台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m/座设置。PII以上的计算机不低于1台音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场器材室音乐室器材室美术室器材室100m直跑道有放置双、单杠等场外器械的场地按1/8教学班设置一间，50 m 一间，85 m 一间，20 m一间，85 m 一间，20 m一间，10 m 音乐、美术、体育达到初中II类，卫生达到初中III类说明：学校规模：按12个教学班。附件1：四川省中小学教育技术装备标准市地州级示范性小学实验室自 然 实 验 室 仪器室(含准备室)教学仪器实 验 设 备实验室工作人员三间实验室(要求水、电到桌或室)三间，33 m/间实验桌、凳柜准备桌达到双I类标准：除二人配合实验外，其它分组实验一人一组；演示实验34个平行班配备一套实验桌二人一张，凳一人一张。60个( 含地、数、自制、科技课)3张2人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备电子阅览室图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅处能满足图书流通正常进行，面积不小于10 m 书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)设座达10座软件80(张)100150201：61：8全配4%5001/101/4600册863212信息技术教育校园网网管中心外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统“一卡通”管理系统面积不小于30 m，品牌服务器不少于3台，完成综合布线光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN适应信息技术教学的计算机不低于100台，联网机房不少于2间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于40台多媒体计算机、投影机等不少于3套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60 m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机师生员工100%发卡，包含收费、图书借还、考勤等功能。音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地室内活动场游泳池篮、排球场形体训练室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室达到200米环形跑道， (含100m直跑道)。达到100 m，配备双、单杠等场外运动器械360 m5025(m)按1/8教学班设置。一间，180 m二间，30 m/间二间，80 m/间一间，80 m一间，20 m(不含学校乐队设备场地)。二间，80 m/间一间，20 m一间，15 m 达到小学配备目录I类标。说明：学校规模：按24个教学班，学校规模按30个班，增加一间实验用房、音乐、美术用房及计算机室。每减少5个教学班，可减少一间实验用房。附件1：四川省中小学教育技术装备标准区(市)县级示范性小学实验室自 然 实 验 室仪器室(含准备室)教学仪器实 验 设 备实验室工作人员二间实验室(要求水、电到室)二间，33 m/间实验桌、凳柜准备桌达到I类标准：即二人一组分组实验，逐步达到一人一组实验桌二人一张，凳一人一张。40个( 含地、数、自制、科技课等)2张1人图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)借阅处能满足图书流通正常进行，面积不小于8 m书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)80130201：61：8配80%4%5001/121/4600册7531111.5信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统双向多媒体控制系统光纤直接接入、DDN、ADSL、ISDN适应信息技术教学的计算机不低于50台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于10台多媒体计算机、投影机等不少于2套服务器1台，工作站不少于3台控制室面积不小于60 m，信道班数比不低于1/5，提供教学信息的媒体应包含计算机音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地室内活动场游泳池篮、排球场形体训练室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室60m直跑道200m环形跑道有放置双、单杠等场外器械的场地360 m5025(m)按1/8教学班设置。一间，150 m一间，30 m二间，80 m/间一间，80 m一间，20 m(不含学校乐队设备场地)。一间，80 m一间，20 m一间，10 m达到小学配备目录I类标。说明：学校规模：按18个教学班计算。附件1：四川省中小学教育技术装备标准城市小学实验室自然实验室仪器室(含准备室)教学仪器实验设备实验室工作人员一间实验室(要求水、电到桌或室)12间，33m/间实验桌、凳柜准备桌达到I类配备标准：有条件可逐步增加分组实验组数实验桌二人一张，凳一人一张。20个1张兼职图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏书质量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2m)教师阅览室按教师数设座(每座3m)借阅处能满足图书流通正常进行，面积不小于8m书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)图书馆管理系统(套)405080151：61：8配50%5%5001/141/4600册4231111信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统多媒体演播系统图书馆管理系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于50台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8m座设置PII以上的计算机不低于1台多媒体计算机、投影机等不少于1套服务器1台，工作站不少于3台音乐体育美术卫生室体育场地音乐室美术室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场形体训练室器材室音乐室器乐演奏室器材室美术室器材室60m直跑道有放置双、单杠等场外器械的场地一个一间，150m一间，30m一间，80m一间，80m一间，15m一间，80m一间，10m一间，10m达到小学配备目录I类标。说明：学校规模：按18个教学班，每增加6个教学班，应增加一间实验用房附件1：四川省中小学教育技术装备标准乡(镇)中心小学及十二班以上的完全小学实验室自 然 实 验 室仪器室(含准备室)教学仪器实 验 设 备实验室工作人员一间实验室(要求水、电到桌或室)1间，33 m/间实验桌、凳柜准备桌达到II类配备标准，并逐步达到I类标准。实验桌二人一张，凳一人一张。20个1张兼职图书馆(室)期刊种类(种)工具书教学参考书种类(种)生均藏书量(册)藏书结构藏 书 质 量馆 舍设 备图书馆(室)工作人员(人)师生书刊比文艺与其它书刊比省市必备书推荐书新书所占比例(年)藏书室每平方米藏书册数(册)学生阅览室按学生数设座(每座1.2 m)教师阅览室按教师数设座(每座3 m)书架(每架容纳图书)书柜(个)期刊柜(架)报架(个)目录柜(个)3050121：61：8配50%5%5001/141/4600册212110.51信息技术教育外部信息接口信息技术教学系统教学科研管理系统拨号上网适应信息技术教学的计算机不低于25台，联网机房不少于1间，机房面积按1.8 m座设置PII以上的计算机不低于1台音乐体育美术卫生室体 育 场 地音 乐 室美 术 室卫生室音乐、美术、体育、卫生器材配备运动场地器械场地篮、排球场器材室音乐室器材室美术室器材室60m直跑道有放置双、单杠等场外器械的场地一个一间，30 m一间，不低于教室面积一间，10 m一间，不低于教室面积一间，10 m一间，10 m音乐、美术、达小学I类，体育达小学II类，卫生达小学III类。说明：学校规模：按12个教学班计算，6个班的乡中心小学，实验室与电教室可合用。附件2：四川省中小学教育技术装备管理细则第一章 总 则第一条 为规范中小学教育技术装备管理，积极推进素质教育，特制定四川省中小学教育技术装备管理细则（以下简称细则）。第二条 教育技术装备及实验室、图书馆（室）、信息技术教育、艺体馆（场）、卫生室等，是学校加强基础知识教学和基本技能训练，完成教学大纲、教材任务，培养学生德、智、体、美、劳全面发展的物质基础和必备条件。学校必须贯彻党的教育方针，充分利用这些条件，开展教育、教学和各种实践活动，以及自制教具、学具应用，培养学生的创新精神和创造能力，启迪他们的智慧，提高他们的能力和科学素养，促进青少年的健康成长。在充分发挥教育技术装备育人作用的同时，结合当地实际，发挥经济效益，这是务教育部门和学校一项经常性的管理工作，必须常抓不懈。第三条 技术装备是学校办学的基本长期条件，各地要随着科技的进步，经济的发展及教学和教材的改革，做好剔旧和更新工作，以逐步提高学校装备水平。各地有关部门和学校，应遵循国家的采购政策，择优购置教学设备、器材，反对不正之风，严禁不合格产品流入学校。第四条 各地在督导评估学校时，应把教育技术装备作为一项重要的评估内容一并进行评估。教育技术装备不合格的学校，不能认定为合格学校。第二章组织领导和队伍建设第五条 市（地州）、县（市 、区）政府（行暑），在按规划、按标准完成教育装备任务的过程中负责安排和筹措资金，起组织领导和保障使用。各级教育技术装备部门是教育行政部门领导下的负责学校教育技术装备和管理的职能机构。基建、计财部门应会同技术装备部门，按标准把好用房和设施的质量关；技术装备部门应与人事、教研等部门配合，落实技术管理人员的配备、培训和开展实验技术研究及教学活动。第六条 学校有一名校长分管教育技术装备工作，有条件的学校应有机构统一管理，做到有计划、有检查、有总结、经费落实，及时解决各种具体问题。第七条 各级领导、学校应切实抓好实验、图书、信息技术、艺术、体育、卫生等技术管理人员队伍建设，技术管理人员应按照国家、省级教育部门的有关规定配备。学校实验室、图书馆（室）技术管理人员配备达到标准要求。信息技术管理人员的配备，达到每装机50台配1人，不满50台的管好2人计算；建立校园网管中心的学校，配备网络管理技术人员1 名。重点中学、24个班以上高完中、单设高中应有专职体育室管理人员2人；其它高完中、示范性初中、小学应有专职体育管理人员1 人；一般单设初中、小学 应有兼职体育管理人员。各类学校应有兼职音乐、美术管理人员。城市中小学、农村中学和乡（镇）中学小学的卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。技术管理人员应具有与学校类别、规模相适应的学历和评聘相应的技术职称。中学要求达到专科以上学历或具有中级以上职称；小学达到中专以上学历或小学中级以上职称。第八条 技术管理人员，在教育教学中起着重要的作用。各级领导和学校在政治上要给予关心，工作上给予支持，在职称评聘、晋级、进修、评选先进、住房等方面应与教师一视同仁；合理计算他们的工作量；解决所需劳动保护和专业保健用品；坚持实行培训合格上岗制度。技术管理人员应努力钻研技术和业务，充实更新知识，有高尚职业道德，有过硬本领，爱岗敬业，勤奋工作。第三章 实验室建设及科学管理第九条 实验室建设1、各级各类学校实验室、仪器室、准备室数量，实验设备数量，教学仪器配备见标准。2、新建实验室应按照中华人民共和国国家标准中小学校建筑设计规范GB199-86要求设计施工。实验室和仪器室要做到采光充分，供电合理，上下通水，排风良好。通风不良的实验室，不能进行化学实验。3、实验室应建立实验档案，以利于积累料，总结经验。要做好组织工作，改善管理，积极创造条件，开放实验室，以利于学生学生进行探索性实验和复习实验。4、实验室技术人员应积极研究和改进实验装置和方法，配合教学自制教具、维修教具，增强实验效果。第十条 科学管理教学仪器是国家财产，是保证教学顺利进行的重要物质条件。学校领导要经常对师生员工进行爱护教学仪器和节约做好实验的教育。2、调入和购入的实验设备、仪器，要按照物资管理规定建帐。3、实验室应建立各项管理制度，仪器定位定柜存放，仪器柜卡片规范，贴放整洁合理。4、实验室财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应，根据需要及时补充。5、严格按照说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器经常处于良好备用状态。对损坏的仪器要及时修复，以延长使用处限。6、实验设备、仪器的报废报损，需按申请、审批经、注销的程序办理。单价达500元以上或批量价格在1000元以上的低值耐用品需报上级技术装备部门审批、备案。第四章 图书馆（室）建设及科学管理第十一条 馆舍建设1、图书馆（室）要根据学校规模、藏书数量按标准规定的面积指标逐步建立和完善藏书室、学生阅览室和教师阅览室。2、各级各类学校图书馆（室）建设及设备设施达到标准。第十二条 藏书建设 1、学校藏书建设应结合本校特点和实际情况制定书刊资料选购标准，复本量标准及剔旧原则，补充藏书应有目的性，要针对本馆的方针、任务和收藏范围，考虑本馆读者的实际需要，尽量做到馆藏的图书内流通，发挥其作用，提高利用率。同时，应坚持藏书收市 的思想性原则，促保证藏书质量。2、学校图书馆应优先采集教育部、省、市（地、州）级教育部门评审的图书。藏书量、藏书结构质量达到标准。第十三条 科学管理1、图书馆应建立书刊总括登记、个别登记、注销登记三种登记制度并坚持执行。有保存价值的主要期刊应按年度装订成册，进行财产登记并编入藏书。2、按照国家标准中国图书馆图书分类法、中国图书馆图书分类法期刊分类表、普通图书著录规则连续出版物著录规则为依据，对图书资料进行书刊分类、书刊著录、书刊排架，并按分类顺序排架。3、目录设置：以卡片目录为主。中学图书馆应设书名目录和分类目录，有条件的可增设著者目录；小学图书馆要设分类目录或书名目录。4、及时做好进馆新书的保护、破损图书的修补装订工作，丢失损毁的图书应进行注销登记。注意保持图书馆（室）的整齐规范和清洁卫生。5、剔旧就提高藏书质量、调整藏书结构的重要手段。应根据各学校实际确定剔旧原则，开展工作。6、图书馆应本着勤俭办馆的原则，加强管理工作；建立、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏赔偿等项规章制度及图书馆岗位职责，并坚持执行。第十四条 读者工作1、学生阅览室应保证每周开放十学时以上，中学图书馆和条件较好的小学图书馆应给学生办理个人借书证，不提倡分班外借、阅览。应逐步到达70%以上的学生到馆书，学生每学年平均借阅5本以上。90%以上的学生到馆阅览，学年生均到馆阅览10次以上。2、按时张贴报纸，经常推荐新书，及时提供教学参考资料，解答师生咨询，开展书展书评活动，交流读书心得，并应注意发挥班级图书角、图书箱的作用。3、组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，认真上好阅读教学课（包括：基本阅读教学课；图书和图书馆知识教学；工具书使用方法指