整顿班风严抓纪律主题班会(共20张)

整顿班风严抓纪律主题班会(共20张) 八年级你认为什么是班风呢？班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风气，是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。 什么是学风呢？学风:即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。 现在请班长或者班上的同学讲一下我们班最近的班风情况。 沉思.我们班现在的班风风几种不良的风气和态度A（大声地）再说一遍B（站起来）没道理C（拍桌子）凭啥，为什么是我！没礼貌，不尊重他人现象1班干部在讲台上正在宣布某些事情现象2A、讲台或者走道里有一张多余的凳子，挡着老师和部分同学的去路几天了，还在那里，B、要上课了，黑板还没有擦，值日的同学还没有进来，可是一直无人上去替他擦黑板；C、上楼梯，自己环境区有很多的垃圾，宁肯绕着走，也不舍得弯腰捡一下。 事不关己，高高挂起，冷漠晚自习时的情景A.很闷，烦死了，不想做作业，反正老师未必知?做那么辛苦不如找人聊天B.坐累了，还不下课?不管了，先起来逛逛逛C.终于快下课了，管他什么作业，哈，没老师，提前走，多爽，冲啊！D、上课铃响了半天，才慢悠悠的进教室，还总是借故肚子疼提前下课。 学习上畏难，自制力差现象3A、老师来了，快读B、读得这么久了，歇会吧C、别人都不读，算了，我也不读，不喜欢读书，不刻苦现象4读书的情景A学习和生活，只要简简单单、普普通通就好，不必惊世骇俗。 B算了，我天生只有这样的智力，不看书了C啊，终于及格了缺乏上进心，自我要求太低现象5现象6劳动时A反正今天班主任没有，干啥干，去去打球喽B我也去C那么多人都不扫地，凭什么让我扫，我也不扫盲目效仿现象 61、老师正在讲一道重要的题目，某些人时不时的把方便面往嘴里放，2.反正老师也不管我，上课睡觉才舒坦；3.自习课上大声说话，早读上声音小的听不见4.上课传纸条；现象 711、晚上回家不写作业，早读上趁值周老师没来，奋笔疾书； 22、从来不写或者不叫作业，我就是不写能咋地， 33、哎，你的数学作业借我看一下-抄袭作业； 44、平时从来不用功，考场上坐立不安，东张西望-考试作弊； 55、值周老师一周，校门口一出，浓烟滚滚，不亦乐乎，现象8漠视班规校规，对自己不严格要求没礼貌，不尊重他人事不关己，高高挂起，冷漠学习上畏难，自制力差不喜欢读书，不刻苦缺乏上进心，自我要求太低盲目效仿你有这些缺点吗？怎么办？“纪律严明”的中国军人一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。 每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级！一个优秀的班集体，不仅需要优良的班风和良好的学风，才能在浓厚的学习氛围中成绩越来越好。 记住下面一句话千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 怎么办！?那么接下来，我们应当怎么去杜绝这些不利于营造一个好班风的不良现象？我们该如何做:1.平时严格要求自己，一言一行对自己负责。 2.班干部对班级的学习纪律卫生等方面认真负责。 3.树立较为明确的学习观，上课认真听讲，积极思考。 按时、按质、按量完成各项作业4.师生和谐相处,能做到经常沟通5.文明秩序有规范,保持教室整洁干净,营造良好学习氛围围7.班级活动体现特色与创新,充分发挥个人创造性,增强集体凝聚力与团队精神