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文档简介

教师业务检查计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实国家中长期教育改革和发展纲要精神，以素质教育为主题，以提高质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，巩固义务教育成果，深化教育教学改革，牢固树立现代教育质量观、人才观，自觉实践教育教学新理念，深入开展新课程实验。紧紧围绕学校工作目标，抓实抓细教育教学常规管理，不断创新教育教学新模式，从而进一步提升教育教学水平。二、目的意义教师的业务是教师教育工作的最直接最全面反映之一，对教师业务的检查具有一定的意义，定时地检查，可以从中找出一些好的经验进行普及和推广，对查出的不足进行及时整改。同时，检查有利于教师树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，提高教育、教学水平。三、达到的目标1、进一步提高教师的工作作风、端正工作态度。2、不断提高教师刻苦钻研业务的能力，使教师业务水平不断提高。3、逐渐形成教师之间你追我赶的学习氛围和工作气氛四、检查内容各科学科计划、教案、作业，班主任工作记录，听课记录，政治、业务学笔记、读书笔记，校本课程教案，留守儿童帮扶计划与记录，作业批改情况及记录等。五、具体落实措施1、学校采取日常性检查和集中性检查相结合的方式进行上述各项业务的检查。2、每次检查都及时反馈交流，对从中发现好的做法和经验要及时表扬和推广，不足之处及时整改。3、对于集中性的检查，学校组织业务检查小组，每学期期初、期中、期末三次进行检查、评分，并对优秀作业、优秀教案进行展览。六、检查工作安排时间检查项目检查人2012年2月6日各科学科计划、教案、班主任工作计划，读书计划，留守儿童帮扶计划与记录，业务。2012年3月9日各科教案，听课记录2012年4月6日各科作业、批改记录、政治学习、业务学习、读书笔记2012年4月30日各科学科计划、教案、作业，班主任工作记录，听课记录，政治、业务学笔记、读书笔记，校本课程教案，留守儿童帮扶计划与记录，作业批改情况及记录等全部业务。2012年5月30日各科备课、班主任工作记录，听课记录，政治、业务学笔记、读书笔记，校本课程教案，留守儿童帮扶计划与记录，2012年6月28日各科学科计划、教案、作业，班主任工作记录，听课记录，政治、业务学笔记、读书笔记，校本
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