感恩教育主题班会计划书

感恩教育主题班会计划书 感恩教育主题班会设计方案主题有您真好班级12秋电子2班活动目的当今学生普遍患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。 对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。 通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。 1.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识2.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 3.培养学生感恩的价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我要求。 活动准备 1、布置黑板，教室。 2、收集、资料,制作PPT。 诗歌感激节选歌曲当我走过老师窗前爱一直闪亮兄弟虫儿飞心愿视频短片爱的表达式爸妈谢谢您散文诗感恩老师、故事关于感恩的小故事方言相声妈妈的五字诀 3、布置做好班会记录。 4、邀请学校领导、老师参加。 活动流程正式开始前，放映爸妈谢谢你沙画，烘托气氛。 主持人上台，“各位领导，各位老师，各位同学，下午好！”（鞠躬的到场。 12秋电子2班有您真好主题班会现在开始！”）“衷心感谢各位第一章感恩父母开场白是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生，标记名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？没错，他们就是我们的父母。 也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，进入“有您真好”主题的第一章感恩父母。 1、公益短片爱的表达式 2、配合一组漫画的播放，主持人娓娓道来背景音乐兄弟当你还很小的时候/教你穿衣服，绑鞋带，系扣子/教你洗脸，教你梳头发/教你做人的道理/你是否记得经常逼问他们，你是从哪里来的？所以/所以，当他们有天变老时/当他们想不起来或接不上话时/当他们开始忘记系扣子，绑鞋带/请不要怪罪他们/当他们开始在吃饭时弄脏衣服/当他们梳头时手开始不停地颤抖/请不要催促他们/因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老/只要你在他们跟前的时候/他们的心就会很温暖/如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候/请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走/就像/就像当年他们牵着你一样/ 3、主持人同学们，看完这组漫画你有何感想？是否有所触动？此时此刻，大家坐在宽敞明亮的教室里，继续着我们的求学之路。 你可知道，你的父母现在在做什么？你对父母知道多少？了解多少？你有体谅过父母的良苦用心吗？自查十问（学生活动）问题1你知道父母的生日吗？问题2你知道父母的健康状况吗？问题3你知道家庭的收入有多少是用在你身上吗？问题4你能经常与父母沟通、交流吗？问题5你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？问题6你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？问题7学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？问题8你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？问题9你会为父母做家务活吗？问题10你知道你的父母最喜欢的东西吗？主持人上述问题你能回答多少？有哪些知道一点？有哪些浑然不知？有哪些从来就不曾关心？可是，可是父母知道你的生日，关心你的健康，宁愿自己省吃俭用，也要先紧着你的生活和学习，他们不求你大富大贵，不求你衣锦荣归，只求你能在复杂的社会有立足之地，只要你好好的，他们就满心欢喜。 请欣赏相声妈妈的五字诀 4、方言相声妈妈的五字诀 5、主持人我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。 我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！有您们，真好！请欣赏flash短片爸妈谢谢您 6、爸妈谢谢您flash短片主持人让我们在心里默默念着“爸爸，我爱你”“妈妈，我不调皮了”“爸爸，妈妈，要天天开心哦”。 第二章感恩老师 1、主持人父母的爱是世界上最伟大的爱，那是血浓于水难以割舍的爱。 但还有一种爱也在伴随着我们的成长，那就是老师的爱。 接下来，进入第二章感恩老师。 有请姜何才同学和李俊松同学带来的散文感恩老师鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，老师啊，你始终陪伴着我。 老师的爱，无私中透露着平凡像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。 我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。 一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我安慰。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。 当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。 当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。 感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。 但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！背景音乐当我走过老师窗前 2、男声独唱当我走过老师窗前第一段，全班重复一遍。 3、主持人是呀！鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。 我们对老师的感恩之心永远不会改变！向所有到场的老师说一声“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，有您，真好！”第三章感恩所有的所有 1、主持人其实值得感恩的不仅仅是对父母，对老师，我们对亲朋、同学、社会，身边所有的所有都应始终抱有感恩之心。 我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气，阳光，水源，莫不应在我们的感恩之列。 接下来，请大家听一个小故事。 有请杨涛同学。 2、美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。 据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。 罗斯福在回信中写道“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 主持人谢谢杨涛同学。 是呀。 现在的我们能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？所以，请大家起立，一起朗诵诗歌感激 3、感激节选感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。 （全班一起朗读） 4、主持人请坐。 我们要感激的实在太多太多。 那应该怎么做才好呢？ 5、分享感恩每人发一张纸，将你最想感激的人，最想对他/说的话写在上边，放在玻璃缸里边，由主持人抽取其中一部分（大概5名）读给大家分享。 背景音乐虫儿飞第四章感恩，我们可以这样做 1、感恩，我们可以这样做 （1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话 （2）每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情 （3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想 （4）每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”“您辛苦了！” （5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过，学会说“对不起” （6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖 （7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民 2、同学发言说说自己此刻的真实感受。 主持人最后，有请班主任老师上台讲话。 班主任寄语（背景音乐爱一直闪亮）同学们心存感激，生活中会少些怨气和烦恼心存感激，心灵上才会获得宁静和安详心存感激地生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切馈赠。 心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”感激不只是一种心情，更是一种素质今天，大家不仅要心存感激，还要学会感恩感恩不是口号，是一种爱的细节。 一个懂得在细节中感恩的人也一定是一个热爱生活的人，他因此比别人拥有更多的快乐。 我们不一定能成就辉煌的事业，做出伟大的事情，但我们可以用大大的爱来做小小的事，来填充每一个细节。 将生命的每一处风景都小心翼翼地雕刻进感恩的心里，这份感怀会历久弥香，成为我们丰饶的精神家园。 希望各位同学通过本次班会能有所感触，感恩父母，感恩老师，感恩他人。 愿你们都有一个美好的未来。 主持人谢谢班主任老师。 12秋电子2班有您真好主题班会到此