地科郑利亚小型商铺宣传创业团队

阜阳师范学院国家大学生创新创业训练计划项目申请书项目名称： 小型商铺宣传创业团队 项 目 类 型：创新训练项目创业训练项目创业实践项目申请人： 郑利亚 所 在 学 院： 社会发展学院 项目负责人电话： 导师： 陈玲玲 导师职称： 导师所在单位： 社会发展学院 导师电话： 阜阳师范学院质量工程办公室 制二一三年九月填 写 说 明一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A3或A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、申请参加“大学生创新创业训练计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1-4人），运行周期为2年。三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：）。一、项目申请人情况 申请人姓名郑利亚性别女民族汉学号9所在（院）系社会发展学院专业、班级2011级地理科学项目名称小型商铺宣传创业团队通讯地址手机学历自何年月至何年月学习单位（高中以上，含高中）任职2008.92011.6巢湖市第二中学2011.92015.6阜阳师范学院申请人参加科研的经历自何年月至何年月参加项目名称项目来源担任的工作取得的成果2012.102013.10探析颍州西湖旅游地的生命周期主要负责人2013.72013.8农村零售业现状与未来发展之路的社会调研报告主要负责人申请人入校以来的主要专业必修课成绩课程名称类别学分成绩课程名称类别学分成绩项目组其他成员（不包括申请人和导师）姓名性别学号所在学院专业分工签名白雪女1社会发展学院地理科学王庆女45社会发展学院地理科学刘萍萍女5社会发展学院地理科学二、指导教师简况指导教师性别民族年龄研究方向职称联系电话主持科研项目情况起止时间项目名称项目来源代表性科研成果三、指导教师对申请人的评价（一）对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价（二）对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价四、 申请人对研究项目简要说明1、 申请理由（包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等）前期工作基础:1. 社会调查中发现大多小型商铺缺乏必要的宣传手段来推广产品。2. 大学生宣传策划团队具备相关领域的专业知识，帮助小型商铺解决实际发展问题。3. 社交网络平台发达，强大的人脉有助于宣传策划创业团队集思广益。知识：1. 人文地理专业素养高，具备产业因地制宜的相关技能。2必修课地理信息系统，具备绘图设计，图形分析及相关计算机技能。3具有市场营销意识以及会计金融等方面的专业知识。4具有深厚的文学文字组织功底和良好的人际沟通能力。兴趣：1 网上浏览现代市场营销案例以及相关金融知识，关注身边小型商铺的宣传手段及效果。2 平时浏览美学设计，阅读心理书籍。3 热衷于社会实践，尤其是创业训练社会实践。成绩：1 团队具有优秀的地理专业素质。2 团队成员具备相关金融知识，并取得会计从业资格证。3 团队成员中获得过院级雅室设计大赛创新一等奖以及摄影大赛、图片大赛的获奖证书。4 团队成员中获得过校级征文大赛三等奖。相关科研经历：1 团队参加过巢湖地理实习考察，且对巢湖城市的发展和工厂的发展有过近距离考察。2 团队具有两个校级科研立项-探析颍州西湖旅游地的生命周期、农村垃圾的调查研究。3 团队都参加寒暑假的社会实践调研报告，其中农村零售业的现状与未来发展之路的调研报告被学院推优。二、选题依据（包括项目的学术价值、应用价值、国内外研究现状分析，并列出主要参考文献）学术价值：1 项目可以为学术界小型商铺产业发展研究增添一些重要并可靠的资料。2 为市场营销学的完善发展提供案例研究。3 大学生的创业训练项目为以后大学生的创业发展积累专业的实践经验。应用价值：1帮助品牌广泛树立作为小型商铺的生存支柱。好的宣传能让品牌创立与扩展的时间大为缩短，迅速超越空间、地域、国界的界限，小型的商铺就是借助大量好的宣传，成功占据地区的翘楚地位。2树立有利于竞争与推销的良好形象和信誉。配合适当的人力一起推销，能使推销量迅速增加，成为小型商铺创造利润的重要手段。3推销新产品宣传能帮助潜在顾客形象地迅速了解认识新产品，并帮助完成与老产品的比较，做出购买判断，以促进新产品在最短时间内在市场上站稳脚跟，并促进小型商铺等级规模的扩大。国内外研究现状：现在对小型商铺宣传的研究出现了重视不够、宣传不到位、组织不健全的状况。国内外对大型企业的宣传研究已经趋于成熟，各种论文书籍多以出版，也有很多成功的案例可以拿来参照。如外国的肯德基的宣传通过网络，电视，电台，报纸，以及大型宣传活动现场等多种多样的形式，能够吸引大众的目光，获得较多客源，增加人气。但对小型商铺的研究还处于发展阶段，研究人员有限，研究程度不深，研究文献不多，没有可靠成功的资料可借鉴。参考文献： 1李敏.小企业会计控制M.上海：上海财经大学出版社.2004. 2IFC.中国新兴民营企业.2006. 3张震宇等.温州民间信用情况调查.中国金融年鉴，2007年. 4辛桦.中小企业融资频频走“暗道”N.江苏经济报.2008-12-27.3、 研究方案（包括研究目标、研究内容、研究方法、实验方案和技术路线、可行性分析等）研究目标： 1通过创业训练项目使小型商铺的赢利得到最优的提高。目前小型商铺缺乏必要的宣传手段，利用专业设计知识为小型店铺提供宣传手段，提高小型商铺在其区域内的知名度，以达到预想的经济效益。2增强团队合作意识，加强社会实践能力。在创业训练项目中积极研究参与提高整个创业团队的实践可操作性，提高创业实践能力。3对营销市场的调查研究，促进市场研究理论化向实践可操作化进一步转化。4加强多方位的技能锻炼，促进专业能力的深入思考。研究内容： 近多数小型零售店的宣传投入有限，无法像大型零售企业有较多的资金、成本、物力、财力做形象宣传来吸引消费者。小型商铺店面积有限，更无专业形象来扩大其产品的影响力。因而通过大学生创业训练项目解决小型零售商铺在形象宣传等方面面临的产品宣传渠道以及产品宣传设计等方面的问题。网络社交平台，可以扩大大学生宣传策划团队的网络影响力，有助于大学生宣传策划团队公司的做大作强。网络营销技术以及通过多样化形式的宣传和细节的提升，来提高顾客的停留时间，增加零售商店的销售量。只有让良好的企业形象宣传出去，把特色的标志推广开来，才能增加零售店知名度和印象，具体地根据实际情况作出相应的方案及解决的问题。研究方法：1 查阅资料法，通过网络强大的搜索引擎功能查阅小商铺的市场需求状况。2 实地考察法，通过实地走访阜阳市的相关小型商铺，增加对其经营宣传手段的认知。3 统计文献法，对国内外大学生创业训练项目综合分析，借鉴引用优秀项目的成功经验。实验方案和技术路线：1我团队成员亲自到商业聚集区及其周边地区和小型商铺主面谈，取得信赖，获得稳定的客源。2利用网络技术建立我公司的网站，提高我公司的知名度，扩大服务范围。3根据客户的支付的费用，进行经费预算，选择不同的宣传渠道，有纸质传单，报纸宣传，制作网页，电台，电视的广告以及歌舞表演等多种渠道。4团队成员亲临市场，进行深入的研究调查，获得详细的资料。5因店制宜，为不同的小型店铺制作不同的宣传方案。利用地理信息系统技术，根据客户的需求，用获得的市场数据，制作适合客户的地图，并根据地图进行分析，选择宣传方案。6打造响亮品牌，用热情真诚的服务，以及不同凡响的服务效果，树立良好形象。可行性分析：1 市场需求分析，零售商铺存在形象宣传等方面的问题，只有解决宣传问题，才能扩大产品的影响力。2 项目技术分析，大学生宣传创业团队掌握良好的计算机应用技术以及美学设计相关技能，可为小型商铺提供宣传可行性方案及形象设计。3 项目可能性分析，小型商铺的宣传创业团队在供给服务的同时，更能扩大自己创建的宣传公司品牌，有助于大学生宣传创业公司规模等级的扩大，更为以后的大学生就业提供广泛的就业渠道。4、 项目的创新点、特色和拟解决的关键问题或技术项目的创新点和特色：1.主体是小型商铺，充分满足市场需求，有巨大的市场前景。2.利用网络，电视等共享宣传平台，实现宣传渠道的多元化。3.地理信息系统的技术优势，编辑和制作适用的地图。4.成本较低，资金周转快，价钱公道，易被接受。5.新颖的设计和独特的风格，吸引消费者的眼球。6.全方位市场调研，获得市场一手详细资料。7.打造品牌效应，树立公司良好形象。需解决的关键问题及解决方案：1.制作网页，建立网络宣传平台的技术问题。解决方案是已有专业制作网络的人士指导。2.设计广告，创新点子的技术问题。解决方案是已有广告专业人士指导，该团队成员具有良好的设计能力和较深的文学素养。3.经费的规划，成本的预估，过程经费的监管，专业金融知识的咨询问题。解决方案该团队成员中有获取专业资格证书，具有丰富的专业金融知识。4.与各店铺主的协商与沟通，获得较多稳定的客源。解决方案该团队成员有着良好人际交际能力。5.市场的推广及宣传效果的保证。解决方案该团队人员有着丰富的销售经验，市场调查研究。五、项目进度安排（查阅资料、选题、设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、撰写研究论文和总结报告和成果推广等）2013-92013-10讨论分析，到图书馆查阅相关资料，进行相关的的资料收集，上网进行相关资料的下载，整合相关资料，增加相关资料的熟悉程度，注重资料的完整性。2013-10小组确定，分析资料，加强文献的整体性和差异性，小组讨论项目的方向，整理资料。把项目的核心与内容确立下来，咨询相关的专业性人士。2013-112013-12小组讨论，确立项目的方案，增加小组的专业性，仔细阅读资料，确保资料真实性，与指导老师讨论，确定项目的行进过程，制定大致时间的任务。小组分工，个人明确自己目标，每人要对将要面临的困难和技术难题有足够心理准备。2014-1个人进行分析，整合自己所需的资料，小组讨论确定具体的项目的名称内容及分析，进行前期的课题调查，加强课题熟悉度。2014-22014-4小组个人进行项目实践，收集数据与资料，积极地进行实践方案，并根据具体问题具体分析，结合实际自定相应的对策。小组定期地进行开会，整合所需地资料，加强问题的探讨与理解。小组根据实际情况修改项目内容与进程，促进项目的合理进程。小组成员可自由讨论，提出自己的想法和建议及困难，小组进行分析和讨论，加强个人的信心，对项目的成功抱有希望，增强项目的严谨性。2014-52014-6小组继续项目研究，加强数据的收集，多方面地进行数据整理，根据所进行的内容，整理所需的资料，与导师再次进行探讨，对导师的专业意见进行认真地听取，明白项目的创新训练的艰巨性，进行数据的合理分析，加强项目合理地调整，进行再次拜访专业人士，询问专业的意见和方法。2014-72014-8小组整合，把数据进行汇合与整理，把准确的数据保留下来，再次整合所需的资料，保证资料的真实性，处理和分析数据，进行项目的大致修订，摆正态度，促进资料的分析正确性。小组讨论，加强小组凝聚力，共同奋斗。2014-92014-10小组讨论项目的研制开发，个人积极发言，认真思考项目的内容，给出自己的意见与想法。参考资料与数据，撰写论文和总结报告，与指导老师交谈讨论，修改论文，增加严谨性。6、 拟利用资源（科研教学设施、仪器设备、资料等）1通过相关参考文献、实地考察及网络信息获取小型商铺宣传工作的一手资料，为制定宣传手段做前期准备工作。2利用一些网络平台如网站贴吧为小型商铺做相关的宣传工作；另外，可以利用ArcGIS 制图软件设计图、用Coreldraw编辑排版，用于矢量和位图的结合、用illustrater制作矢量和编辑排版、用Photoshop处理图片，应用于图片简单排版，在此关软件基础上加增一定的DIY创意，制定具有针对性的小商铺宣传手段，并由小型商铺自身施行宣传工作。 七、经费使用计划序号支出项目及理由金额（元）同样 合 计八、项目预期成果（研究论文、专著、调研报告、专利、计算机软件、研制产品等）无论拟申请何种级别的项目，均需按以下三种情况分别填写（论文指学生以第一作者或导师以第一作者、学生为