幼儿园2018年文明创建工作总结.doc

幼儿园2018年文明创建工作总结幼儿园2018年文明创建工作总结我们东新幼儿园是一所区级文明单位，在创建第十八届文明单位的过程中，我们以党的十八届三中全会精神为引领，依据教育系统文明办的指导精神，针对本园教工的实际情况，本着和谐、创新、发展的创建主题，认真贯彻落实上海普陀区教育改革和发展十三五规划，坚持以提升每一个学生的学习生活品质为核心理念，加强学校文化建设，提升教工素养，提高教学质量，构建和谐校园，为推进幼儿园的发展做出贡献。具体总结如下：一、坚持制度管理，体现民主办园在普陀区十三五规划下达之时，学校的三年发展规划也进入了终极评估。我们借助自主性评估指标体系由教工进行评议，而后工会、行政汇总教工、家长、项目负责人意见，完成规划总结报告。同时，认真倾听各方意见，制定了新一轮的学校三年发展规划。本次所使用的自主性评估指标体系也是我们再次完善后的首次尝试，在自主评估的过程中，借助清晰的指标体系，增强了目标达成的可检度，获得来自教工更客观地发展评价，也更有利于我们定位学校实际，规划学校未来。为了更好地贯彻十三五规划，学校组织开展十三五规划我知道、我建议、我行动系列活动，学习并解读普陀区教育事业发展十三五规划，并进行智力竞赛，巩固对十三五规划的认识。在此基础上通过全教会，发放教工意见表，积极倾听教工对学校新三年发展规划的建议，全面了解教工对学校发展规划的意见，并对有价值的意见列入修改稿中，使学校的发展规划更贴近学校的发展实际，更能体现全体教工的心声，最终以票决制得到一致通过。在规划实施一年后，再次组织教工根据幼儿园自评指标体系内容，对规划第一年实施情况进行评估，使教工能全面了解评价学校的发展状况，发挥主人翁的精神，为学校的特色教育和学校的发展献计献策，充分体现了民主办园的管理理念、和谐的群体氛围。二、加强师德建设，优化教师队伍为进一步推进校园文化建设，弘扬师德师风，学校开展了一系列的师德宣传活动。组织教工观看生命与使命同行的纪录片;举行新教师入职宣誓仪式和签订新一轮教工廉洁从教协议书;结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在园内积极开展六个一的系列活动。在这样的活动过程中激发了广大教职员工的爱国情怀，也增强了身为一个教育者的神圣使命感。此外，学校还以学陶为主题，在诵读陶诗、创编陶诗中感受陶行知先生的教育理念，净化自己的思想，并化为自己的教育行为，在日常工作中践行。我们也借此开展了东新好老师的评选活动，让教工能发现身边的好老师，学身边的好老师，以树立东新好老师的形象，弘扬东新的师德楷模，以实际行动落实学陶活动。学校除了注重教工思想素养、职业素养的提升外，还重视教工专业素养的提高。教师自制运动器械评比活动，与我们的日常教学紧密结合，所参赛的作品不仅可以共享，而且还丰富了我们的教学资源库，真正起到了活动为教学而服务，同时也提升了教师教育教学的专业素养。而教师三笔字和钢琴的比赛活动，激发了教工对自身教学基本功的重视，在相互切磋和练习比赛中，不断提高书写文字的水平和弹琴水平，使之更好地为教育教学服务。学校工会引领大家积极开展学习型班组及温馨办公室的创建活动。各班组认真制定创建计划，建立班组学习研讨制度，定期开展活动，借助团队学习的力量，不断提高班组的学习能力，促进班组成员的专业提升，教师办公室被评为四星温馨办公室。为了促进教师的发展，学校根据教师的不同层次成立了领航室、远航社和启航社，充分发挥由骨干教师组成的领航社的示范辐射作用。他们定期向启航社成员开放教学活动，活动前精心的准备，活动后与青年教师展开积极的互动。从找亮点到找问题，从经验的介绍到理论的提升，在研讨的过程中，使骨干教师与青年教师获得了共同的提高。同时在日常结对带教中，骨干教师、成熟型教师都能引领青年教师在专业领域不断发展和提高，原远航社的齐放、徐雯老师在第四届教师专业队伍发展团队评选中，被选拔为区级教学能手、教坛新秀的称号，使我园的领航社队伍得以壮大。三、有效实施课程，提升保教质量对课程进行有效的质量监控，可检验教师实施课程的有效性。因而学校对教师实施课程的质量监控越来越完善，日常监控和重点监控相结合，将四大版块的课程内容分化到每个月中，使之月月有监控，全面了解教师实施和落实课程的情况，保证课程实施的质量。在课程研究中，我们分别以区域性运动的材料提供、集体学习中的活动预设为切入口，帮助教师领悟在区域运动中如何合理地投放适宜的材料，以进一步提升教师对运动材料的剖析研究及解决实际问题的能力;引导教师把握集体教学中提问的针对性和开放性，以进一步提升教师教学的有效性和灵活性，保证教学质量。在课程实施的同时，我们还不断拓展幼儿的学习空间和学习形式，组织形式多样，内容丰富的大活动，不仅有结合节日的国庆大带小，敬老节比棋艺活动、民俗游园活动、三八亲亲好妈妈活动、五一劳动最光荣网络之星活动及六一爱心花义卖活动，还有传统项目如秋季运动会，以及关注校园安全的消防、地震逃生演习。从节日、环保、安全、特色等多方面都给予孩子展示、锻炼的机会，同时让家长参与到孩子的生活中，展现幼儿在园的风采。各类活动的开展，促进了幼儿身心的全面发展。此外，学校以适应性课题为抓手，营造健康教育的整体氛围，参与了课题的结题汇报，以家长沙龙的形式汇报课题实施的成效，获得了参会领导的肯定。同时，区级课题幼儿园实行游戏化国际象棋活动的实践研究历经两年的研究，顺利结题，其研究成果得到了与会专家的高度评价。学校保健教师基本完成保健重点项目健康宣教对于龋齿的预防及矫治的促进作用专题研究的家长宣传及患儿统计工作，共发放相关家长健康宣教共三篇，完成大班龋齿的预防与矫治家长课堂宣教工作，有效提高家长对于口腔健康的保健意识。四、积极志愿者服务，社区共建共享学校拥有一支由党、团员和入党积极分子组成的志愿者服务队，在为街道、社区服务方面发挥着积极的作用。首先，带领教工参与了区教育工会情系童心民心，筑梦同心家园普陀教师三五志愿者服务活动，制作DIY作品参加义卖，到现场接待家长进行幼小衔接的咨询，参与义卖服务，为普陀教育、也为学校赢得了良好的口碑。其次，为社区0-3岁散居儿童提供早教公益活动。我们以关注婴幼儿的身心发展为目标，从他们的月龄特点出发，创设了以阳光宝宝为系列的早教公益活动，先后开展了阳光娃娃爱阅读、爱探索、爱健康等活动，并以1-3岁婴幼儿的发展为主线开设系列专题讲座、围绕宝宝入园的话题开展现场咨询活动，面对面地解决家长在育儿过程中遇到的问题，提高社区家长科学教养的能力;我们的团员青年定期到长寿街道的阳光之家，为伤残儿童提供教育服务。亲切的笑容，耐心的指导、贴心的关爱，温暖了那些伤残儿童的心，使他们也能快乐地投入学习。最后，在炎热的夏季我们走上街道站岗，维持马路交通安全，为市民文明出行出力。种种志愿活动，树立了东新教工良好的形象，也赢得了街道和社区领导的赞誉，使得我们多次荣获区早教先进集体和先进个人，所撰写的家园共育，牵手护航还被作为安全金点子，收录于2015普陀区精神文明建设奖励基金项目普陀区教育系统安全放学金点子集中。此外，学校还有一支来之家长的志愿者队伍。他们积极参与我园各项活动的开展，成为我们的编外教师，配合我们的教育教学。我们每月设立家长进课堂，内容涉及幼