青海大学校园公德调查报告.doc

摘要21绪论21.1 社会公德的含义及特征21.2 社会公德的内容31.3 研究社会公德的价值与意义42我国当代高校校园公德的基本情况52.1我国当代高校校园公德的现状52.2我国当代高校校园公德发展的前景分析63青海大学校园公德情况具体分析63.1 青海大学校园公德存在的问题63.2青海大学校园公德失范的原因123.3关于青海大学校园公德问题的解决方案13参考文献15附录 调查问卷17青海大学校园公德调查报告 摘要 当前我国正在实施构建和谐社会的宏伟战略在此进程中公民社会公德问题也是重要的一个组成部分，它关系到和谐社会建设的成败因此对社会公德的深入研究显得尤为迫切。本文基于新形势下大学生社会公德教育的重要性和紧迫性, 分析了青海大学学生社会公德的现状及其成因, 并据此提出了加强大学生社会公德教育的方法途径。关键词 社会公德 大学生 问题 对策 1绪论 1.1 社会公德的含义及特征对于社会公德是什么？学界已提出不同的解释，概括起来有以下观点： 广义说，认为公德是指与私德相对而言的，公德与私德是公域与私域的映射。它们的区分源于西方文化中公共领域、简称公域、与私人领域简称私域的分离。“公域”是指公共的事物公共的空间以及与此相关的一系列制度和规范，如社会组织、国家、政府、法律等。“私域”是指个人本身及其所拥有的东西和活动空间如个人的财产、婚姻、家庭、隐私、人际关系等。相应的就有公德与私德，所谓公德是反映阶级、国家、民族或社会共同利益的道德，包括一个国家、一定社会特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式使之得以重视和推行，如我国宪法中的“五爱”而指涉个人私生活中处理爱情、婚姻、家庭问题的道德及个人的品质、作风有关的道德称之为私德。以上是在一种广义语境中的理解。 狭义说认为公德指的是人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的全体社会成员在社会公共生活中必须共同遵守的那些最简单、最起码的公共生活规则。 无广狭之说，本身指的就是社会成员为维护社会公共生活秩序所应共同遵守的最简单、最起码的道德规范在此种理解基础认为公德是界于阶级、社会制度等政治意味之外的概念是一种文化或是文明的结晶使其更加还原于概念所具有表达性特征使所代表的实体更加具有普遍性和社会性或称之为一种通性。此种理解出发才能更好的无碍于对社会公德的深入研究使其在解释力上发挥更大的作用。由此可以说社会公德就是为公的道德。 社会公德的特征，大多数学者对此的认识在一定程度上是相同的，其中学者郭学贤较有代表性，他认为社会公德同一般的社会道德特别是同阶级道德相比较有四个特点：1）全民性。它不分阶级、党派是全体社会公民都必须遵循的社会道德是人们在公共场所的普遍行为规范 2）群众性。这是讲社会公德具有广泛的群众基础受到广大群众的积极拥护 3）稳定性。社会公德具有历史继承性是相对稳定的4）通用性。不同国家和民族的社会公德有许多相通和相近的内容。 1.2 社会公德的内容社会公德的内容十分丰富，在继承人类历史上积极因素的同时也增添了新时期人与人之间新型关系的内容。目前学界公认的社会公德内容主要有以下五个方面。 1）文明礼貌。文明指体现了社会精神文明要求符合道德规范的言语和行为。礼貌指对人处事以礼相待、文明礼貌最基本的是要做到尊敬、谦虚、诚恳、和善、行为端正、彬彬有礼、有节制、讲分寸。 2）助人为乐。人们之间要爱护、尊重、体谅、互助、讲宽恕、守信用。 爱护公物。它直接涉及国家、集体、社会、民族的整体利益爱护公物就要勤俭节约、反对浪费，就要发扬艰苦奋斗的创业精神，就要廉洁奉公，积极奉献。 3）遵纪守法。纪律和法律是一个单位和国家秩序稳定，维持正常生产、工作、学习和生活的根本保障也是确保每个公民根本利益的必要条件。 4）环境保护。人和自然环境是一个统一的整体,自然环境状况的好坏直接或间接的涉及人类生存的问题,这就要求人们树立环境意识,热爱和保护自然环境,美化环境,积极参加绿地活动,讲究清洁卫生等等. 5）同时一些学者的见解也比较有新意。如王怡认为：在当代社会公德建设过程中应当注意结合当前社会实际情况，大胆借鉴吸收我国的传统美德。扩展了社会公德的内容：尚仁爱与尊老爱幼、关心、体谅、爱护他人及保护生态平衡。尚公忠与忠于祖国、忠于人民。尚勇与见义勇为。可见中华民族的传统美德不仅在历史上发挥过重要作用，在今天和未来社会发展中也是重要的社会公德内容。这在一定程度上拓展了社会公德的视域和论域。 1.3 研究社会公德的价值与意义社会公德的价值和意义是近来学者对社会公德研究的重点。大多数学者都相当重视对社会公德价值的研究并提出一些独到的见解。这里简单介绍几种比较系统的有代表性的观点。 社会公德的三价值说：王伟从以下三个方面阐述了社会公德的价值。1）社会公德水平的高低直接影响一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明程度的重要标志。2）弘扬社会公德是健全社会主义思想道德体系的有机组成部分是培养有道德的社会主义公民的有效途径。3）大力弘扬社会公德是构建社会主义和谐社会的重要内容。这三种价值充分证明社会公德在社会发展过程中的重要性及其时代的价值因此大力提倡社会公德是道德建设中的紧迫课题。 社会公德的四价值说：郭学贤是从社会公德对人们生活领域中活动与行为的认识和调节是为了维护人们共同生活的利益要求的观点出发，认为社会公德的现实价值表现在四个方面。它们是：社会公德是公民素质的直观体现、社会公德是社会文明进步的标志、社会公德是社会有序运转的基本保障、社会公德是培养良好社会风尚的现实基础。 还有一部分学者认为：社会公德主要作用是稳定社会秩序、维护公共利益，它对提高整个社会道德水平有重要的推动力，对人的现代化以及城市的现代化都具有重要的推动力。 2我国当代高校校园公德的基本情况2.1我国当代高校校园公德的现状近年来, 高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强, 特别是 公民道德建设实施纲要颁布后,各学校都积极宣传贯彻, 取得了明显成效。从总体上看, 当代大学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高, 大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感, 并能在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献”的我国公民的基本道德规范, 认同遵守公民基本道德规范的重大意义。 但是, 在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范, 存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。比如: 公共卫生习惯差, 随地吐痰, 乱丢杂物, 在 课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重; 违反学校规章 制度, 上课迟到、早退甚至旷课, 就餐时任意插队, 偷窃等现象时有发生; 学习态度不端正, 考试 作弊屡禁不止; 诚信意识淡薄, 助学贷款久拖不 还; 基础文明行为失范, 不能尊老爱幼, 尤其是男 女生谈恋爱时行为有失分寸; 集体主义观念不强, 不愿参加集体活动, 缺乏集体荣誉感和责任感; 艰苦奋斗精神差, 享乐主义思想有所抬头, 不讲节俭, 互攀比, 时有酗酒、抽烟等不良习惯; 不能爱护公共财产, 图书失窃, 教室、实验室、宿舍等 公共场所财物损毁严重, 等等。上述行为虽然不是大学生的主流, 但它产生的消极影响令人忧虑, 因为它不仅影响了学生的生活学习, 而且对学生的健 康成长将产生重大的影响。因此, 新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。2.2我国当代高校校园公德发展的前景分析 当代大学生是民族的希望, 是祖国的未来。加强和改进大学生社会公德教育, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 对于全面实施科教兴国和人才强国战略, 加快推进社会主义现代化的宏伟目标, 具有重大而深远的战略意义。良好的校园社会公德,是校园文明的标志,是校园精神文明建设的重要内容,也是大学生具有较高素质的体现。 近年来,在高校校园社会公德建设方面,虽然取得了一定的成绩,但是,同样存在着一些不容忽视的问题。如果这些问题继续在校园发展，那势必会对校园公德造成更严重的后果。当校园的公德文化恶化到一定程度，那么校园公德就会恶化，甚至出现更不文明的现象，如，学生缺乏文明礼貌习惯、一些大学生缺乏遵守公共秩序的意识、社会公德是非观淡薄、人情淡薄缺乏爱心、部分学生沉迷于网络缺乏网络道德等。如此发展下去，我国公民的整体素质很难上升，我国的人才战略发展也会受到影响，构建社会主义和谐社会的道路会更加任重而道远。所以我国高校校园公德的发展前景不容乐观，一些存在的问题急需解决，还需要采取相应的措施改变部分大学生校园公德意识不高的现状。3青海大学校园公德情况具体分析3.1 青海大学校园公德存在的问题当代大学校园公德的缺失已经成为社会上普遍关注的问题，对此，我们在青海大学展开了认真详细的调查，通过对在校学生发放调查问卷，统计分析得到如下结果： 1）在校园内随地吐痰乱丢垃圾的情况：经常出现此行为的学生占14.9%，有时出现此行为的情况占27.7%，偶尔出现此情况的同学占44.6%，从来没有出现此情况的同学只占12.9% .从比例可以看出，在校园没乱丢垃圾、随地吐痰的现象还是很严重的。2）认为学生在校内抽烟酗酒多少情况：认为抽烟酗酒的学生非常多占16.8%，认为抽烟酗酒的学生很多占42.6%，认为抽烟酗酒的学生一般（不太多）占26.7%，认为没有抽烟酗酒的学生占13.9% .校园中抽烟酗酒的现象大多发生在男生身上，学校禁止饮酒，但抽烟的现象还是相对严重的。 3）在教室的课桌墙上乱写乱画的情况：经常乱写乱画的同学占20.8%，有时乱写乱画的学生占51.1%，偶尔乱写乱画的学生占22.8%，从来没有乱写乱画的学生只占5%.我们从实际中也可以发现，财院、牧院等教室的墙上桌子上乱写乱画的特别严重。调查反映的情况基本与实际相符。4）校园内听到过学生在公共场合说脏话的情况：经常听到有学生说脏话的占15.8%，有时听到有学生说脏话的情况占15.7%，偶尔听到学生说脏话的情况占60.4，从来没有听到有学生说脏话的情况占7.9% .从调查比例中可以看出，校园学生说脏话的情况相对较轻，但是仍然存在，这一现象也是有悖于校园公德的。所以学生也要克服这一不良习惯。5） 学生为抄近路踩踏过学校草坪的情况：为抄近路经常踩踏草坪的学生占35.6%，有时踩踏草坪的学生占51.5%,偶尔踩踏草坪的学生占12.9%，而从来没有踩踏过草坪的学生没有。从分析中可以推出，学校踩踏草坪的现象很严重，实际生活中 我们也可以看出我们学校的草坪破坏严重，踩踏草坪的人越来越多。6）在校园内看见情侣拥抱接吻的情况：认为校园情侣拥抱接吻的学生非常多占13.9%，认为有很多的学生占14.9%，认为一般（不太多）学生占71.3%，而没有学生从来没有看见过这一现象。大学校园学生谈恋爱也属于正常情况，但是情侣间的过分行为丑化了校园的纯洁恋爱，是校园美好公德受损。7）学生迟到早退旷课的情况：认为学生迟到旷课现象非常严重的同学占39.6%，认为严重的学生占35.6%，认为一般的学生占16.8，认为不严重的同学只占7.9%.此比例可以看出，我校上课迟到、早退、旷课的现象很严重，这表现出我校学生学风相对较差，学生按时上课意识不强。8) 学生作弊现象严重与否的情况：认为学生作弊现象非常严重的占21.8%，认为严重的学生占36.6%，认为一般的同学占23.8%，认为不严重的同学占17.8%.我校作弊现象肯定存在，考试作弊被抓的学生每学期都有，这反映出学生缺乏诚信应考的意识、9）学生在公交车上主动给老人让座的情况：肯定会给老人让座的学生占13.9%，有时会让座的学生占34.7%，偶尔会让座的学生占45.5%，不会让座的学生占5.9%.尊老爱幼是我国的传统美德，可是调查结果显示，大学生这一传统美德正在沦丧，仍有大部分人不愿意给老幼孕残让座。10）学生见义勇为的情况：肯定会见义勇为的学生占12.9%，可能会见义勇为的学生占28.7%，不知道该不该见义勇为的学生占24.8%，不会见义勇为的学生占33.7%.现在社会的现象，已经让很多人不敢去见义勇为，作为大学生的我们也存在这方面的顾虑，这是整个社会公德的降低。根据对调查问卷的统计分析，可以看出青海大学校园公德存在的问题相对较多，个别问题严重。3.2青海大学校园公德失范的原因造成大学生校园社会公德缺失的原因是多方面的,社会、学校、家庭甚至大学生自身,都存在值得认真反思和彻底改进的地方。1)在学校教育中存在着重智育轻德育的倾向。在现有的教育体制下,基础教育面临着升学的压力,升学率成为衡量学校和教师工作业绩的准绳,在高校则面临着学生就业率的压力,导致学校和教师在教育方面长期存在着重智育轻德育的倾向,看重学生的专业技能,忽视学生的思想品德教育。此外,从以往德育教育的内容来看,更多关注理想信念、价值观教育,关注对学生思想政治水平的评价,但缺乏最基本的思想道德和文明礼貌教育,导致学生没有从小形成良好的社会公德意识和遵守社会公德的习惯。2)家庭存在着对子女教育重学业轻品德的缺失。由于很多大学生都是独生子女,从小被家庭过度溺爱和过度迁就,造成缺少感恩意识和规则意识, 容易形成极端自私人格,缺乏关心和照顾他人的意识。同时,由于升学和社会竞争的压力,导致家庭教育更加注重子女的学业,而对子女思想品德的培养完全忽视, 久而久之,造成其以自我为中心,缺乏社会责任感,这也导致大学生社会公德意识淡薄。3) 市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差 大学生的成长是一个通过不断学习及不断适应 各种社会规范并成为正式社会成员的社会化过程。 在这一过程中, 他们的道德价值观尚处于未最后形 成的阶段, 仍然较易受社会环境的影响。随着社会 主义市场经济的建立完善, 受市场经济负面效应的 影响, 助人为乐、尊老爱幼、遵守公共秩序、爱护 公共财产、拾金不昧等良好道德品质被有些人认为 是大话、空话、套话, 使其在调节、约束人们行为 方面的作用弱化, 良好社会风气受到污染。面对社 会上诸多的道德行为, 一部分大学生放弃了高尚的 精神追求, 价值主体的唯我化、价值取向的功利 化、价值评价的利己化, 致使部分学生重利轻义、 重个人轻集体、重眼前轻长远, 缺乏应有的社会责 任感。 4)大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德失范的内在原因 作为当代大学生, 具有思想活跃、积极向上、富于想象力、勇于创新的特点, 另一方面辨别是非 能力不强, 自控能力差, 世界观、人生观和价值观 还没有完全成熟, 思想上活跃与混乱、单纯与复 杂、自强与脆弱、理性与盲目等相互矛盾的状态在 他们身上同时存在。一些学生由于考试成绩不理 想、得不到老师同学赏识等, 加上对社会的某些弊 端和不良风气不能够正确认识, 使人生价值发生倾 斜, 使理想与现实的矛盾逐渐突出, 厌倦、自暴自 弃、随波逐流也随之产生, 很容易沾染打牌、抽 烟、破坏公物等不良恶习, 生活中消极处世、冷漠 待人, 造成道德观念淡漠。部分学生由于家庭矛 盾、生活挫折、贫困等出现了多种心理问题, 孤独、沉默、消极、冷漠, 甚至性格扭曲, 这也影响 到了他们正确地待人处世, 如果处理不好, 将严重 影响他们正常的学习生活和社会公德行为。3.3关于青海大学校园公德问题的解决方案造成大学生校园公德意识淡薄的原因是多方面的，因此对大学生校园公德意识淡薄的解决方法也有从多方面入手。1） 进一步优化校园公德环境, 切实强化对大学生的公德教育 。环境对一个人的成长起着重要的制约和影响作用, 良好的公德环境对学生的成长将起到积极的促进作用。就学校公德环境的优化来说, 一方面要重视人文环境的培育。首先, 教育者要提高自身道德 素养, 真正做到言传身教, 为人师表, 以自己的人 格魅力和作用来引导学生、带动学生。其次, 要加 强校园文化建设。良好的文化氛围和健康向上的校 园风貌能最大限度地激发学生参与公德教育的积极 性, 使学生在不知不觉中接受教育, 并以实际行动 维护学生形象、维护自身形象, 提高公德修养。然后, 积极发挥舆论在学校公德建设中的导向作用, 倡导公德意识, 推崇先进模范, 宣传优良的社会公 德事迹, 谴责不讲公德的行为, 鞭挞丑恶现象, 从 而在校园内形成人人讲公德、唾弃不文明行为的良 好公德环境。另一方面要做好校园美化工作, 以整 洁优美的物质环境熏陶人, 感染人, 促进学生良好 习惯的养成。 2）把社会公德教育纳入思想品德课程教学，高校要重视社会公德德育教育的课堂教学, 要 把社会公德教育作为思想道德教育重要内容纳入思 想品德课教学计划。一方面要教育学生发扬中华民 族的传统美德, 如待人礼貌、宽厚、诚实、守信、 谦逊、恭敬、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、克己自制等优良传统。同时要努力用体现社会主义新 风尚的道德标准、价值观念和时代精神来教育学 生, 以“爱国守法, 明礼诚信, 团结友善, 勤俭自强, 敬业奉献”的公民的基本道德规范教育引导学生。在教育方式上, 既要有较高的理论水平, 又要避免硬性的说教。促使他们利用认识到的社会 公德规范, 运用到日常生活、学习中去, 有意识地不断实践, 使自己的不道德行为受到抑制, 高尚的 思想、行为得到强化。 3）强化社会实践环节, 加强社会公德日常行为的训练 社会实践是大学生接触社会、联系实际、向人 民群众学习, 进一步了解社会、认识国情、克服思 想上的盲目性和片面性, 培养大学生具有为人民服 务和献身精神的重要环节, 也是最直观、最生动有 效的教育途径和方法。学校可组织学生搞社会调 查、参观访问、科技咨询、参与社区服务等活动, 并力求使各项活动的开展形成一种制度, 以保证这 些活动的正常有序进行。大学生通过参与这些活 动, 可以深刻体会我国社会主义建设取得的巨大成 就, 发现人民群众伟大, 增强劳动观念, 在实践中 认识自己的人生价值, 进而增强他们的道德需要, 使学生在社会实践中形成健康的道德人格。 4) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健 康成长 开展心理健康教育, 是新形势下加强大学生思 想政治教育的重要途径。高校可通过开设心理健康 教育课, 让学生主动参与到教师设计的活动情境中 去感知体验, 从而在其中解决心理问题及由此形成 的社会公德认知和行为问题, 使学生形成健康的心 态与公德行为习惯; 根据形势需要, 各高校要成立 心理咨询机构, 开展心理咨询工作, 建立学生心理 档案, 了解学生心理状况, 为一些处于不良心态的 特别不良道德心态的学生咨询, 帮其分析导致困境 的原因, 使之摆脱矛盾和困扰, 正视自己的情况, 找到如何解决不良心态的方法, 及时消除致使心理 精神疾病的不良因素; 定期开展心理卫生知识讲 座, 并通过开展学习、交往、情绪等方面的主体心 理辅导, 让学生学会自我保健、自我调节, 保持身 心健康发展。 5) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德氛围 人总是处在一定的氛围之中。一个人从出生到 成年并形成一定的思想道德观念, 都要受到环境氛 围的各种影响。营造有利的社会氛围, 是搞好社会 公德建设的不可缺少的重要条件。大学生社会公德 水平的提高, 也有赖于整个社会的社会公德水准得 以提升。首先要充分发挥报纸、电台、电视台等大 众媒体的作用, 以正面宣传为主, 弘扬正气, 为社 会公德建设创造良好的舆论环境。其次, 要在全社 会努力营造一个扬善惩恶的社会伦理机制, 利用道 德的约束力创造良好的人文环境。氛围是无形的然 而又是非常有力量的, 在人人讲道德讲礼貌的氛围 中, 久而久之就可以养成良好的道德习惯。第三, 要大力加强民主法制建设, 在全社会创造一个良好 的法制环境, 以此促进和保障良好道德风尚的形成 和发展。6）加强网络社会公德建设。为了适应“网络社会”这一全新的电子空间和新的公共生活领域、制定相应的法律法规并设立有效的管理机构来对网民上网行为进行规范和管理是当务之急，尽早制定维护虚