八年级读后感：读《小鬼鲁智胜》后的感想

1/4八年级读后感：读小鬼鲁智胜后的感想这个暑假，我读了一本叫小鬼鲁智胜的书。这本书里写了鲁智胜的18件事，其中的第八章老鹰行动令我印象最深。鲁智胜组织了一个老鹰队，成员就三个：鲁智胜为首，贾里和张潇洒为铺。这个队成立起因在于张飞飞组织的雏鹰队，她们专门做一些零零碎碎的好事，有时去街心花园扫地，有时去帮粮油商店擦窗户，有时到街道为老人表演扭秧歌。她们做完后就来说大话。鲁智胜看不惯她们，就成立了老鹰队。王小明听了别人的宣传后，请求鲁智胜他们帮忙。你们快帮帮忙，王小明像见了包青天，一脸虔诚地对老鹰队的人说，我担心死了，我看到打印室在印开家长会的通知鲁智胜耸耸肩，说这有什么!定期开家长会是我们学校的老规矩。我害怕，王小明欲言又止，那个家长会!此言极是张潇洒脱口而出，本人也反对家长会，像告状会。王小明克服了种种困难，才说：我爸他，每次开完家长会都大发雷霆，拍桌子，还撕我的书，还骂我鲁智胜一口答应了。下课后，他们特意溜进打印室实地侦察。果然，桌子上放着一摞印好的通知，上面写着本周五晚召开家长会周五后是周末，家长开完会后有足够的时间火冒三丈。鲁2/4智胜想出个办法，在王小明的通知上做手脚，把周五改成周六，让他爸急哄哄地来开家长会时，校园里连个鬼都见不到。可贾里不同意，王小明的爸会找上门来问罪的。那只有一条路可走，鲁智胜一锤定音，找他爸说理去。鲁智胜他们到那时，都快天黑了。他们轻轻的敲门。门开了，谁?王小明的爸问，三位有何贵干?贾里硬着头皮说：那个，我们想来宣传那个，家长不该折磨自己的孩子。你们吃错了什么药?王小明的爸说，我怎么会折磨自己的孩子?天晚了，回去吧。王小明的爸说。第二天，老师出奇不意的作文叫近日所见。结果，考核完毕，鲁智胜他们一碰头，才知坏了。果然，这事惊动了老师，他让他们去享受办公室待遇。刚踏进门，他们发现形式大好。老师让鲁智胜他们参加家长会，让王小明的作文推荐到小报去发表。鲁智胜赶忙往各同学家拨电话，询问他们对家长的忠告。家长会召开了，鲁智胜他们将忠告都转述给家长，家长听了这番话，心肠软了，热泪盈眶。读了这本书，我觉得应该敢于尝试，才能成功。八年级读后感：读小鬼鲁智胜后的感想相关内容:初二年级读后感：读鲁滨孙漂流记有感读鲁滨逊漂流记有感读完鲁滨孙漂流记这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、3/4航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。.初一年级读后感：小鬼鲁智胜读后感言初一年级读后感：小鬼鲁智胜读后感言看了幽默风趣的小鬼鲁智胜，让我受益匪浅。故事主要讲述了机灵男生鲁智胜在初二那年的非凡经历。重点突出的是一个年少气盛的少年的心理历程以及一颗颗弦动的青春期少年的心声。初二年级读后感：读小鬼鲁智胜有感初二年级读后感：读小鬼鲁智胜有感暑假里我阅读了秦文君写的书小鬼鲁智胜。秦文君是我很喜欢的作家。她写的不少书我都读过，像男生贾里、女生贾梅、小啦咕全传等。我认为小鬼鲁智胜是一本很好看的书。八年级读后感：读伊索寓言后的感想八年级读后感：读伊索寓言后的感想今天，我看了一本书，叫伊索寓言，令我印象最深刻的一则寓言是鹰和屎壳郎。讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。初一年级读后感：伊索寓言读后感言初一年级读后感：伊索寓言读后感言寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。在伊索寓言这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。4/4初二年级读后感：读伊索寓言有感初二年级读后感：读伊索寓言有感通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。八年级读后感：读童年后的感想八年级读后感：读童年后的感想每个人都有自己值得回亿、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年一定会是我最最快乐的一段时光。也是我最最宝贵的一段收藏。而高尔基写的一童年却让我再一次感受到了我的童年是那么的快乐。初一年级读后感：童年读后感言初一年级读后感：童年读后感言我读了高尔基的