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文档简介

钦州市第二中学2014年高考成绩总结2014年高考成绩已经揭晓，钦州市第二中学不负众望，高考成绩全面告捷，再上台阶，实现新跨越。2014年我校高考成绩呈现出“创新高、亮点多”的特点：一、我校考生一本上线564人，上线率为29.86%，实现历史大突破，居全市第一。二、应届考生成绩创新高：应届考生一本上线421人，上线率为34.01%，也是全市第一。三、应届正取生一本上线率达54.05%，也是全市第一。四、文理科尖子均衡发展，成绩突出，全市文科前10名我校占8人，全市理科前9名我校占5人，我校考生吴善柳以680分的优异成绩勇夺钦州市理科状元！我校考生劳邦陈夺取理科应届生总分(不含加分)全市第一名！我校高考成绩总分600分以上120人，再创历史新高。我校取得骄人的高考成绩，得到了上级领导的充分肯定，赢得了社会各界人士的一致好评。 回顾过去的学习复习备考，我们主要做了以下几个方面的工作。一、三年备考，年年抓，级级抓。我校重视提前强化高考备考意识，明确提出了“一年高考三年抓，高中三年一盘棋”的策略。教师配置方面，从高一到高三实行大循环，多年在高考一线的优秀的老师转回高一，从高一带到高三。备考从高一抓起，形成级级抓备考，各级有重点、有目标的长抓不懈的管理模式。二、尖子辅导，早早抓，科科抓。尖子生的辅导我们抓得比较早，高一第一学期中段后就结合竞赛班开始辅导，多次邀请外省名师到我校讲课，组织尖子生集中训练辅导，在平时教学中也有意识地给尖子生加量，解决他们吃不饱的问题，充分调动他们积极性，使他们在原有基础上更上一层楼。到了高三，我校执行“以班主任为核心培养总分尖子，以备课组为核心培养科分尖子，科分应帮扶总分而又以总分大局为重”的培养高分尖子的措施。不断加强培优工作，充分挖掘尖子生的潜能。利用每周两个晚上集中进行辅导，同时与平时的个别辅导、跟踪调查相结合，师生双方互动，确保培优工作收到实效。三、领导管理，人人抓，时时抓。我校规定，学校领导必须深入一线听课。从2011 年开始，每位领导必须每周至少到所管理的年级听一节课，而且每周的听课记录在行政会上要统一上交并由校长亲自签字。校长亲自检查听课情况，形成了自上而下人人关注课堂、个个重视高考的良好的氛围。此举在给广大教师带来压力的同时，更多的是给与了老师们前进的动力。通过听课，既督促了老师们的教学，又促使领导更多的了解教学中存在的问题，促进了领导指导教学工作的针对性与准确性。分管领导坚持巡查早晚读，检查督促班主任的到岗情况，对于发现的问题，能够及时与年级和相关班主任进行沟通。杏坛千日耕，桃李万枝盛。回顾过去，我们有奋斗的艰辛，也有收获的喜悦；展望未来，我们有长远的目标，任重而道远。我们满怀豪情，充满信心，决心用自己的勤奋，凭自己的
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