职业生涯规划报告封面及书写要求.doc

职业生涯规划报告封面及书写要求 -规划现在，成就未来 系 部: 经 济 贸 易 系 专 业：10国际物流 姓 名： 陈绍雄 学 号： xx04170203 日 期： xx 年 5 月 20 日 目 录 前言 第一章 认识自我 1、个人基本情况 2、职业兴趣 3、职业能力及适应性 4、个人性格 5、职业价值观 6、胜任能力 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会环境分析 4、职业环境分析 5、职业分析小结 第三章 职业目标 第四章 具体执行计划 第五章 角色及其建议 第六章 解决自我盘点中的劣势和缺点 第七章 成功标准 结束语 大学生职业生涯规划书格式 （A4打印纸、黑色水性笔手写，注：标题和每段段首空两个格，在封面的右上角用铅笔写上姓名、班级、学号） 4.1封面（首页） 4.2扉页（第二页） 个人资料 真实姓名： 笔名： 性别： 年龄： 岁 籍贯： 省 市/县 身份证号码： 班级及专业：级 专业 班 学号: 联系地址: 邮编: 联系电话: Email: 4.3目录（另起一页） 引言 第一章 认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.性格特征 4.职业价值观 5.职业能力（或技能） 自我分析小结 第二章 环境分析 1、外部环境分析 （含家庭、学校、社会、职业环境分析） 2、目标职业分析 环境分析小结 第三章 职业目标与路径设计 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 3、目标实现的策略路径 第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目（可选项） 4.4正文（另起一页） 引言的具体内容 第一章 认识自我 1、个人基本情况 2、职业兴趣喜欢干什么 我的职业兴趣中最强的兴趣是什么，最弱的兴趣是什么？我的职业兴趣的特点、职业兴趣喜欢和对应的工作，应避免的一些工作。 3、性格特征适合干什么 我的性格特征情况是 4、职业价值观最看重什么 我的工作中最看重的是（薪酬、社会地位、成就感等等），具体情况是 5、职业能力（技能）能够干什么 我的学习风格是类型，我最擅长的技能是：，我最薄弱的技能是： 自我分析小结:我的职业兴趣、性格特征、职业价值观、学习风格和技能的优劣势，所对应的岗位特质，适宜和不适宜的工作等。 第二章 环境分析 1、外部环境分析 （1）家庭环境 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 （2）学校环境 如学校特色、专业学习、实践经验等（简要综合分析） （3）社会环境 如就业形势、就业政策、竞争对手等（简要综合分析） 2、目标职业分析 (1)行业分析 (如行业现状及发展趋势，人职匹配分析) (2)目标职业分析 (如目标职业的工作内容、工作要求、类型、地域、发展前景，人岗匹配分析等，目标职业一般分几个选项来分析)环境分析小结。 第三章 职业目标与路径设计 1、职业目标的确定 根据自我分析和环境分析，得出我的职业生涯目标是 2、职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。 （1）短期目标(大学阶段)：xx年20 年，达到总目 标。 （2）中期目标：20年20年（毕业后五年），达到总目标。 （3）长期目标：20年20年计划(毕业后十年或以上计划)，达到总目标（如退休时要达到）。 3、职业发展的策略路径 职业发展策略进入类型的组织(到地区发展)职业发展路径走专家路线(管理路线、或自主创业等)具体路径:员初级中级高级（专业技术类） 第四章 具体行动计划 1.短期目标的具体实施计划 要求分大一、大二、大三、大四4个学年来写，含每学年的分目标、策略或措施。如大一应在专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践方面怎么样，大二应该怎么样，大三、大四应怎么样等。一般大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主 2.中期目标的具体实施计划 毕业后第一年要第二年要或在方面要达到目标 包含职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等内容 我 的 青 春 我 的 未 来 学 院 姓 学 号：联系方式目录 一、自我认知 二、职业认知 三、职业目标与路径设计 一、自我认识 优势： 活泼开朗，善于交流，人缘也好，能认真的对待学习，有一定的毅力，做事稳重、细心，对所学专业有浓厚的兴趣，能乐观的面对困境，有较强的责任心，有计划的去安排自己的事情。 劣势： 社会阅历太少，对很多事缺乏经验，理论与实践结合少;患得患失;缺乏自信，容易浮躁；专业技能较低，个人核心竞争力弱。 二、职业认知 1、学校环境分析 2、社会环境分析 3、职业环境分析 三、职业目标与路径设计 近期目标与路径设计 大二期间： 通过学校学生会社团等组织几次活动，提高自己 的组织能力，多去图书馆，提高阅历开阔视野提高自学能力，同时提高自己的英语口语能力和计算机应用能力。 大三期间： 熟练的掌握专业知识，拿到更高的相应证书，参加暑期实践活动，再次提高自己