夏令营素质拓展项目介绍及规则参考

2012年珍珠夏令营教练员参考资料项目八：驿站传书（沟通版）任务说明： 1、所有伙伴一路纵队，面朝前方。2、不准扭头或者转身，后面伙伴的身体不能超过前面伙伴的身体横截面及其延展面。3、不能发出任何声音，包括：讲话、拍掌、拍打身体、跺脚、打响指等等。4、比赛共进行三轮，每轮传递的数字信息不同。5、每轮讨论时间为5分钟。分享要点：1、关于沟通2、关于创新3、关于建议与决策项目九：无敌风火轮适宜人数：1216人/组、两组以上时间分配：制作时间：25分钟 比赛时间：15分钟 分享时间：20分钟体验要点：1、同步性和协调 2、合作与奋进活动操作：所有成员用报纸、剪刀和胶带制作一条环型纸带；所有人站在纸带上前行，组与组之间进行比赛。活动过程：解说规则和注意事项发放制作材料制作纸带鼓舞士气比赛环节产生胜利者无敌风火轮培训师操作程序与专业说辞：解说活动项目名称现在我们要完成的这个活动叫风火轮，在我手中的报纸、剪刀以及胶带就是我们今天制作风火轮的道具。任务说明 我们团队的任务就是，在有限的时间内制作最牢固的风火轮，然后在规定的距离中进行组与组之间的比赛，最先到达者获胜。活动要领1、 提醒学员合理运用道具；2、 强调风火轮的牢固性；3、 比赛过程的规范性。活动分享：1、关于同步性和协调 两个人一起走步调一致与否会直接影响到行进的速度，这就是同步性的最直观的表现； 在工作中，同事间的想法不一致就如同美妙的音乐出现了一个错音一样，没有统一的目标就无法达到高效与成功，所以团队之间需要同步与协调。2、关于合作与奋进相关问题思考：1、 在制作的时候，你主要的任务是什么？2、 对你们制作的纸带满意吗？觉得够牢固吗？3、 你觉得取胜的关键是什么？与培训相关的故事：有一种毛虫每当黄昏时分就倾巢而出，列队而行，去吃那些充满汁液的松叶。这些毛虫的列队方式很特别，它们天生有一种互相跟随的本能，走在后面的一条一定紧跟着前面毛虫的尾端，这样一条条头尾相接蜿蜒而行，颇为壮观。而走在最前面的毛虫在爬行过程中会吐出一条丝，走到哪儿，吐到哪儿，这样毛虫们就能顺着丝回巢，而不致迷路。后来，法国昆虫学家法布尔对这种毛虫做了一项实验：他把一队毛虫引到一个高大的花盆上，等全队的毛虫爬上花盆边缘形成圆圈时，法布尔就用布将花盆四周的丝擦掉，仅留下花盆边缘上的丝，并在花盆中央放了一些松叶。毛虫开始绕着花盆边缘走，一只接一只，一圈又一圈重复地走着，它们认为只要有丝路在，就不会迷路。就这样毛虫们走了十天七夜，竟不知道距离几公分处就有食物，最后终因饥饿而力竭身亡。 故事的结尾，作者告诫人们不可像这些毛虫一样做事太过循规蹈矩，应该多些创新思维才能更好地生存。作者这么讲有他一方面的道理，但另一方面这些毛虫在自然界能够生存下来，且世代繁衍也一定有其道理，而这独特的团队合作，列队求食也许就是其中很关键的道理，这也是我们在看待这些毛虫的习性时不能忽略的地方。也许也是合作与奋进的一种表现。项目十：七巧板一、项目渊源：七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具。七巧板是用七块大小不同的正三角形和矩形等，拼出形态万千的奇妙图形。宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用张小桌子组成的“宴几”请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如人拼成三角形，人拼成四方形，人拼成六方形这样用餐时人人方便，气氛更好。 后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。 到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！ 18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。二、角色分工：教练：讲解规则，记录分数，并且监督活动执行；学员：分七个组，按照“7组座次”图坐好，不准站立、走动。三、操作规范：1、把团队成员分为7个组。2、把7个组成员分别带到指定位置坐好，宣布七组的编号。3、向所有成员宣布： 下面我们要体验的项目叫“七巧板”。 每个组一会儿都将得到1张任务卡、1张图卡和5块七巧板。 在项目进行过程中，所有人不得随意移动，不能交换任务卡； 所有七巧板和图卡只能由第7组传递，禁止抛扔七巧板； 每个图都必须由七巧板组成，每个任务每组最多只能完成一次。 每完成一个任务，举手示意教练，教练认可并记分后，可进行下一个任务。 整个项目时间限定为40分钟。4、把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块。5、然后将图卡1至7按顺序发给7个组，最后将任务书1至7按顺序发给7个组。6、向所有成员宣布：现在项目计时开始，请大家遵守规则，注意安全。7、教练不会告诉你应该怎么做，他只会制止你所不应该做的。四、现场控制：1、注意要求学员不得随意移动位置，提醒学员使用七巧板时注意安全，严禁抛扔。2、学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。3、项目时间到，结束项目，计算各组分数和团队总分。4、记分完毕，收回所有35块七巧板。5、回顾结束后，收回七张任务书和七张图卡。记 分 表图一图二图三图四图五图六图七图八图九总分 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组记分表说明：1、记分表要在培训前在大白纸或白板上画好。2、项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员组好的图形，然后把相应的得分记在记分表的相应位置。记分表第一行标的一至七分别对应图一至图七，八对应的是周围6个组组成的长方形，九对应的是周围6个组组成的正方形。第七组的第一个格记录的分数为周围6个组总分的10%，第二个格记录的是周围6个组组成的正方形数乘以5后的分数。注意，正方形只有五个有分，所以周围六组肯定有一组没有正方形的分数。3、最后把团队总分算好，如果达到1000分，宣布项目成功，没有达到则项目失败。根据任务书的记分规则，如果所有图形在规定的时间内都组好了，总分应该是1046分。五、教练教义： 统计分数 宣读各组任务书 指出项目中出现的细节现象 每个组派2个代表叙述一下本组操作过程中的优点、缺憾以及感悟 教练总结6、 通常会出现的问题： 目标不确定 资源不共享 相互不沟通1、 领导组的作用：7个部门间的关系，领导小组资源整合，任务分配，统筹规划，控制全局的意识与能力，统一意见，统一指挥的重要性，在关键时刻，领导小组能否有效的行使管理权，从而使资源得到更高的利用率，各组是否能很好的协调利用资源资源；2、 各组之间的沟通协作3、 共享成功经验。成功经验的复制，是团队最直接最快速有效的提高效率的途径，在项目管理中同样存在着很多类似问题，我们应该总结经验，从而降低成本，提高效率。 首先要学会倾听。领会、明确我们的目标是什么，这是第一步，否则，你连我们的目标是要做什么都不清楚？你怎么知道你的积极付出不是在给团队帮倒忙呢？ 其次是领导部门分析、确定，重申目标，细化目标，任务分解；整合资源，统筹规划，指挥协调，突出领导部门的职能； 再次，各组之间的协调沟通，资源和信息共享，这样你才能做到经验累计、复制，这才是一个成功的团队，典范的团队。项目十一：激情乐章（*爱乐乐团的魔幻欧洲之旅项目名称：乐章（Music Circle） 项目简介：用音乐的方式诠释团队合作 项目介绍： 将所有参加者按特定比例、特定要求为五个声部 每个声部将学习使用不同“乐器”，发出不同音色，按要求打击不同节奏，并作分声部练习 各声部分声部练习熟练后，进行各声部合练 指挥将对和声部配合进行适度调配和协调，最终演奏达到默契的“协奏”水平 用团队共奏乐章的形式，产生团队共鸣的结果 项目目标： 共同的目标和跨部门的合作，建立双赢及多赢意识 组织内部的工作专门化和专业化 合理分配人力资源 沟通与工作绩效 学习型、快乐型组织项目十二：卓越圈安全注意事项：1）严重的心脑血管疾病的伙伴不能参与2）最近半年内动过外科手术的伙伴不能参与3）女学员怀孕、生理期不能参与4）其他特殊情况的（习惯性脱臼、贫血等）5）参与的学员身上的手机、钱包、钥匙、眼镜、女生的硬质发卡等硬物性的东西须摘除6）场地必须是有地毯的室内或者草坪（无碎石的），每个组备4付手套（拉绳的伙伴使用）7）绳圈只能从上到下或者从下到上活动操作：1）团队中除队长外的所有人过绳圈，记录时间，团队成绩以人均时间为标准（降低难度，拉绳的两位伙伴也可不参与过绳圈；各小队人数尽量相等）；2）设定团队要达成的目标，人均0.65秒，所有小队达成目标，该项目才能结束；目标:及格团队目标是0.75秒/人，优秀团队目标是0.7秒/人，卓越团队目标是0.65秒/人（可以在开始的时候或第一轮PK结束后让队长选择本小队的目标，只要有一个团队选择0.65，其他小队必须选择0.65，因为在市场上是强者制定游戏规则，如果你定下的目标比别人差的话，很快就会被淘汰掉。）3）在第二轮开始练习前，教练可以指导一部分方法，让学员去练习掌握（也可以让小队自己去分析，去总结）可以指导的方法：绳圈拉成正方形，并保持与地面平行，拉绳的两位伙伴脚前后站立，过圈的伙伴位置不要调换，前后距离保持紧凑，不要离得太远。4）在第三轮练习前，教练再指导一部分方法可以指导的方法是：同步移动5）该项目设置至少5轮，如是偶数团队，可设置两两PK，输的小队，队长第一次做10个俯卧撑，第二次为20个，第三次为40个，第四次为80个，第五次为160个，队员不用做俯卧撑，只需要在活动中尽全力去做好，获取胜利；赢的小队，获得对手的鞠躬致敬；奇数小队时，只取第一名（理由：市场上记住第一的多，记住第二的很少，举世界上第一高峰和第二高峰为例），其他输的小队队长都要做俯卧撑。6）分享内容是：成功=100%目标*100%方法*100%行动（付出）在开始讲解卓越圈的达成目标时，就可以导入目标（可以讲解一个关于目标的故事）在第二三轮中，导入方法（遇到任何事情，要去分析，找出解决问题的方法，任何一个问题都至少有三种方法）在第四五轮时，导入行动（目标确定了，方法优化了，接下去就是去行动，在活动中是练习，不断的练习，竭尽全力地练习，在日常工作中就是付出，小的积累铸就大的飞跃），1.1原理也可以加入进去（每天进步一点点，多做一点点）。在过程中，还可以分享：团队激励（在最艰难的时候，成员间不抱怨，相互鼓励支持，一起度过难关） 、 团队中个人责任等。项目十三：超级电脑活动人数：10人20人活动目的：1）对于团队成员皆未知的事物，团队是如何形成共识？团队成员是如何分工合作，并且设定目标，完成任务？2）对于团队任务如何逐步改善及修正？3）提供一个机会给团队在解决问题上能更有效地彼此沟通、互助和妥协。时间限制：每回合5分钟，共五个回合。活动道具：一根围绳(可大约围成一个直径四米的范围即可)，三十个数字垫上面写着1-30的号码，一个秒表。活动规则：1）数字要由小到大依序触碰。2）第一个成员出发就开始计时，直到最后一个成员回来為止。3）里面一次只能有一个人，如果违规，成绩无效。 实施程序：1）用一根长绳，在广场的一端围成一个圆圈，在圆圈里以随机的方式摆置1-30的数字垫。2）将全体成员带到广场的另一端，并画出一条起跑线，所有成员都必须站到起跑线的后面。3）当游戏一开始，各组派员到框内踩踏数字，即框内的数字圆垫从1-30必须依序被踏过；其他成员可站在框外做指挥。直到所有数字依序被踏完，全体成员回到原定点则达成任务。4）最后计算全程所花费的时间；时间计算方式指全体成员从起跑线出发到返回起跑线，总共有五次的挑战机会，选花费时间最短的一次作为比赛成绩。引导讨论：1）你觉得你这个团队可以进步到几秒？再给你们一次机会，你们是不是还有进步的空间？2）从这项游戏中，你有什么想法呢？是不是还可以想出更有效的方法达成目的？3）如果要更进步，该去除掉的干扰有哪些？4）在这过程当中，你是不是还看到什麼？5）你觉得刚刚大家考虑到的这些，你的公司是不是也需要思考一下？6）第一回合未出发前，你们的策略是如何形成的？7）未出发前的澄清规则，就像老板一样，你同意吗？8）在活动进行的四期中，你需要学习什麼样的技能？这四次是如何改善的？进阶心得分享：1）有集思广益的行动及不断进步的成就被认可，使得成员信心大增，士气高昂、潜力能够发挥。2）在追求进步的过程中，表现不佳者往往有很高的焦虑及压力。项目十四：诺曼底登陆适宜人数：1216人/组道具要求：泡沫垫或其他纸