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文档简介

XX年花果中心小学教育教学奖励制度 花果中心小学教育教学工作奖励制度为调动广大教职工工作的积极性和主动性，发挥广大教师的聪明才智，进一步激发教育活力，提高我校的教育教学成果。 根据我校实际状况，经校委会研究决定，修订我校教育教学奖励制度如下 一、课时（工作量） 1、教师课时（工作量）得分以每周实际工作课时为准，每周实际工作多少课时，工作量考核就得多少分。 2、兼职管理岗位（含班主任）每人不超过两个。 3、在岗一线代课教师男年满55岁，女年满50岁照顾两课时。 4、因公外出学习、开会等3天以内的自行调节，3天以上顶课的由学校负责解决。 二、平时常规考核（过程管理） 1、学校各部门密切配合，一级抓一级，层层抓落实，上级落实指导、管理下级的职责，下级服从、接受上级的管理，并对上级负责。 各岗位工作人员每月定期对自己的工作进行自查自评，并不断改进、完善自己的工作。 相关负责人每月定期对科任教师、班主任、各部门、各岗位责任人工作完成情况进行据实检查、考核1次，不定期的抽查两次，并将考核分进行及时公示。 2、过程管理考核得分=每月考核分（当月各项考核分相加项目数）相加考核月数20% 3、平时常规工作抽查时每发现一次不合格扣1分。 经常（3人次以上）有家长（教师）反映对工作不负责任的教师从平时常规考核总分中扣5分。 4、在各岗位履职过程中出现安全事故一次扣1分，出现安全责任事故一次扣2-10分。 三、教育教学质量（工作质量）由学校统一组织调研考试进行考核，语数英学科质量要求为人均分一二年级80分、合格率达98，三四年级75分、合格率达95，五六年级70分、合格率达90为达标，达标计20分，有一项未达标扣3分、两项都不达标扣5分，人平分低于同级班2到5分内扣0.5分，低于5分以上扣1分，其它学科（或未代课的）计16分。 带多学科以语数英学科为主。 四、各项工作奖励分 1、本学期在评优中获市、区、校级优质课（说课、班队会课）一等奖分别加 2、1. 5、1分，其它等次减0.2分，同一内容以最高等次计分，不重复计分。 2、本学期获国家、省、市、区论文、教学设计、课件一等奖分别加 2、1. 5、 1、0.5分。 其它等次减0.2分，同一内容以最高等次计分，不重复计分。 3、教师个人本学期参加市、区、街办书画、演讲等比赛获得一等奖的分别加 1、0. 6、0.3分。 其它等次减0.2分，同一内容以最高等次计分，不重复计分。 4、教师辅导学生参加国家、省、市、区、校级比赛的获得单项一等奖分别加1. 3、 1、0. 7、0. 5、0.3分；获得团体一等奖分别加 2、1. 6、1. 3、 1、0.5分。 其它等次减0.2分，同一内容以最高等次计分，不重复计分。 5、积极宣传学校工作的正面报道在国家、省、市电视台每播一条新闻分别奖主稿人 3、 1、0.3分;在国家、省、市报纸（广播台）上每刊（播）用一条新闻分别奖主稿人 2、 1、0.2分；在国家、省、市网站每
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