初中部教务教学工作计划.doc_第1页
初中部教务教学工作计划.doc_第2页
初中部教务教学工作计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012-2013学年度第一学期初中部教学工作计划 余 鹏一、指导思想全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施“先学后教,当堂训练”为平台,整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外塑形象,强化教学管理,真正提高教育质量。二、主要工作1.规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。2.完善教研组的管理工作,加大“先学后教、当堂训练”教研教改力度,促进教育质量的提升。3.定期不定期召开九年级教学工作会议。4借助各教研组的学期活动计划,全面丰富学生学习生活,从课堂延伸到课外,从知识上升到能力。5.九年级抓紧时间上新课,力争年内结束部分新课;加强体育课等中考项目的针对性训练,力争让更多学生完全达标。6.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作,全面客观公正地评价教师的教学效果。三、要求、措施1.各教研组迅速制定出本学期的工作计划,对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一学期的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。2.本学期实行以“先学后教”模式备课。各教研组必须安排绝对充足的时间学习,讨论备课模式。定期向学校邮箱发送教学反思,提高教学水平。3.加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,提介“主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习”的学习方式。4.根据学校教学教研处要求,本学期教务处将实行“赛课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记,教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。“赛课”公分三轮,第一轮以模式到位为主;第二轮以目标学生达标为基准;第三轮以复习课为主题。5.所有任课教师要落实好“三到位”工作,即坐班时间要到位,“先学后教”备课要到位,“三轮赛课”听课任务落实到位。6.各任课教师要树立书香校园意识,每节课前要组织学生的“课前诵读”。7.本学期将举行四次大型考试。考查教师教学效果,了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。8.教务处的工作人员,要有“执行力”意识,保证保证学校各项工作的安排与落实;面对教师,要树立服务意识,发扬协作精神,做好本质工作,努力为教育教学工作服务。四、工作行事历10.14-10.20七1、启动初一新生备注及学籍管理工作。2、召开九年级教研会。3、统计各学科教学进度为期中考做准备。4、调整行政人员、班会及第八节课。5、第一轮赛课教师心得汇总。11.18-11.24十二1、举行英语教师说课比赛。2、进行第三次月考备考工作。3、举行英语七年级词汇竞赛。12.23-12.29十七1、组织第四次月考。2、月考成绩表彰总结会。3、教师制定期末复习计划10.21-10.27八1、周四下午举行“数学概念背诵比赛”和“英语单词默写比赛”2、各班进行期中动员。3、科任教师进行期中考前小复习。4、启动第二轮赛课。11.25-12.1十三1、组织第三次月考。2、第三次月考成绩统计及表彰总结会。3、九年级学生目标鼓劲会。12.30-2013.1.5十八1、学部备改检查。2、举行数学综合题竞赛。3、九年级针对“跛腿”学科教研会。4、各教研组月考总结会。5、启动复习课赛课。10.28-11.3九1、期中考试动员会。2、举行期中考试。3、期中考成绩统计及总结表彰会。4、数学英语竞赛总结。5、学部备改检查。12.2-12.8十四1、各教研组进行月考总结。2、第二轮赛课教师心得汇总。3、英语八九年级阅读竞赛。1.6-1.12十九1、召开期末考试动员会。2、各科教师组织期末总复习。3、举行时政知识竞赛。11.4-11.10十1、各教研组召开期中考试总结。2、各班召开班科联系会。3、语文教研组举办“书香校园”硬笔书法比赛。4、组织学生捐书活动。12.9-12.15十五1、学部备改检查。2、启动第三轮赛课。3、举行语文背书比赛。1.13-1.19二十1、期末考试及总结表彰会。2、各级教学管理上交学期末工作总结。11.11-11.17十一1、教师业务考试。2、举行历史人物、历史故事演讲比赛。3、各班筹建图书角。12.16-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论