大班保育教师个人计划

大班保育教师个人计划大班保育教师个人计划 新的学期即将到来 保育员如何制定工作计划 下面是小 编收集整理的大班保育教师个人计划 欢迎阅读 大班保育教师个人计划篇一大班保育教师个人计划篇一 新学期来到了 我班幼儿经过两年的学习 幼儿和各项能 力都有所提高 体质有所增强 全班幼儿都愿意上幼儿园 适 应集体生活 能爱学习 热爱集体 团结友爱 大部分幼儿在 老师的提醒下能遵守班上各项常规 能和小朋友友好相处 幼 儿有较好的生活习惯 初步的生活自理能力 对本班的情况我作了新的工作计划 本学期要组织好 计 划生活的每个过度环节 进一步加强班级的常规管理 培养幼 儿良好的生活和学习习惯 一 进餐常规 幼儿进入大班就要使用筷子吃饭 部分幼对拿筷子还是比 较陌生 特别是 插班的幼儿要耐心地教导 其他幼儿也要用正确的方法使 用筷子吃饭 利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠 波子 为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛 督促鼓励能力较 弱的幼儿树立信心 加强锻炼 不断进步 二 生活常规 进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩 拿玩 具玩要轻拿 轻 放 说话不要太大声 对人有礼貌 珍惜公共财物 不要 在走廊嬉戏 追逐 打架等现象 平时下课多督促幼儿用自己 的水杯多饮水 不浪费水源 不喝生水的习惯 进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势 不要趴低睡 加强幼 儿学习叠被子 装枕头套 结鞋带并不定期在班上开展一些叠 衣服 装枕套的比赛 鼓励幼儿要有自信心 加强锻炼 三 幼儿的保健 引导幼儿要保持个人卫生 注重生活环境的卫生 知道保 护自己的眼 耳 口 鼻以及认识身 体的主要器官及功能 了解简单的保护方法 例如有个别 幼儿喜欢挖鼻子 经常流鼻血的 就告诉幼儿鼻子的作用及挖 鼻的危害 以后当鼻子发痒的时候不要挖 只要用手在外按摩 防止流鼻血 四 教学 严格要求自己要配合老师做好课前准备 教学学具 组织 幼儿要安静情绪 上活动课前准备摆放体育器械 配合老师督 促幼儿使用普通话的好习惯 周计划 大一班 第二周 手工制作 摇马 生活指导 拿筷子 第三周 手工制作 有趣的面具员 活动游戏 布飞碟 第四周 手工制作 水果 生活指导 看图书 第五周 手工制作 民族娃娃 生活指导 叠纸 第六周 手工制作 相架 生活指导 娃娃家 第七周 手工制作 美丽的窗花 生活指导 筷子夹木珠 第八周 手工制作 花串 生活指导 保健知识 第九周 手工制作 几何图形 生活指导 结鞋带比赛 第十周 手工制作 兔子礼品盒 生活指导 泥工 十一周 手工制作 立体贺年卡 生活指导 平衡木 十二周 手工制作 小鸟飞飞 生活指导 角色游戏 十三周 手工制作 装饰的手提包 生活指导 剪纸 十四周 手工制作 圣诞树 生活指导 装枕套比赛 十五周 手工制作 摇头猫 生活指导 麦当劳 十六周 手工制作 眼镜 生活指导 讲故事 十七周 手工制作 转动的风轮 生活指导 看图书 十八周 手工制作 美丽的书签 生活指导 画画 十九周 手工制作 对虾 生活指导 商场 二十周 手工制作 生活指导 折纸 大班保育教师个人计划篇二大班保育教师个人计划篇二 一 幼儿情况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活 幼儿在身体 认知和社会性各方面的能力都有所提高 在身体方面 有生活 自理能力和良好的生活 卫生习惯 动作的灵敏性和协调性都 有提高 认知方面 幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高 在身体发展方面幼儿的平衡感 集体队列方面的锻炼和能力还 有所欠缺 在社会性发展方面 幼儿初步形成良好的品德行为 和习惯 个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善 有与他 人交往的愿望 初步学会与他人合作 初步学会同情和关心他 人 初步会评价自己与同伴并勇于承认错误 改正缺点 但集体 观念较弱 此外 我们还注重培养幼儿的常规 责任感 自我 意识 并取得了一定的成绩 上学期的家长工作做得比较好 家长们对本班的工作都比较支持和满意 对于大班的孩子来说 在幼儿园的生活只剩下短短一学期 的时间 作为老师我们应充分利用这段时间 为幼儿提供多元 的学习环境 注重多元智能的开发教育 积极为入小学打好基 础 作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养 以 便孩子能较顺利地进入小学学习 二 班级管理目标 1 培养孩子间的相互学习 自主性和决策的能力 建立一 个共同探讨的团体 2 营造一个充满爱的班级氛围 让幼儿有安全感 培养幼 儿的责任感 并形成初步升小学的意识 3 继续认真学习新 纲要 树立正确的教育观 统一教 育思想 并转化为教育行为 4 帮助家长具备正确的儿童观 教育观 知识观 明确幼 儿期教育重心是个性能力的培养 使家长认同熟悉我们的教育 宗旨 目标和课程形式 并支持参与幼儿园的教育活动 形成 良好的家园氛围 三 班级管理措施 1 环境创设 创设和建立和谐的生活环境和学习环境 让幼儿主动 自 信的成长 班上的环境布置 让孩子主动的创设生活和学习环 境 同时 也让家长参与到环境创设中来 2 家长工作 本学期 我班将根据班级发展情况展开家园工作 将家园 同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点 实现家园共育 教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系 家园则是建立这种 关系最基本的精神 我们只有与家长保持一致的教育目标和要 求 才有可能获得较好的教育效果 否则孩子们就会无所适从 而导致教育作用的相互抵触 甚至起到反作用 3 卫生保健 做好班级卫生保健 生活常规工作 是一切工作的前提 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展 结合 本班级特点 我们将做好以下几方面工作 1 合理安排幼儿户外活动的时间和内容 保证每天 2 小时 的户外活动时间 2 努力创造条件 利用家长资源 采用阳光 空气 水等 自然因素 开展丰富多彩的户外体育游戏活动 如 跳绳 传 统民间游戏等活动 3 根据幼儿需要完善科学的生活常规 鼓励幼儿多吃 细 嚼慢咽 4 定期清洁 消毒幼儿生活用品和玩教具 保护室内外环 境的清洁 5 幼儿对天气的变化有初步的感受 并学会主动增减衣物 照顾自己 6 幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在身边 结合幼儿自身的生活经验进行安全 营养的保健教育 提高幼 儿自我保护意识和能力 4 区域活动 区域活动是孩子喜欢的活动 要建立良好的区域制度和管 理制度 坚持贯彻区域活动时进区人数 做到自由 自主地进 行活动 有不影响别人的良好习惯 四 主题安排 本学期的课程有八大主题 分别是 不一样的我 大自然 的语言 从头到脚 动感天地 黑夜秘语 我想飞 走进小学 离园倒计时 根据我班幼儿的年龄特点和学习特点 有效的实施这八个主题 五 教育教学 1 继续开展主题教学活动和各项教学活动 坚持每天开展 各种各样的室内和户外活动 2 继续建立 我最棒 平台 创建我班的 语言特色 3 提供更多的机会让幼儿感受美和表现美 更好地建立班 级的特色 总之 在这个学期里 我要让每一个孩子都将共同努力 同心协力 一起把我们的班级工作搞好 为孩子创造一个良好 的学习环境 为上小学打下坚实的基础 大班保育教师个人计划篇三大班保育教师个人计划篇三 新学期开始了 我继续担任大班保育工作 在过去的一个 学期里 虽然在工作中取得的一些成绩 但在幼儿安全护理方 面还存在着不足 新学期我将把好的一面继续发展下去 将不 足的方面努力做好 根据新学期的目标 制定计划如下 一 做好班内卫生消毒工作 护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替 也是幼儿传染病高发季节 作为保 育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度 对幼儿接触的物 品及时消毒 天气转暖 增加通风次数及时间 加强户外阳光 消毒 加大对工作的责任心 特别是如有幼儿带药 要认真检 查带药记录 在喂药前要反复看清说明再喂 二 巩固幼儿的一日生活常规 做好新生的常规培养 通过上学期的培养 班中大部分幼儿的一日生活常规较好 个别年龄较小 能力较弱的需要教师提醒 在今后的工作中 要不断巩固幼儿的生活常规 使幼儿养成良好的习惯 本学期 班中新添十名幼儿 由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活 作 为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时 耐心细致的培 养新幼儿的一日生活常规 使他们尽快地融入幼儿园的集体生 活 三 加强户外活动护理 确保幼儿安全 随着天气的转暖 户外活动时间相对延长 幼儿的衣服也 逐渐减少 所以在户外活动过程中 一要细心的护理好幼儿 做到出汗及时擦 二要杜绝意外事故发生 在户外活动前认真仔 细检查场地 幼儿的衣着 杜绝一切安全隐患 四 配合班中教师搞好各项活动 小班幼儿自我服务能力弱 在平时工作中 我除了完成好 卫生工作外 在教育工作中 尽可能的参与 让教育活动更加 深入 把教育活动延伸到保育环节中 全面贯彻落实保育结合 统一的教育原则 本学期园内准备开展 我的好妈妈 劳动最 光荣 我爱我的幼儿园 等主题活动 在班内教师准备活动过 程中 我一定要尽力地看护好班中幼儿 使