南信教2007_150号-毕业设计

毕业设计工作 论文 管理规范 修订 一 毕业设计目的及要求一 毕业设计目的及要求 毕业设计是教学计划中最后一个重要的实践环节 其基本教学 目的是培养学生综合运用所学的基础理论 专业知识和实际操作技 能 通过毕业设计提高分析问题和解决问题的能力 培养学生养成 严肃认真的科学态度 严谨求实的工作作风 根据专业目标 培养 学生应具备以下几方面的能力 1 查阅各类文献资料的能力论文 2 方案论证 分析比较的能力 3 工程设计与计算的能力 4 工程识读与绘图的能力 南信教 2007 150 号 5 仪器设备的安装与调试能力 6 实验数据的采集 分析和处理的能力 7 撰写论文的能力 8 合作意识 团队精神 二 毕计设计时间二 毕计设计时间 1 按各专业的教学计划规定的时间执行 2 毕业设计的进行时间不得少于十周不得少于十周 3 答辩及成绩评定的时间须在答辩及成绩评定的时间须在 6 6 月月 1010 日前完成日前完成 4 6 6 月月 2525 日前日前汇总毕业设计相关材料 包括毕业设计 论文 电子档 附件 1 附件 2 附件 3 附件 4 附件 6 附件 7 并完 成附件 8 5 6 月 25 日之后 进行学院优秀毕业设计评选工作 6 对有特殊情况确实不能准时答辩的学生 由指导教师申请申请 延期答辩延期答辩 经系 部 分院 主管教学主任审批后备案 并在 毕 业设计 论文 完成情况汇总表 附件 8 中的 备注 栏中填写建 议答辩的时间 三 毕业设计选题三 毕业设计选题 一 选题原则 一 选题原则 1 所选课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求 包含 本专业应具备的基本技能 使学生得到比较全面的锻炼 2 所选课题应尽可能地结合生产 科研 实训室的建设任务 促进教学 科研 生产有机地结合 3 选题既要注重学生基本能力的训练 又要发挥学生的积极性 与创造性 使学生在已有的知识和能力的基础上有较大的提高 4 课题应力求有益于学生结合运用所学的理论知识与基本技能 有利于增强学生的独立工作的能力 5 课题的难易程度要适当 使学生在指导教师的指导下 经过 努力能够顺利完成设计过程 二 审题 下达任务书和书写开题报告 二 审题 下达任务书和书写开题报告 1 指导教师 审题表审题表 附件 附件 1 1 说明课题的意义 目的 意义 目的 要求 主要内容 工作难点及完成课题所具备的条件要求 主要内容 工作难点及完成课题所具备的条件 报所在专业 教研室主任审定 2 完成课题审议后 指导教师填写 毕业设计任务书毕业设计任务书 附件附件 2 2 一式两份 一式两份 经系 部 分院 主管教学主任签字批准后 一份一份 交学生 一份系部留存交学生 一份系部留存 毕业设计任务书 是布置整体设计工作内容 提供必要的数布置整体设计工作内容 提供必要的数 据和资料 对课题提出明确的技术要求 并按设计各环节拟定阶段据和资料 对课题提出明确的技术要求 并按设计各环节拟定阶段 工作进度 以周为单位 工作进度 以周为单位 3 毕业设计课题选定后 指导教师根据学生对课题的理解和 认识 指导学生书写 开题报告开题报告 附件 附件 3 3 4 选题 审题工作应在毕业设计开始前二个星期完成 落实 到学生的任务书应在毕业设计开始前发给学生 四 毕业设计过程管理四 毕业设计过程管理 一 指导教师的职责与作用 一 指导教师的职责与作用 毕业设计实行指导教师负责制 每位指导教师都应对毕业设计 整个阶段的教学过程全面负责 1 指导教师的条件 指导教师应由具备中级职称以上的人员担任 初级职称的人员 不单独指导毕业设计 可作为指导教师的助手辅导学生的设计过程 2 指导教师的职责 1 严谨的科学态度 为人师表 教书育人 从工作态度 工作作风 工作纪律 工作技能 生产安全等方面对学生严格要求 加强管理 2 重视对学生独立工作能力 分析和解决问题能力的培养 加强学生设计思想和研究方法的指导 坚持把培养学生能力放在首 位 注意调动学生的积极性和创造性 3 指导教师的具体任务 1 选择课题 填写毕业设计任务书 并指导学生书写开题 报告 2 审定学生拟定的设计方案 定期检查学生毕业设计的工 作进度和质量 对设计过程中出现的问题与学生进行讨论 指导 3 毕业设计中期中期 对进行毕业设计中期检查 填写 毕业毕业 设计 论文 中期检查表设计 论文 中期检查表 附件 附件 4 4 并交专业教研室主任审批 4 指导学生正确撰写毕业设计论文 以附件附件 5 5 毕业设计毕业设计 论文 说明书 格式 论文 说明书 格式 为标准格式 并认真批阅 5 毕业设计完成后 安排毕业设计答辩工作 填写 毕业毕业 设计 论文 答辩记录设计 论文 答辩记录 附件 附件 6 6 并根据学生的工作态度 工作工作态度 工作 能力 设计完成的情况和质量能力 设计完成的情况和质量写出评语 结合中期检查成绩 答辩中期检查成绩 答辩 成绩 论文评阅成绩成绩 论文评阅成绩三类成绩 给出毕业设计综合评定成绩 认真 填写 毕业设计成绩评定表毕业设计成绩评定表 附件 附件 7 7 交系 部 分院 盖章存 档 6 按照 毕业设计材料的归档处理毕业设计材料的归档处理 的相关要求 整理 汇总后上交毕业设计 论文 资料 4 指导人数与指导时间要求 为了确保毕业设计的质量 指导教师原则上不宜多带学生 每 位指导教师所指导的学生人数不得超过不得超过 8 8 人人 指导教师对学生的指 导时间每周不少于每周不少于 1212 小时小时 二 对学生的要求 二 对学生的要求 毕业设计具有实践性 综合性 探索性及应用性实践性 综合性 探索性及应用性等特点 同时 也为培养学生的能力提供了综合训练的机会 为了达到毕业设计的 教学目的 必须对学生提出明确要求 1 努力学习 刻苦钻研 勤于实践 勇于创新 保质保量地 完成任务书规定的设计内容 2 尊敬师长 团结互助 虚心接受指导教师的指导与检查 定期向指导教师汇报毕业设计工作进度 工作设想 听取教师的意 见和指导 3 独立完成规定的任务 充分发挥主动性和创造性 实事求 是 不弄虚作假 不抄袭他人的设计成果 4 4 严格遵守纪律 毕业设计期间的学生作息时间与所在的部 严格遵守纪律 毕业设计期间的学生作息时间与所在的部 门的作息时间相同 因事 因病离岗者 需向指导教师请假 否则门的作息时间相同 因事 因病离岗者 需向指导教师请假 否则 按旷课处理按旷课处理 凡随机抽查有三次不在岗者 评分降低一级 累计旷凡随机抽查有三次不在岗者 评分降低一级 累计旷 课时间超过毕业设计规定时间的四分之一者 取消答辩资格 毕业课时间超过毕业设计规定时间的四分之一者 取消答辩资格 毕业 设计成绩不及格 设计成绩不及格 5 节约材料 爱护仪器设备 严格遵守实训室规章制度及操 作规程 注意设计过程各环节的安全 并保持整洁良好的工作环境 6 毕业设计结束后 依照 毕业设计 论文 说明书 格式 毕业设计 论文 说明书 格式 附件 附件 5 5 认真撰写毕业论文 否则不能取得答辩资格 三 参考 三 参考 关于加强毕业设计过程管理的通知关于加强毕业设计过程管理的通知 六 答六 答 辩辩 毕业设计完成后 每个学生都必须进行答辩 各系成立答辩委 员会 下设答辩小组 答辩委员会由各 系系主主管管主主任任及各答答辩辩小小组组组组长长 组成 答辩小组由3 3 5 5 个个具有中中级级职职称称以以上上的 并有较强业务能力 的教师组成 指指导导教教师师不不作作为为答答辩辩小小组组成成员员 各答辩小组长还将作为 学院毕毕业业设设计计评评优优 抽抽检检工工作作委委员员会会的的成成员员 随机参与到学院毕业设 计评优和抽检工作中 答辩工作由答辩小组负责进行 答辩委员会负责组建答辩小组 并对答辩小组的工作进行监督 接受并处理学生的申诉 答辩委员答辩委员 会会对学生的毕业设计成绩有最终的决定权最终的决定权 答辩工作开始前 答辩小组组织对学生的成果进行验收成果进行验收 对毕 业论文进行评阅评阅 并写出书面评阅意见 答辩小组应根据课题涉及 的内容及要求内容及要求 相关的概念 理论 操作技能概念 理论 操作技能等方面内容 准备好 不同难度的问题 拟在答辩时进行提问 答辩时间答辩时间控制在每人每人 2020 3030 分钟分钟 学生介绍设计过程介绍设计过程 5 5 1010 分钟分钟 答辩小组提问提问 1515 2020 分钟分钟 答辩结束后 答辩小组对学生 的整个设计过程进行成绩评定 七 成绩评定及评分标准七 成绩评定及评分标准 毕业设计成绩应以学生完成工作任务的情况 成果的水平 独 立工作能力和创新能力 工作态度和工作作风以及最后的答辩情况 为依据 来决定学生的成绩 不能按个人的主观臆断或印象来决定 学生成绩 毕业设计的成绩采用五级计分制 优秀 良好 中 及格 不 及格 和评语相结合 优秀优秀 成绩的比例一般不超过不超过 30 30 不及不及 格格 成绩不高于不高于 30 30 工作态度差或未完成规定性任务的学生应从 严要求 不得降低标准 优秀优秀 按期圆满完按期圆满完成任务书规定的任务并在某些方面有独特见独特见 解与创造性解与创造性 论文立论正确立论正确 内容完整 计算与分析论证可靠 严 密 结论合理 文字条理清楚 书写工整 说明书 图纸符合规范 质量高 完成的软硬件达到甚至于优于规定的性能指标 独立工作 能力强 答辩时概念清楚概念清楚 对主要问题主要问题回答正确 良好 能较圆满地较圆满地完成任务书规定的任务 论文立论正确 内 容完整 计算与分析论证计算与分析论证基本正确 尤其是结论合理结论合理 文字条理清 楚 书写工整 说明书 图纸符合规范 质量较高 完成的软硬基 本达到性能指标 有一定的独立工作能力 答辩时要领清楚 回答 问题正确 中等 完成任务书规定的任务 论文内容基本完整 计算与论 证无原则性错误 结论基本合理 说明书 图纸质量一般 工作能 力一般 完成的软硬件性能一般 答辩时能回答所提出的主要问题 且基本正确 及格 基本完成任务书规定的任务设计 论文一般 并存在个 别原则性错误 说明书 图纸不够完整 完成的软硬件性能不好 答辩时讲述得不够清楚 回答问题有不确切之处或存在若干错误 不及格 未完成任务书规定的任务设计 论文有原则性错误 说明书 图纸质量较差 完成的软硬件性能差 答辩时概念不清楚 回答问题错误较多 八 毕业设计的规范化 制度化管理八 毕业设计的规范化 制度化管理 毕业设计中的组织管理工作应规范化 制度化 主要包括以下 环节 1 毕业设计开始前必须进行毕业设计动员 组织学习 毕业设 计工作管理规范 明确职责及要求 2 毕业设计的检查 1 前期检查前期检查 检查指导教师到岗情况 课题安排落实情况 课题进行所必须的条件是否具备以及任务书填写是否符合要求等 2 中期检查 着重检查学风 工作进度 教师指导情况及学 生的工作态度和表现以及毕业设计工作中存在的困难和问题 指导 教师可通过中期检查对学生进行阶段考核阶段考核 3 后期检查 答辩前应对学生进行答辩资格审查 根据任务书 要求 检查学生完成任务设计工作情况 检查毕业论文是否符合要 求 并对软硬件成果进行验收 4 毕业设计抽检工作 参考 关关于于进进行行毕毕业业设设计计 论论文文 抽抽检检 工工作作的的规规定定 3 毕业设计 论文 材料的归档处理按 毕业设计 论文 毕业设计 论文 材料归档要求材料归档要求 附件 附件 9 9 4 团队毕业设计 进行团队毕业设计必须满足以下几点条件 1 每个团队不少于 3 位学生共同设计完成 且主要为同一专业 的学生 允许跨学科 跨专业组建毕业设计团队 2 团队有总的指导教师 每个学生有各自的指导教师 教师 形成指导小组 有分工 并有一定的指导计划和实施团队课题的方 案 能保证学生间的相互交流 协作和帮助 3 选题科学 课题能够覆盖本学科专业的重要概念 特有研 究方法和手段 易于拆解为有机联系的若干子课题 各个子课题工 作量饱满 联系紧密 但又有一定的区分度 4 各子课题有独立的结论和成果 其结论和成果在整个课题 的总结论中有一定地体现或有一定地利用 整个课题的总成果是一 个自然 有机的整体 5 注重相互之间的实质性协作与配合 强调合作意识和团队 精神 5 优秀毕业设计 论文 的评选工作 参考 关于进行毕业 设计 论文 评优工作的规定 附件附件 1 1 毕业设计 论文 审题表 毕业设计 论文 审题表 附件附件 2 2 毕业设计 论文 任务书 毕业设计 论文 任务书 附件附件 3 3 毕业设计 论文 开题报告 毕业设计 论文 开题报告 附件附件 4 4 毕业设计 论文 中期检查表 毕业设计 论文 中期检查表 附件附件 5 5 毕业设计 论文 说明书 格式 毕业设计 论文 说明书 格式 附件附件 6 6 毕业设计 论文 答辩记录 毕业设计 论文 答辩记录 附件附件 7 7 毕业设计 论文 成绩评定表 毕业设计 论文 成绩评定表 附件附件 8 8 毕业设计 论文 完成情况汇总表 毕业设计 论文 完成情况汇总表 附件附件 9 9 毕业设计 论文 材料归档要求 毕业设计 论文 材料归档要求 二 00 七年十一月五日 主题词 毕业设计 管理规范 南京信息职业技术学院办公室 2007 年 11 月 5 日印发 共印 15 份 附件附件 1 南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院 届毕业设计届毕业设计 论文论文 审题表审题表 系部电子信息学院姓 名严涛涛 专业 选 题 教 师 技术职务 申报课题 名称 课题简介 课题背景 目的及意义 设计 论文 要 求 课题技术要 求 仪器设 备等要求 大适中小难一般易 课题预计工 作量大小 课题预计 难易程度 专业所在教研室审定意见 教研室负责人 签名 20 年 月 日 注 1 该表作为学生毕业设计 论文 课题申报时专用 由选题教师填写 经所在专业有关人员讨论 负责人签名后生效 2 课时一旦被学生选定 此表须放在学生 毕业设计 论文 档案 中存档 附件附件 2 2 南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院 毕业设计毕业设计 论文论文 任务书任务书 系部 电子信息学院 专业 无线电 姓名 严涛涛 学号 11023P37 题目 起迄日期 年 月 日至 年 月 日 设计 论文 地点 微波实验室 指导教师 王 抗 美 专业负责人 任务书发放日期 年 月 日 任务书填写要求任务书填写要求 1 毕业设计 论文 任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写 经学生所学生所 在专业的负责人在专业的负责人审查 系部领导签字后生效 此任务书应在毕业设计 论文 开始开始 前一周内填好并发给学生前一周内填好并发给学生 2 任务书填写的内容 必须和学生毕业设计 论文 完成的情况相一致 若有 变更 应当经过所在专业及系部主管领导审批后方可重新填写 3 任务书内有关 系部 专业 等名称的填写 应写中文全称中文全称 不能写数 字代码 学生的 学号 要写全号 不能只写最后 2 位或 1 位数字 4 任务书内 主要参考文献主要参考文献 的填写 应按照国标国标 GBGB 7714 87 7714 87 文后参考文后参考 文献著录规则文献著录规则 的要求书写 不能有随意性 5 有关年月日等日期的填写 应当按照国标国标 GB TGB T 7408 94 7408 94 数据元和交换数据元和交换 格式 信息交换 日期和时间表示法格式 信息交换 日期和时间表示法 规定的要求 一律用阿拉伯数字拉伯数字书写 如 2005 年 3 月 14 日 或 2005 3 14 1 本毕业设计 论文 课题应达到的目的 2 本毕业设计 论文 课题任务的内容和要求内容和要求 包括原始数据 技术要求 工作要求等 3 对本毕业设计 论文 课题成果的要求要求 包括图表 实物图表 实物等硬件硬件要求 4 主要参考文献 5 本毕业设计 论文 课题工作进度计划工作进度计划 起迄日期工作内容 年 月 日 月 日 所在专业教研室审查意见 负责人 年 月 日 系部意见 系部领导 年 月 日 附件附件 3 3 南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院 毕业设计毕业设计 论文论文 开题报告开题报告 系系 部部 电子信息学院电子信息学院 专专 业业 无线电通信技术无线电通信技术 姓姓 名名 严涛涛严涛涛 学学 号号 11023P3711023P37 题题 目目 指导教师指导教师 王抗美王抗美 一 毕业设计论文开题报告一 毕业设计论文开题报告 论论 文文 题题 目目 课课 题题 来来 源源浅谈如何在实际工作中把握消费者的消费心理 结合自己的工作实际 1 1 选题背景和意义 选题背景和意义 2 2 主要工作思路 主要工作思路 3 3 文献综述 文献综述 指 导 教 师 综 合 意 见 指导教师 签名 年 月 日 二 毕业设计论文工作实施计划二 毕业设计论文工作实施计划 一 论文的理论分析与硬件要求及其应达到的水平与结果 一 论文的理论分析与硬件要求及其应达到的水平与结果 二 论文工作进度与安排 二 论文工作进度与安排 起讫日期工 作 内 容 和 要 求备 注 教研 研究 室意见 教研 研究 室主任 签名 年 月 日 院 系 所 意见 院 系 所 负责人 签名 年 月 日 附件附件 4 4 南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院 20132013 届学生毕业设计届学生毕业设计 论文论文 中期检查表中期检查表 学生姓名严涛涛学号 11023P37 指导教师王抗美 课题名称 难易程度偏难适中偏易选题情况 工作量较大适中较小 任务书有无 开题报告有无 符合规范化 的要求 外文翻译质量优良中差 学习态度 出勤情况 好一般差 工作进度快按计划进行慢 中期工作汇 报及解答问 题情况 优良中差 中期成绩评定 所在专业意见 负责人 年 月 日 附件附件 5 5 南京信息职业技术学院南京信息职业技术学院 毕业设计论文毕业设计论文 作者 严涛涛 学号 11023P37 系部 电子信息学院 专业 无线电通信专业 题目 指导教师 王抗美 评阅教师 完成时间 年 月 日 毕业设计毕业设计 论文论文 中文摘要中文摘要 题目 XXXX 4 号宋体 摘要摘要 小 4 号黑体 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX 要求 200 300 字 空 2 行 关键词关键词 小 4 号黑体 XXX XXX XXX XXX 小 4 号宋体 毕业设计毕业设计 论文论文 外文摘要外文摘要 TitleTitle XXXXXXXXXXXX 4 号宋体 Abstract XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 空 2 行 keywords XXX XXX XXX XXX 小 4 号宋体 小 4 号黑体 空 2 行 目录 4 号黑体 居中 1引言 或绪论 作为正文第一章 小 4 号宋体 行距 18 磅 下同 2XXXXXXXX 正文第二章 XXXXXXXXX 正文第二章第 1 条 XXXXXXXXX 正文第二章第 2 条 2 X XXXXXXXXX 正文第二章第 X 条 3XXXXXXXXX 正文第三章 略 X XXXXXXXXX 正文第 X 章 结论 致谢 参考文献 附录 A XXXX 必要时 附录 B XXXX 必要时 图 1 XXXX 必要时 图 2 XXXX 必要时 表 1 XXXX 必要时 表 2 XXXX 必要时 注 注 1 1 目录中的内容一般列出目录中的内容一般列出 章章 条条 二级标题即可 二级标题即可 2 X2 X Y Y 表示具体的数字 表示具体的数字 1 请留出一个汉字的空间 下同 引言 或绪论 可作为正文第 一章标题 用小 3 号黑体 加粗 并留出上下间距为 段前 0 5 行 段后 0 5 行 XXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX 1 1XXXXXXXXXXXXXXXXXX 作为正文 2 级标题 用 4 号黑体 加 粗 XXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1 1 1XXXX 作为正文 3 级标题 用小 4 号黑体 不加粗 XXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 2XXXXXXXXXXXXXX 作为正文第二章标题 用小 3 号黑体 加粗 并留出上下间距为 段前 0 5 行 段后 0 5 行 XXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 注 1 正文中表格与插图的字体一律用 5 号字体 2 正文各页的格式请以此页为标准复制 空 2 行 结论 小 3 号黑体 居中 XXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 致谢 小 3 号黑体 居中 XXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 1 5 倍行距 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX 空 2 行 参考文献 小 3 号黑体 居中 1 XXXXXXXXXXXX 小 4 号宋体 行距 18 磅 XXXXXXXXXXXXXXXX 2 3 例如 1刘国钧 陈绍业 王凤翥 图书馆目录 第 1 版 北京 高等 教育出版社 1957 2傅承义 陈运泰 祁贵中 地球物理学基础 北京 科学出 版社 1985 447 3华罗庚 王元 论一致分布与近似分析 中国科学 1973 4 339 357 4张筑生 微分半动力系统的不变集研究 学位论文 北京 数学系统学研究所 1983 5Borko H Bermier CL Indexing comcepts amd