九年级语文上册 第16课《陈涉世家》练习 苏教版.doc

陈涉世家练习课前自主复习：解释加粗的字，翻译划线句。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝（ ）与人佣耕，辍耕之（ ）垄上，怅（ ）恨久之（ ），曰：“苟（ ）富贵，无相忘。”佣者笑而（ ）应曰：“若（ ）为佣耕，何富贵也？”陈涉太息（ ）曰：“嗟乎，燕雀（ ）安知鸿鹄（ ）之（ ）志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍（ ）渔阳九百人，屯（ ）大泽乡。陈胜、吴广皆次（ ）当行( )，为（ ）屯长。会（ ）天大雨，道不通，度已失期（ ）。失期，法( )皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡( )亦死，举大计亦死，等( )死，死( )国可乎？”陈胜曰：“天下苦( )秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以( )数( )谏( )故( )，上（ ）使外将（ ）兵。今或( )闻无罪，二世杀之（ ）。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为( )楚将，数（ ）有功，爱士卒，楚人怜( )之（ ）。或以为死，或以为亡。今诚( )以（ ）吾众诈自称公子扶苏、项燕，为( )天下唱，宜( )多应者。”吴广以为然( )。乃( )行卜。卜者知其指意( )，曰：“足下事皆成，有功。然( )足下卜之( )鬼乎！”陈胜、吴广喜，念( )鬼，曰：“此教我先威( )众耳。”乃丹( )书( )帛曰：“陈胜王( )”，置人所罾( )鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书（ ），固( )以怪（ ）之矣。又间令( )吴广之( )次( )所旁丛祠中，夜篝( )火，狐( )鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语( )，皆指目( )陈胜。 吴广素( )爱人，士卒多为( )用者。将尉醉，广故（ ）数( )言欲（ ）亡，忿恙( )尉，令辱之( )，以激怒其众。尉果笞( )广。尉剑起，广起，夺而（ ）杀尉。陈胜佐之（ ），并( )杀两尉。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借( )第( )令( )毋斩，而（ ）戍死者固( )十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁( )有种乎！”徒属皆曰： “敬受命( )。”乃诈称（ ）公子扶苏、项燕，从( )民欲（ ）也。袒( )右，称大楚。为( )坛而盟( )，祭以( )尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇( )蕲以（ ）东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下( )之。行( )收兵。比( )至陈，车六七百乘，骑（ ）千余，卒数（ ）万人。攻陈，陈守令（ ）皆不在，独守丞与战谯门中。弗( )胜，守丞死，乃( )入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计( )事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚( )执( )锐( )，伐( )无道( )，诛( )暴秦，复立楚国之社稷( )，功( )宜为王。”陈涉乃( )立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑( )其长吏，杀之( )以( )应( )陈涉。_二、文学知识：司马迁，中国古代伟大的史学家、文学家、思想家，被后人尊为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史_。这部作品是“二十五史”之首，被鲁迅誉为_。课堂互动：一、通假字1发闾左適戍渔阳。 2为天下唱，宜多应者。3固以怪之矣。 4将军身被坚执锐。二、词类活用1、大楚兴，陈胜王 王： 2、天下苦秦久矣 苦：3、夜篝火 夜： 篝火： 4、狐鸣呼曰 狐： 5、置人所罾鱼腹中 罾： 6、将军身被坚执锐 坚： 锐： 7、死国可乎 死： 8、法皆斩 法：9、乃丹书 丹： 书： 10、固以怪之矣 怪： 11、忿恚尉 忿恚： 12、皆指目陈胜 目： 指： 13、皆刑其长吏 刑： 14、尉果笞广 笞： 15、功宜为王 功： 三、课文理解1、用两个四字成语概括出陈胜用以“威众”的两件事。_ _2、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是什么？_3、文中“发发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。天下苦秦久矣”的句子反映了当时怎样的社会现实？_4、写出引发陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因。（用原文回答）直接原因：_根本原因：_四、阅读理解二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，皆指目陈胜。1、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 扶苏以数谏故 B. 陈胜、吴广乃谋曰 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 当立者乃公子扶苏C. 项燕为楚将 D. 楚人怜之 贤能为之用 二世杀之2、下列加点词语的意思及用法相同的一组是( ) A.度已失期 / 宁信度，无自信也 B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进 C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观3、下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是 ( ) A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。4、读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。这段文字与陈涉世家(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。_两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。_五、对比阅读（甲）陈胜者杀之以应陈涉。（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。1解释下列句中加点的词语。（2分）比至陈：（ ） 或说陈王曰： （ ）2把下列句子翻译成现代汉语。（4分）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!” _诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。_3你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）_4你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?（2分）原因：_ 启示：_ 陈涉世家参考答案二、史记，“史家之绝唱，无韵之离骚”课堂互动一、通假字1发闾左適戍渔阳 （“適”（zh)，通“谪” 被发配，被流放。）2为天下唱，宜多应者（“唱”通“倡”，倡导。）3固以怪之矣（“以”通“已”，已经）4将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿）二、词类活用1、大楚兴，陈胜王 王：名词活用为动词，称王。2、天下苦秦久矣 苦：形容词意动用法，苦于，因而受苦。3、夜篝火 夜：名词用作状语，在夜间，修饰动词。篝火：名词用作动词，用笼罩着的火，指鬼火。4、狐鸣呼曰 狐：名词用作状语，像狐狸一样。5、置人所罾鱼腹中 罾：名词用作动词，用网捕。6、将军身被坚执锐 坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲。 锐：形容词用作名词，锐利的武器。7、死国可乎 死：形容词的为动用法，为而死。8、乃丹书 丹：名词作状语，用朱砂。书：名词作动词，书写9、法皆斩 法：名词作状语，按照法律。10、固以怪之矣 怪：形容词意动用法，对感到奇怪。11、忿恚尉 忿恚：形容词的使动用法，使恼怒。12、皆指目陈胜 目：名词活用为动词，用眼睛示意。指：名词活用为动词，用手指指着。13、皆刑其长吏 刑：名词活用为动词，惩罚。14、尉果笞广 笞：名词作动词，用竹板打。15、功宜为王 功：名词作动词，论功劳。三、1、置书鱼腹 篝火狐鸣2、得道者多助，失道者寡助。3、当时兵役