团队游戏：创意之“星”的性格特征

1/4团队游戏：创意之“星”的性格特征时间：2030分钟材料：无场地：不限应用：创造力培养目的使学生了解那些创意之星的性格特点。程序1.告诉大家每个人都具有创意的潜质。但是，去了解那些我们认为是处在创新之颠的人们的性格特征，对于我们来讲难道不是一件有趣的事吗?2.让每个学生各自列出一些他们所知的创新之星的性格特点。3.组成45人的小组，并让他们相互比照一下各自列出的内容。分钟以后，让他们回复到大班的形式。问：你们刚才发现什么?有哪些相同点?哪些不同点?你了解到创新之星有那些特点?大家可能提及的部分性格特点包括如下：有上进心。与众不同。爱开玩笑。2/4不墨守成规。反应快。独立性强。热情洋溢。感官灵敏(视、嗅、听、触及味觉)。独具慧眼。善于行动。不怕险阻。勇于探求奥秘。此外，他们列举的某些词眼可能恰好相反：具有耐心和缺乏耐心。大胆和胆怯。风趣和严肃。精准和大约。准时和迟到。恰到好处和非正规。小处着手和放眼大处的。以上这些结果很好地表明了你们所有的人不管其个性如何都具有创意潜质这一事实。团队游戏：创意之“星”的性格特征相关内容:团队管理小游戏自我创新的“头脑风暴”形式：集体参与时间：约10分钟材料：回形针(供演示使用，每桌一枚)场地：不3/4限应用：决策技巧领导艺术目的使得参与者有机会参加到创造性地解决问题的练习中来。.适合冬天玩的团队游戏：蒙眼作画游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试.冬季好玩的团队游戏：解手链游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。三个冬季活跃气氛的团队游戏游戏名称：瞎子走路游戏方法：两人一组(如a和b)a先闭上眼将手交给b，b可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引a进行。如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。五个团队聚会适合玩的游戏游戏名称：官兵捉贼用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决.4/4四个好玩的集体团队游戏游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。三个班级聚会适合玩的游戏游戏名称：责任1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来;继续开.四个增加团队凝聚力的游戏游