养成良好习惯-成就美好人生---家长会发言稿

1 养成良好习惯 成就美好人生 2014 2015 学年度第一学期四 2 班家长会发言材 料 尊敬的各位家长 大家好 今天很荣幸在这里和大家一起交流 题目是 养成 良好习惯 成就美好人生 说实在的 孩子的教育一直都是我 们非常关心的问题 把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任 共同的愿望 您把孩子交到了我们老师的手中 我们不敢有丝毫 的懈怠 教给他知识与方法 教给他做人的道理 但工作中难免 能面面俱到 单靠老师的力量是不够的 孩子的每一点进步 除 了老师的辛勤培育之外 家长的努力和付出也是至关重要的 所 以家长也应该积极的配合起来 做好以下工作 做到家校合一 一 家庭教育对孩子成长的重要作用一 家庭教育对孩子成长的重要作用 1 1 父母为孩子树立良好的榜样父母为孩子树立良好的榜样 父母是孩子的第一任教师 父母是对孩子影响最先 最深的 人 是孩子模仿最早 最多的对象 家长的一言一行 一举一动 都对孩子有着潜移默化的影响 我们从电视上曾看过这样一幅画面 一位儿媳给自己的婆婆 端来洗脚水 她的儿子看到后也主动给她端来洗脚水 这就是榜 样的力量 所以 在日常生活中 家长应十分注意自身的言行举止 努 力树立良好形象 在一点一滴的小事上都给孩子以健康 积极的 影响 2 2 多与孩子交流 多关注孩子的学习 询问孩子在校的学习 多与孩子交流 多关注孩子的学习 询问孩子在校的学习 与孩子沟通这个问题也许是困扰家长的一个普遍问题 如果 经常以一个较为严厉的家长的角色对待孩子 可能时间长了 孩 子更不愿意与家长沟通了 代沟也许会越来越深 无法进行有效 沟通 但是如果家长老是与孩子 嬉皮笑脸 的胡闹 把握不好 2 分寸 也很难树立应有的威信 因此我建议 家长最好学会换位 思考 时常以孩子的角度思考一下问题 想想如果是我 我会怎 么做 这样和孩子沟通起来会轻松地多 每次成绩出来时 咱们 家长要善于发现孩子学习上的进步 给以及时 充分地肯定 并 提出新的要求 要让他们感觉到成绩虽重要 更重要是让他们看 出学习上暴露出的问题 下次改进 久而久之 你就是他们心中 最信任的了 也愿意敞开心扉 每天像个小鸟一样 跟在你身后 说个不停了 很幸福的 二 培养孩子良好的习惯二 培养孩子良好的习惯 叶圣陶老人说 什么是教育 简单一句话 就是要养成良 好的习惯 父母的第一责任是教育孩子 而教育孩子的第一位 就是培养孩子的好习惯 小学一 二年级就是培养孩子的最佳时 期 那么如何培养孩子的好习惯 我们要努力做到以下几个方面 1 1 家长在家里为学生创设良好的学习环境 使学生安心 充家长在家里为学生创设良好的学习环境 使学生安心 充 分学习 分学习 家庭是孩子成长的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 家庭环境的好坏 直接影响孩子能否健康成长 好并不是指富裕 的家庭环境 而是指家风好 心理学家讲 1 如果孩子生活 在批评中 便学会谴责 2 如果孩子生活在敌视中 便学会 好斗 3 如果孩子生活在鼓励中 便学会自信 4 如果孩 子生活在受欢迎的环境中 便学会喜欢别人 5 如果孩子生 活在友谊中 会觉得生活在一个多么美好的世界 2 2 给孩子制定适宜的作息时间表 培养孩子在规定时间内学给孩子制定适宜的作息时间表 培养孩子在规定时间内学 习的习惯 力戒拖延和磨蹭习的习惯 力戒拖延和磨蹭 孩子在学校里的学习是有严格时间规定的 在家里也应该有 固定的学习时间 家长可以和孩子一起制定每天晚上的活动表 引导孩子学习规矩 几点学习 几点玩 几点看电视 几点休息 等等 因为爱玩是孩子的天性 我们不能剥夺孩子玩的权利 孩 子不玩痛快 学习时就不会很好集中思想 也不会精力充沛 有 3 的孩子因为从小养成了好习惯 到了学习时间 他自己都会比较 自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了 要教育他们在规定 的时间内精神专注 高效率地完成任务 帮助孩子学会控制干扰 训练他们高度的专注能力 3 3 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 由于孩 子的个体差异 免不了学生的成绩有好有坏 孩子由于不肯学习 导致成绩差 我们是应该适当的批评 但是孩子很努力 成绩却 不怎么理想 我们更应该给他信心 而不是一味的给他泼冷水 我们该做的是跟他一起努力 想想怎样才能把他的成绩提上去 多关心他的学习情况 不光学习 其他方面也是这个道理 4 4 要关注学习习惯的培养 要关注学习习惯的培养 1 1 独立思考能力 独立思考能力 有些题目必须让孩子先思考 虽然他的 想法有时候不正确 但孩子究竟有了思考的过程 不能养成每次 写数学作业 就喊 妈妈 你来看看这题 一会又喊 妈妈你 来看看这题 时间一长 不会思考了 每次都是妈妈你来看看 所以 假如你的孩子也有这种情况 请你对孩子说 多读题目自 己试试看 你可以在孩子作完了作业 再给孩子检查 假如真的 有不会的 你可以再给他讲解 这样孩子就能够学会思考 而不 会事事都依靠你 2 2 做题认真的习惯 做题认真的习惯 不少孩子做作业时只顾赶进度 很少 顾及到一些细节问题 不是写了错别字 就是看错运算符号或者 少做题 有的学生今天布置的作业他完成了 可是收上来一批 对的没几题 这样的学生对作业的质量不负责任 3 3 专心听讲的习惯 专心听讲的习惯 现在课堂上出现了两种情况 认真听 讲的上课每个环节都很积极 不认真的手上小动作不断 还说话 影响别人听课 如果这样的一个听讲状态听进去的东西会有多少 4 培养孩子不懂就问的好习惯 培养孩子不懂就问的好习惯 要鼓励孩子提出什么地方 不懂 找出不懂的原因 然后积极启发他们 帮助他们动脑筋 切忌烦躁 4 5 5 培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯 培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯 经常督促孩 子认真复习和预习 如果当天所学的知识不巩固 甚至没有学会 日积月累 学习就会越来越困难 所以一定要培养学生养成预习 听讲 复习 作业 总结的系统学习方法 我们老师有时布置 预习作业 让孩子读书并要求家长签字 有部分家长这一点就做 得不够好 要么觉得觉得很烦躁 根本不理会 要么随便把字签 上 这样都不利于培养孩子良好的读书和预习习惯 家长们 教育孩子是一项复杂