学生处学风建设计划.doc

学生工作系统学风建设工作计划根据学院学风建设工作要求，特制定本学风建设工作计划。一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见为指导，以教育管理与服务相结合为原则，以制度建设与完善为基础，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制，引导学生明确学习目标, 端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高学生综合素质。二、学风建设目标狠抓学风建设，引导学风从规范向习惯方向发展，营造优良学风环境，使我院的学风建设达到三个明显“提高”和三个明显“减少”：学生的学习积极性明显提高，学生的纪律性明显提高，学生的学习效果明显提高；晚归、熬夜玩电脑现象明显减少；旷课、迟到、早退、上课玩手机、睡觉现象明显减少；考试违纪行为和补考或重修的学生人数明显减少。三、学风建设工作组织（一）校工作小组组长：学生处负责人副组长：各系学工临时负责人，院团委有关老师组员：学生处教育管理科工作人员、各系辅导员、班主任（二）各系工作小组学工临时负责人为组长，组员为辅导员和班主任。班级辅导员、班主任是该班集体学风建设的第一责任人，每个班级要根据本院的要求结合本班特点，制定出详细的学风建设计划，分阶段实施。（三）督导检查工作小组教育管理科负责，成员为校学生会有关部门人员。督导工作将按照学风建设的要求进行检查、考核、评比、通报，使学风建设的运作过程形成体系。四、学风建设工作奖惩1学生的有关行为要据实记录和通报，计入学生综合测评中。2班级整体表现与先进班集体和先进班主任评优挂钩。3各系的整体表现与辅导员考核挂钩。五、主要工作措施（一）抓纪律行为教育把宿舍和课堂作为主阵地，抓好学生的纪律行为教育。 1各班在5.10日（周二）晚召开学风建设主题班会，进行强调和动员，并布置安排具体工作。2全校在5.11日（周三）下午4:30召开主要学生干部会议，动员和部署工作。3辅导员、班主任要深入教室、宿舍中去，找学生谈心，了解学生思想动态。坚持每周至少查一次就寝和晚归，摸清本班、本系学生就寝和晚归情况；在本班级每月听一次课，与任课教师交流并主动向系领导和学风督导组反映教与学的情况，力争抓出实效。4执行严格的考勤制度，落实每个班级、每节课都有专人负责考勤的工作要求，并要求任课老师对考勤进行确认。辅导员加强对学生上课、晚自习考勤情况的检查，要求到教室现场了解迟到、早退、旷课、睡觉、玩手机的情况，由学生处统一组织和各系自行组织相结合，并每周公布考勤和检查结果，表扬好的，批评差的。考勤情况与班级和个人的各种评优挂钩，对于旷课达到处分情节的，坚决给予处分。学生处统一组织的时间为每周一，8:10在教工饭堂门前集合后到各自上课的班级教室检查出勤情况。各系自己组织一次，时间自定。5各系宿舍违纪情况和班级考勤实行每周公布。6实行校园和家庭联系制度，通过书信、家庭报告书、电话等途径，把学生在校表现及时告知家长。7提高教室文化、宿舍文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。（二）抓先进示范教育本学期评出学院十大优秀学生标兵、十大励志自强学生标兵，学院将通过报纸、橱窗、网络、喜报等形式进行大力宣传，让他们的优秀事迹名扬校园内外，激励广大学生向他们学习，营造争先赶优的氛围。 （三）抓励志助困工程积极帮助特困学生顺利完成学业，千方百计寻求多种途径资助困难学生，完善奖、助、贷、补、借助学体系，树立贫困学生自信心，激励贫困学生奋发成才。（四）抓校园文化活动1院团委、学生会、社团组织要围绕学风建设中心开展主题校园文化活动2各系团总支、学生会积极开展活动，鼓励学生参加科研兴趣小组和学习型社团组织，通过开展各种形式的活动，营造学术氛围，激发学生学习兴趣，提升大学生素质。（五）抓学风建设的总结评比1学风建设先进系的评比2学风建设模范班级的评比3学风建设先进个人的评比（教师、学生） （六）抓学风建设的宣传发动通过有效的宣传媒介，进行全院范围内的宣传动