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文档简介

1/3陕西科学出版社信息技术小学三年级上册教学计划(6000字)XXXX学年度第一学期三年级上册信息技术学科教学计划一、指导思想根据小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生基本情况三年级初次接触信息技术这门课程，由于学生对计算机的认识大多数来自生活的感性认识，了解计算机的用途是打游戏、上网等感性认识，对于计算机的基础知识根本不了解，但多数同学由于认为其能打游戏的功能，因此对计算机还比较感兴趣，积极性还比较高。因此，在教学时要充分抓住学生的心理特点，发挥其积极性，提高教学效果。因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问2/3题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、教材分析本期教材是使用新编版，内容包括：信息技术与计算机，计算机的硬件和计算机的软件，让电脑开始工作-开机和关机，认识windows视窗的组成等内容。三年级的主要任务是让学生认识计算机，了解计算机的用途及其组成，能够正确地开机和关机，能够输入汉字等内容。四、教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会开机、关机，认识计算机硬件及软件的组成，认识windows窗口的组成。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。五、教学重点、难点培养学生良好的上机习惯，形成良好的信息素3/3养，初步了解计算机的组成及各部分的名称，会正确开、关机，能进行简单的视窗操作。六、教学措施本期主要采取教室授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。三年级上册信息技术学科教学计划进度表荐“计划生育上半年工作思路”计划生育工作计划荐“计生执法责任制工作打算”计划生育工作计划荐“XX年计划生育工作规划”计划生
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